微課如今已經(jīng)是很多教師在上課的時(shí)候必備的一種教學(xué)方式了，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也能提升老師在信息化教育中的綜合能力。微課的特點(diǎn)是短小精悍，方便，很多老師都是在微信上制作微課的。

如果老師想要基于微信來(lái)制作微課，那么其主要的方式有公眾號(hào)、小程序兩種。當(dāng)然，單純利用微信公眾號(hào)是基本做不到。雖然現(xiàn)在微信公眾號(hào)支持付費(fèi)文章閱讀了，但開(kāi)微課的形式不僅僅是文字形式。大家在開(kāi)課的時(shí)候，還會(huì)有可能用到音頻、視頻的形式，甚至還需要直播授課、電腦屏幕共享上課等等。所以要實(shí)現(xiàn)在微信公眾號(hào)開(kāi)課的效果，基本都要第三方工具來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)!這個(gè)第三方工具要能在微信公眾號(hào)上跳轉(zhuǎn)上課的功能，這個(gè)店鋪還可以在微信里被直接搜到。

之后，教師可以直接在微信小程序中制作微課并生成，并通過(guò)公眾號(hào)發(fā)布到教學(xué)班級(jí)，可設(shè)定免費(fèi)或者付費(fèi)的形式在微信上進(jìn)行授課。

需要指出的是，微課制作比平常上課難多了，制作微課的難點(diǎn)體現(xiàn)在：微課制作軟件難用、剪輯復(fù)雜，制作微課如果要錄制效果好，往往需要專業(yè)設(shè)備。即使是普通錄屏或者錄音軟件，操作往往也要求教師復(fù)雜的計(jì)算機(jī)知識(shí)。其次是微課錄制完畢后的發(fā)布傳播過(guò)程十分麻煩，許多老師都不愿意嘗試。

很多微課制作平臺(tái)作品在形式上都比較單一，近乎于錄屏或是上課錄像，達(dá)不到吸引學(xué)生深入學(xué)習(xí)的目的。很多教師擔(dān)心制作微課技術(shù)跟不上，所以在制作微課時(shí)不能推陳出新，不善于用創(chuàng)新的視角去激發(fā)學(xué)生的興趣。

教師喜歡在微信中制作微課，更主要的原因是在微信中能夠方便老師為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，而且在班級(jí)的微信群中也能讓老師更方便的開(kāi)展微課的講解。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。