小時候。

一位親戚給家里送禮，我說我想吃那個，卻收到了母親的譴責(zé)，“你怎么能在客人面前吃剛送來的東西呢？“，我不服氣，當(dāng)時就直接對親戚說：”叔叔，我想吃那個“，這不是別人給我們的東西嗎，給了就是我的，憑什么我不能吃？而且叔叔聽了也同意了，然而卻沒能得到母親理解，反而讓她更生氣了，被打了還是被罵了？忘記了，反正最后哭著吃完了……

初中時

讀到了一篇閱讀理解，是一篇講一位人民警察的故事，他看了警匪片中警察中搭順風(fēng)車的案例而受其影響，因為貧苦出身，也學(xué)著像此一樣通勤，不過不巧的是，最后一次他搭到了警察局局長的車，搭完后，局長對他說：”你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的“。結(jié)局是他最后再也沒去搭車。

題目是讓我們解析一下局長此句話的含義。

老師解答時說：”這么明顯的“含蓄的批評”你們都看不出來？“

我第一次感受了到驚訝，是因為人的復(fù)雜，還是是語言的”藝術(shù)“？現(xiàn)在的我不清楚了，我只知道這是我畢業(yè)后唯一記住的閱讀理解。

初中畢業(yè)后旅行

在去目的地的路上，搭上了一輛網(wǎng)越車，司機(jī)一邊打電話，一邊接著新的單子，一邊開著車，我很震驚，忍不住對他說：”你們網(wǎng)約車司機(jī)也太辛苦了，需要同時處理這么多事情?！?/p>

司機(jī)回應(yīng)：“是啊，這邊做生意的都不容易?！?/p>

原來人和人是思維是不同的，我又一次瞪大了眼睛，開始自顧自的想不通，不過好在最后沒出車禍，我們一行人安全抵達(dá)了目的地，不過，搞得我也不是特別想搭車了。