微課是現(xiàn)在非常方便和快捷的教學(xué)工具，不僅老師喜歡學(xué)生也喜歡，在課堂教學(xué)中也得到了廣泛的應(yīng)用。那么如何制作微課堂視頻，有哪些技巧可以使用呢?

技巧一：短于6分鐘的視頻最吸引人

微課的視頻時(shí)間最好要短一些，不要太長(zhǎng)的時(shí)間。有專家指出，當(dāng)微課處于3~6分鐘之間時(shí)，微課效果更好，學(xué)生的接收率也較高，所以在制作微課時(shí)，應(yīng)盡量控制在6分鐘以內(nèi)。

技巧二：切入課題要新穎、迅速

因?yàn)槲⒄n時(shí)間短，所以在設(shè)計(jì)微課時(shí)要注意切入主題的方法、途徑力求新穎、快捷，并與主題緊密相連，以便將更多的時(shí)間分配給內(nèi)容講授。

在微課教學(xué)設(shè)計(jì)中，大家可以采用以下幾種方式切題：

(1)設(shè)置一個(gè)題目引入課題;

(2)從以前的基本內(nèi)容引入課題;

(3)從生活現(xiàn)象、實(shí)際問(wèn)題引入課題;

(4)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山進(jìn)入課題;

(5)設(shè)置一個(gè)疑問(wèn)，懸念進(jìn)入課題等。

技巧三：語(yǔ)速快很關(guān)鍵

微課視頻雖然短小，但其包含的知識(shí)點(diǎn)卻一點(diǎn)也不少，因此，語(yǔ)速快很關(guān)鍵。這就要求講師在錄音前制定計(jì)劃，以比較快的速度保持聲音清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。這樣制作的視頻不僅短而精練，而且熱情和感染力也很強(qiáng)，學(xué)生也更加集中。

技巧四：教師講課頭像很有必要

與純PPT視頻相比，有教師頭像的微型課程更有吸引力。畢竟對(duì)于學(xué)習(xí)這種很多孩子都討厭的事，要是少了教師的頭像，就像在真實(shí)的課堂上少了老師的監(jiān)督一樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后就會(huì)分神。

技巧五：善用情景化設(shè)計(jì)

雖然微課很短，但它仍然需要故事、場(chǎng)景、案例、問(wèn)題、活動(dòng)等場(chǎng)景的設(shè)計(jì)和建設(shè)?？梢哉f(shuō)，無(wú)論什么教學(xué)內(nèi)容，融入場(chǎng)景都會(huì)變得更有趣，從而達(dá)到隨風(fēng)潛入夜晚，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。否則，學(xué)生會(huì)感到無(wú)聊和無(wú)聊，教學(xué)效果自然會(huì)很差。因此，如果你想讓你的微課更加生動(dòng)有趣，不要忘記使用一些場(chǎng)景設(shè)計(jì)。

總之，微課堂視頻的制作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想要做好就需要一定的技巧。老師在做的時(shí)候，除了使用好技巧之外，也可以借助一些制作微課的工具。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。