國培教育-2022年宿州公務(wù)員面試班:開展文化活動(dòng),助力精神文明
國培教育-2022年宿州公務(wù)員面試班:開展文化活動(dòng),助力精神文明
題目預(yù)測(cè):
某村為了促進(jìn)群眾精神文明的發(fā)展,打算開展一系列文化活動(dòng)。如果由你負(fù)責(zé)活動(dòng)開展前期的調(diào)研,你認(rèn)為需要獲取哪些信息?你會(huì)如何獲取信息?
解析:
1.明確調(diào)研的目的、意義。精神文明財(cái)富是我國人民不可缺少的寶貴財(cái)富,文化活動(dòng)的開展有利于我村長(zhǎng)久不衰地發(fā)展。通過本次調(diào)研,能夠全面地了解該村基本情況,有助于提升后續(xù)文化活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
2.需要獲取的調(diào)研內(nèi)容。
①基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況:文化禮堂與書屋、廣場(chǎng)面積、地理位置及軟硬件設(shè)施配備情況。是否滿足本地百姓的文化需求,如果不滿足,百姓的需求是什么等。
②其他兄弟村可借鑒的經(jīng)驗(yàn):詳細(xì)了解網(wǎng)上其他村開展類似活動(dòng)的組織思路、規(guī)劃理念、組織經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)模式等。
③村支書和村長(zhǎng)的意見:我村之前開展文化活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、我村的民風(fēng)民俗等。
④村民的想法:村民們的業(yè)余文化活動(dòng)有哪些、村民們青睞什么形式的活動(dòng),如:文化演出、小品二人轉(zhuǎn)等、我村有哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化或手藝等。
3.獲取信息的渠道。
①查閱資料及文獻(xiàn):查閱上級(jí)政府政策文件指導(dǎo)意見,查閱村集體會(huì)議紀(jì)要、活動(dòng)總結(jié)、文化建設(shè)報(bào)告等資料,在網(wǎng)上查閱具有代表性的村文化活動(dòng)記錄。
②向村干部調(diào)查:召開村委座談會(huì),在座談會(huì)上詳細(xì)討論。
③向村民調(diào)查:實(shí)地走訪村民,一方面以拉家常的方式進(jìn)行了解,另一方面實(shí)地觀察觀察村民們?nèi)粘5幕顒?dòng)形式以及村內(nèi)風(fēng)氣等。
④向兄弟村調(diào)查:通過電話的方式向兄弟村的村委了解情況,必要時(shí)可實(shí)地考察。
4.調(diào)研結(jié)果整理。
將收集到的資料進(jìn)行匯總整合,形成調(diào)研報(bào)告,針對(duì)系列文化活動(dòng)提出活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式方面的建議,呈交領(lǐng)導(dǎo)。