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引子

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雨水順著帽檐滴落，從前襟滲入胸膛。

“咳……咳咳……”

按理說(shuō)，應(yīng)該不會(huì)有任何感覺(jué)才對(duì)。她全身上下早就已經(jīng)濕透了。

但不知是不是害怕自己的主人在長(zhǎng)此以往的鈍感中陷入永眠，這些許的微小寒意卻被忠實(shí)地傳遞到了少女疲憊且混沌的大腦。

……好冷。

本已感到麻木的身體又不爭(zhēng)氣地顫栗了起來(lái)。

她微微睜開(kāi)雙眼。

剛剛半睡半醒中所感受到的那一丁點(diǎn)微弱的暖意也飛速離她而去，世界又重新恢復(fù)了長(zhǎng)久以來(lái)的冷色調(diào)。眼前的一切都在雨水中模糊，就像一部陰慘慘的陳舊黑白影像一樣。

明明已經(jīng)開(kāi)春了，為什么……還是這么冷？

啊，是了。

和重要的家人走散了，然后又突然下起了暴雨……

家人是誰(shuí)來(lái)著？

秤亞津子，戒野美咲，還有……錠前紗織。

幸好還沒(méi)有忘掉。畢竟，除此之外，她一無(wú)所有。

啊啊，一無(wú)所有。

她隱約想起，在學(xué)校里那并不能算是課程的課上，教官曾經(jīng)講起過(guò)失溫中后期的癥狀。

皮膚表面血管擴(kuò)張，熱量短暫性增加，體溫調(diào)節(jié)中樞系統(tǒng)出現(xiàn)功能障礙……

“患者會(huì)有發(fā)熱的感覺(jué)”。

也就是說(shuō)，她或許還能享受到最后的溫暖呢。這小小的幸福不由得讓她有點(diǎn)期待。

但隨之而來(lái)的，是更為深切的悲哀。

還沒(méi)像雜志上寫(xiě)的那樣愛(ài)過(guò)任何人，亦沒(méi)像這樣被任何人愛(ài)過(guò)。剛剛接觸到廣闊世界的一角，便像這樣莫名其妙地終結(jié)于某個(gè)不為人知的角落。

果然，我的人生……就是一場(chǎng)悲劇啊。

少女——槌永日和，無(wú)不慨嘆地想。

?

一

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“日和……”

光怪陸離的夢(mèng)境逐漸遠(yuǎn)去。

日夜飛速交替，時(shí)間最終固定在了雨后的寂寥黃昏。

“日和——”

頭好痛，身體也好痛。

嘴里干干的，鼻腔里充斥著如火焰般熾熱的氣息。

“日和？”

好軟的床……但身體好難受。

對(duì)了，是誰(shuí)一直在說(shuō)個(gè)不停？

“日和！”

少女猛地睜開(kāi)雙眼。

好亮！

她不由得瞇起了眼睛。

這是一個(gè)整潔的房間，設(shè)計(jì)極盡簡(jiǎn)潔，但足以滿(mǎn)足居住者的一切需求。正對(duì)著床鋪的是巨大的落地窗，窗外是鱗次櫛比的高樓、雨后天邊的浮云和西沉的斜陽(yáng)。

身上……也很干凈。衣服……是從沒(méi)穿過(guò)的寬松睡衣。

只有一種可能。

這里是天堂。嗯，一定是這樣，不會(huì)存在第二種可能。沒(méi)想到自己這種人，死后居然還能上天堂……

……但是，好難受。

明明來(lái)到了天堂，那個(gè)傳說(shuō)中的伊甸園……

為什么還會(huì)這么難受呢？

不只是身體上好難受，心里也好難受。

明明還有重要的家人依賴(lài)著自己，但她卻就這么不管不顧地死去了。

明明前不久才獲得自由，明明要看遍天下所有的時(shí)尚雜志，明明要讓小隊(duì)的所有人都獲得幸?！?/p>

卻就這樣撒手人寰，離開(kāi)了人世。

“嗚……”

一滴淚水從眼角滑落，順著少女清秀的面龐流下。

“嗚啊啊啊啊啊啊啊啊——！”

她再也無(wú)法忍受，放聲大哭起來(lái)。既然都來(lái)到天堂了，那應(yīng)該不會(huì)再有人指著槌永日和的鼻子說(shuō)她是愛(ài)哭包了吧。

推門(mén)聲從身后傳來(lái)，但她置若罔聞。

“日和？日和！你果然醒了！”

……有人？

看清來(lái)人的臉龐之后，她更是哭得難以自已：

“嗚哇啊啊啊——老師——您怎么也死了啊啊啊啊啊啊——我們都好慘哇啊啊啊啊啊啊啊啊——”

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二

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送走了醫(yī)生和他的助手后，老師回到了夏萊的客房。日和正打量著周?chē)沫h(huán)境，那怯生生的目光讓他心里很不是滋味。

這孩子……唉。

他搬來(lái)一把椅子坐在床邊。

“這里真的……不是天堂嗎？”

“當(dāng)然不是啊，這里是夏萊的客房。我是老師，你是日和?！?/p>

“……這樣啊?！?/p>

她看起來(lái)既欣喜又失落，這并不是什么好事。老師知道，這說(shuō)明她完全不抗拒死亡，只是在世間還留有念想而已。

他在心里輕嘆了一聲，拿起一次性塑料杯，倒了一杯熱水。

“日和，該吃藥了?！?/p>

沒(méi)有反應(yīng)。

“日和？”

“嗯？剛剛有些走神……”

日和扯一扯嘴角，好像是想要做出她招牌的討好式笑容，但失敗了。

“……該吃藥了。來(lái)，這是布洛芬。”

剛醒來(lái)那會(huì)，日和好像短暫地對(duì)他放下了心防，但現(xiàn)在很明顯又變回了原來(lái)那樣。

發(fā)現(xiàn)日和的時(shí)候，老師正在買(mǎi)早餐回來(lái)的路上。當(dāng)時(shí)，她在墻邊蜷縮成一團(tuán)，體溫已經(jīng)低到了危險(xiǎn)的地步。他當(dāng)時(shí)就嚇得魂飛魄散，抱著她不管不顧地一路飛奔回了夏萊。

醫(yī)生說(shuō)，若是再晚一點(diǎn)的話(huà)，恐怕就真有生命危險(xiǎn)了。

“藥？”

看到老師手里的藥片，日和微微一怔。

“是啊，你發(fā)燒了，最高發(fā)到了三十九度多。半個(gè)小時(shí)前，醫(yī)生還給你量了體溫來(lái)著——”

“誒嘿嘿……這個(gè)應(yīng)該不用吧。我感覺(jué)挺好的……”

她又試著笑。這次成功了，但她抓緊床單的手和緊皺的眉頭都表明了她在撒謊。

“聽(tīng)話(huà)，喝藥?！崩蠋熆嗫谄判牡貏竦馈?/p>

“真的不用了，之前在阿里烏斯，發(fā)燒了都是自己扛過(guò)去的……而且，比起我這種人，還是應(yīng)該——”

日和停了下來(lái)。她苦笑依舊，看向老師的目光卻變得……

毫無(wú)神采。

“我這種人”？

他自己都沒(méi)有意識(shí)到，自己的手已經(jīng)攥成了拳頭。

“什么叫'你這種人'？”

“誒嘿嘿，這也沒(méi)辦法呢……果然，像我這樣的人……”

標(biāo)準(zhǔn)的句式，對(duì)核心問(wèn)題避而不談。為了討好談話(huà)的對(duì)象，她可以把世界上所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w咎到名為“槌永日和”的那個(gè)人身上。

她這么做，遠(yuǎn)不是第一次了。

老師很想大聲斥責(zé)她，讓她不要再這么自輕自賤，讓她認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。

但……

現(xiàn)在不能這樣。

他是老師，日和是他的學(xué)生。

長(zhǎng)吸一口氣，他松開(kāi)了攥緊的拳頭。

“來(lái)，日和，喝藥?！?/p>

?

三

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……又搞砸了。

看著老師走出客房，日和將臉深深地埋入了枕頭里。

又搞砸了。

只是吃個(gè)藥而已，順從就好了。老師如果不希望她那么說(shuō)話(huà)的話(huà)，改就是了。只要感激地接受了，就能夠給老師留下良好的印象。

但是，又搞砸了。

藥也吃了，老師也得罪了。一事無(wú)成。

頭昏腦熱，全身上下的關(guān)節(jié)沒(méi)有一處不在劇烈地疼痛。她蜷起身子，希望這熟悉的動(dòng)作可以讓身體舒服一些。

為什么要表達(dá)出不情愿？為什么沒(méi)能更早揣摩出他的意圖？在他生氣后，又為什么沒(méi)有去補(bǔ)救？

難受。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在難受。

她扭過(guò)頭，那板在阿里烏斯比等重黃金還珍貴的退燒藥仍然靜靜地躺在床頭柜上。

……說(shuō)到底，為什么老師要關(guān)心自己啊。

他關(guān)心了日和，而她讓他失望了。所以，他離她而去。他走了。剛剛他嘟噥著“我去整點(diǎn)吃的”，便離開(kāi)了房間。

也對(duì)。為了日和，他多半一整天都沒(méi)怎么吃東西吧。既然這樣，出去給自己整點(diǎn)吃的也是天經(jīng)地義。

但她不想讓老師走。

不想？

對(duì)，就是不想。

以前她在雜志上看到過(guò)，世間最令人難受的事情之一便是戛然而止的關(guān)心。

此言有理?，F(xiàn)在，她那郁結(jié)在胸口的痛苦不就是對(duì)這一道理的深刻闡釋嗎？

她想要老師的關(guān)心，想坦然接受老師的關(guān)心。

……機(jī)會(huì)被她親手?jǐn)嗨土?。機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)，在阿里烏斯，任何事情可都沒(méi)有“第二次”的機(jī)會(huì)。

疼啊。

天空逐漸黯淡下去，長(zhǎng)庚星自西方升起。霓虹燈流光溢彩，街道燈火通明。從這個(gè)高度看去，整個(gè)世界沒(méi)有一絲春的氣息。

想想別的……想想別的。

美咲和亞津子怎么樣了？她不在的這段時(shí)間，應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題吧？不能干躺著了。馬上就走。如果沒(méi)了日和，單靠美咲一個(gè)人不見(jiàn)得能收集到兩人份的燃料和食物。

……食物。想到昏倒前最后的晚餐還是半塊姑且還在保質(zhì)期內(nèi)的面包，她的肚子便不爭(zhēng)氣地叫喚了起來(lái)。

如果老師能給她也拿點(diǎn)吃的就好了。但這是日和不敢奢求的恩賜……因?yàn)樗鷼饬?。即使他掩飾得很好，那一瞬間的憤懣還是沒(méi)有逃過(guò)日和那善于察言觀色的眼睛。

他在憤懣什么？一定是日和不順從自己指令的行為吧。

……邏輯閉環(huán)了。完美。一切都無(wú)比地清晰。她不會(huì)得到老師的救贖了。

那么，還是……

知趣一點(diǎn)，離開(kāi)吧。

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四

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退燒貼，皮蛋瘦肉粥，還有《ron-ro》和《BiBi》的新刊。

為保險(xiǎn)起見(jiàn)，老師還額外拿了《武器知識(shí)》和《幻想世界》。不知她喜不喜歡《少女Jump》？也拿上吧。

希望這些可以讓她開(kāi)心……不對(duì)，自然一些。

剛才是不是有些失態(tài)了？把日和變成那樣的，又不是她自己。

根深蒂固的思維難以矯正?，F(xiàn)在，老師只希望她在自己面前可以不用小心翼翼地維持那張面具。如果成功了的話(huà)……那也算是踏出了第一步吧。

……別說(shuō)，聞著飯盒里那咸香的氣息，他還真有點(diǎn)餓了。那就再拿兩杯杯面好了。

好懷念曾經(jīng)吃過(guò)的正經(jīng)桶裝方便面，杯面的這個(gè)量真心不是給人吃的。

推開(kāi)玻璃門(mén)，傍晚的清風(fēng)拂面。不經(jīng)意間，老師瞥見(jiàn)一株小草在磚石的罅隙中搖曳。

春天到了。

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五

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從床上下來(lái)，遠(yuǎn)比日和想得要費(fèi)勁。

她掙扎了半個(gè)鐘頭，才勉強(qiáng)扶著老師坐過(guò)的那把椅子顫顫巍巍地站起身來(lái)。

好冷。

少女被凍得渾身發(fā)抖。

單薄的睡衣本就難以抵擋夜晚的寒氣，再加上不曾減弱半分的病痛，這讓她如墜冰窟一般。全身上下都在抗拒著前行，滿(mǎn)心期待她能掉轉(zhuǎn)方向回到溫暖的被窩里。

她感覺(jué)雙腿如同灌鉛般沉重，本能地想朝地上跪去。好在有不少可以扶的東西，起碼能夠支撐她走到房門(mén)附近。

啊，對(duì)了。

藥得帶上。

日和拈起那板布洛芬，借著微弱的光線(xiàn)數(shù)了數(shù)。那排列得整齊而肅穆的藥片讓她感到頭暈眼花，圓形組成的小小點(diǎn)陣好像萬(wàn)花筒一樣旋轉(zhuǎn)折疊。

一共是……十二片？二十四片？還是四十八片？

算了，取個(gè)大數(shù)，四十八片吧。自己前不久吃了一片，那就還剩下四十七片。

一陣劇烈的疼痛，她差點(diǎn)沒(méi)拿住手上的寶貴藥物。她不得不向自己的身體妥協(xié)：如果半路上實(shí)在難受，就再吃一片。

這樣的話(huà)，最樂(lè)觀的估計(jì)是……四十六片。雖然對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)，所消耗的量會(huì)成指數(shù)增加，但也夠用很長(zhǎng)一段時(shí)間了。

門(mén)……到了。很好，就像這樣……

好難受。好難受。想點(diǎn)開(kāi)心的事情，比如說(shuō)……藥。

有了藥，就沒(méi)有病痛了。這消除病痛的……不知多少片魔咒，此刻就在她的手里。

……有多少片來(lái)著？

九十六片？九十四片？

她推開(kāi)房門(mén)，一步步挪進(jìn)黑暗的大廳。

冷峻的LED燈光從遮光簾的間隙中泄入，為一切事物都鍍上了一層淡淡的銀光。

在這晦明不清的世界里，時(shí)間和空間的概念都完全不復(fù)存在。

一百八十二片？一百八十一片？

既然這樣，吃?xún)善?，三片，四片也沒(méi)關(guān)系吧？反正有這么多。

日和艱難地辨識(shí)著這里到門(mén)邊的距離。

好空曠。感覺(jué)過(guò)不去……

藥又差點(diǎn)從手中滑落。不行，這是她能帶給她們的唯一的東西……這是她這次出來(lái)的唯一成果。

所以，這是什么東西來(lái)著？

三百六十四片？三百六十三片？

看到了。她的衣服就在那邊的烘干機(jī)上。

烘干機(jī)后是一堵高墻，墻壁上有一只掛鐘。

嘀嗒，嘀嗒。

她被這聲音吸引，拼盡全力向上看去。

那表盤(pán)忽遠(yuǎn)忽近，忽快忽慢，仿佛遵循著只屬于它自己的法則。

有時(shí)，秒針動(dòng)十下就過(guò)了一分鐘；有時(shí)，時(shí)針繞一圈分針才動(dòng)一下。刺耳的“噠，噠”聲穿透了日和的耳膜，讓她的心靈與之共振。

嘀嗒，七百二十八時(shí)；嘀嗒，七百二十七分！

表盤(pán)詭異地打開(kāi)，布谷鳥(niǎo)從中竄出：

槌永日和！槌永日和！

哈哈，你知道嗎？

那個(gè)藥，其實(shí)一板只有六片！

什么藥？什么六片？日和惶恐地低頭，發(fā)現(xiàn)手里那好似昆蟲(chóng)復(fù)眼般的藥片正抬頭看著她。

六片。你吃了一片，居然還想再吃另一片。這是什么樣的罪行！

布谷鳥(niǎo)歇息了一瞬，再度從掛鐘里探出頭來(lái)：

你居然還有僥幸心理？你居然還覺(jué)得老師會(huì)來(lái)救你？

實(shí)話(huà)告訴你吧，沒(méi)有人在乎你的死活！老師自然會(huì)回來(lái)，但那不是為了你，只是他不想在夏萊里看到一具不吉利的尸體……

藥片落地，發(fā)出幾不可察的一聲輕響。

鬧鐘的忠告還縈繞在耳際，日和呆若木雞。

“是么……像我這種人……”

審判者們冷面以對(duì)。

“誒……誒嘿嘿……”

她詭異地笑出了聲。

一縷金屬的光芒從地上閃過(guò)。是布洛芬。她如夢(mèng)初醒。

不好，掉了……掉了！

無(wú)聲地嘶吼著，她松開(kāi)了櫥柜的扶手。

然后，沉入漆黑地板幻化而成的汪洋之中。

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六

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她下沉，下沉，沉入這深淵的盡頭。

那是一塊光滑的黑色冰面，寒冷刺骨。里面清晰地映照出槌永日和那因窒息而扭曲的憔悴面龐，幾不似人形。

還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就重重地撞了上去。她本能地想要蜷起身子，但可怕的威壓讓她動(dòng)彈不得。

布洛芬與她一同碰上冰面。就在手邊，但卻是咫尺天涯。

布谷鳥(niǎo)審判官也來(lái)了。它那黑寶石一樣的眼中放出銳利的光芒。

好冷。身體好冷。她在冰面上瑟瑟發(fā)抖。

好熱。一團(tuán)火焰在少女的身體中肆虐。

鏡面中的另一個(gè)槌永日和也在發(fā)抖，她也一樣動(dòng)彈不得，可以看出那團(tuán)火焰也在糟蹋她的身體。她甚至還露出了和日和一樣的表情，在受罪的同時(shí)若有所思地打量著自己呢。

真神奇。這個(gè)時(shí)候，她居然會(huì)感到好奇。

……是自己在感到好奇嗎？不見(jiàn)得吧。說(shuō)不定那其實(shí)是地獄中的倒影。它大概正在思考，自己都為她占了十六年位了，這個(gè)家伙怎么還不下來(lái)。

我馬上就來(lái)了。她嘴唇輕動(dòng)，安撫道。

倒影也嘟囔了句什么。

大概是，別扯淡……吧。

不對(duì)，你錯(cuò)了。我馬上就來(lái)了。

老師走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。誒嘿嘿。像我這樣的人，果然在這幸福的世界沒(méi)有位置啊。

沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己。她將被這亙古的寒冰包裹在內(nèi)，沉入地獄之中，沒(méi)有墓碑，也沒(méi)有追悼會(huì)。

沒(méi)有人會(huì)記得她，沒(méi)有人會(huì)掛念她。

……好孤獨(dú)。只有自己的倒影陪伴。

“啪”，世界突然一亮，寒冰開(kāi)始龜裂。啊啊。要下去了。

“……日和？！”

看，陰影說(shuō)的話(huà)已經(jīng)越過(guò)生與死的界限了。

冰涼的手伸到額頭。是死神嗎？還是那位虛無(wú)縹緲的主？她更傾向于死神，畢竟日和的這一輩子向來(lái)是和行善、幸福和救贖之類(lèi)的東西無(wú)緣的。

“……好燙！”

那是自然。地獄里充滿(mǎn)了永不熄滅的業(yè)火。

死神焦急地把什么東西貼到了頭上。

好涼，但……好舒服。

“幸好我剛買(mǎi)了退燒貼……”

神力莫過(guò)于此。死神也會(huì)如此溫柔的嗎。

緩解了日和迫在眉睫的痛苦后，祂小心翼翼地……

把自己的新子民抱了起來(lái)。

只能說(shuō)，無(wú)論祂是誰(shuí)，此刻日和都愿意將自己最為虔誠(chéng)的信仰奉獻(xiàn)給祂。

冰面遠(yuǎn)去，光影變換。那至高的存在抱著她飛速穿過(guò)桌椅樣式的沉默雕塑，穿過(guò)白色的高遠(yuǎn)穹隆。

熟悉的感覺(jué)涌上心頭。

那是不久……不對(duì)，很久之前。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人，在慘淡的灰白世界中像這樣把她輕輕抱起，在四濺的水花中打著傘狂奔。

“……老……師？”

“日和？日和！”

他愣了一下，隨即激動(dòng)地嚷道。

……原來(lái)是您啊。夏萊的老師。

您……你回來(lái)了。

無(wú)法理解，不可思議。但你確實(shí)回來(lái)了。是為了我嗎？

就算是，我也不敢奢求。

……不過(guò)。

回來(lái)了啊?；貋?lái)就好。無(wú)論你怎么想，無(wú)論你是否原諒了我的過(guò)錯(cuò)，我都……感激萬(wàn)分。

因?yàn)椤?/p>

在這或許是生命的盡頭……起碼我不是獨(dú)自一人。

只要你回來(lái)……就夠了。

——少女的意識(shí)沉入黑暗之中。

有史以來(lái)第一次，這司空見(jiàn)慣的冷漠顏色看起來(lái)如此溫暖。

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七

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安頓好日和時(shí)，已經(jīng)是后半夜了。她的體溫總算從將近四十度降到了三十八度多，姑且算是沒(méi)事了。

老師抹了把汗，癱坐在床邊的椅子上。

看著少女的睡顏，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

看到自己出門(mén)，以為他生氣了要讓她自生自滅，然后打算“知趣”地離開(kāi)夏萊。多半是這樣。

當(dāng)他推開(kāi)辦公室大門(mén)，看到一屋子狼藉和昏倒在地的日和時(shí)，他就已經(jīng)猜了個(gè)八九不離十了。

這丫頭……唉。

……也怪我，老師無(wú)不自責(zé)地想，明明可以叫外賣(mài)或者跟她說(shuō)明白自己要去干什么的。當(dāng)時(shí)自己太想找個(gè)地方獨(dú)自思考一下了，忽視了日和的感受。她畢竟是個(gè)敏感的孩子。

啊——好餓。一天沒(méi)怎么吃過(guò)正經(jīng)東西，即使是夏萊的超人老師也扛不太住。

他顫巍巍地站起身，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備先去泡上一杯杯面。

“老師……”

嗯？

他一扭頭，發(fā)現(xiàn)日和并沒(méi)有醒。四下萬(wàn)籟俱寂，房間中只有微微的鼻息聲回蕩。

說(shuō)夢(mèng)話(huà)了吧。也不知道她做了個(gè)什么夢(mèng)，這夢(mèng)里居然還有自己的一席之地。

自嘲地笑笑，老師伸手去推門(mén)。

“不要走……”少女眉頭緊皺，像是深陷夢(mèng)魘之中。

在叫我嗎……？

他轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手。

“不——不要走……”

老師觸電般把手收回。按耐住內(nèi)心的訝異，他快步走到床前，輕輕探了探女孩的額頭。

還是很燙。

“……好，不走。老師不走?！?/p>

像哄小孩似的，他柔聲說(shuō)道。

日和的表情舒展開(kāi)來(lái)。

仔細(xì)看看……確實(shí)沒(méi)醒。是某種神奇的心靈感應(yīng)嗎？還是傳說(shuō)中的，“少女的第六感”？

他坐回椅子上。

接下來(lái)該怎么辦呢？

一看表，現(xiàn)在才三點(diǎn)。夜還長(zhǎng)著呢。

……算了。再餓幾個(gè)小時(shí)也出不了人命，大概。

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八

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熟悉的感受，熟悉的房間。

日和知道，自己沒(méi)有死——即使她還沒(méi)有睜開(kāi)眼。

與之前不同的是，這次她還知道自己為什么仍然活在這個(gè)世界上。她記得昨晚發(fā)生了什么。

若是以往，她多少得就此發(fā)表一番奇異的感言，感慨自己為什么沒(méi)有成功死去，再任憑欣喜和惋惜這兩種矛盾的情緒在她的體內(nèi)碰撞。

死亡固然是一種解脫，只是日和又不想逃避自己的責(zé)任，所以她姑且還得勉強(qiáng)活著。

這是以前的日和，或者說(shuō)，截至昨天早上的日和。

可是現(xiàn)在，她……

好茫然啊。

沒(méi)有欣喜，也沒(méi)有惋惜，只是一片空白。

布洛芬和布谷鳥(niǎo)，寒冰與萬(wàn)丈深淵。突然出現(xiàn)的救贖，那時(shí)她卻將其誤認(rèn)為地獄中的接引使者。

嘛……歸根結(jié)底，就是被老師救了。

她發(fā)現(xiàn)，自己坦然地接受了老師的善意。這是有史以來(lái)第一次。

身體雖然很虛弱，但燒已經(jīng)退了。既然燒已經(jīng)退了，就說(shuō)明她沒(méi)有理由再留在這里了。但日和不想這么做。

不僅如此。她還不想動(dòng)彈，不想下床，不想說(shuō)“誒嘿嘿”，不想思考應(yīng)該如何去討好別人，不想考慮迫在眉睫的生存危機(jī)。她什么都不想做，更不想負(fù)擔(dān)起任何責(zé)任。

她所想的，唯有躺在這里，躺到地老天荒。

這很不日和。

對(duì)，她知道。

但就一小會(huì)。她希望自己可以像個(gè)正常的學(xué)生一樣活著，僅僅是一小會(huì)就好。

這一小會(huì)，已經(jīng)足夠她穿上層層裝甲，再度成為阿里烏斯小隊(duì)的槌永日和了。她會(huì)離開(kāi)這里，找到美咲和亞津子，繼續(xù)掛上“誒嘿嘿”的笑容，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

她還會(huì)將這美妙的記憶深埋于心底。每當(dāng)夜深人靜、欲哭無(wú)淚時(shí)，或許她便會(huì)把它翻出來(lái)，用那些許的溫暖來(lái)寬慰在寒冷世界中凍僵的心靈。

想到這，腦海中的空白突然被涌入的情感填滿(mǎn)、溢出，鼻頭霎時(shí)變得無(wú)比酸痛。在這難以抵擋的浪潮中，她勉力掙扎著，試圖讓意識(shí)的小舟不被淹沒(méi)。

還有，還有什么——

無(wú)意識(shí)間，她扯動(dòng)被單，卻發(fā)現(xiàn)什么人正趴在她的身邊。

把朦朧的淚眼勉強(qiáng)睜開(kāi)一條小縫，在扭曲失真的世界中，她看到的是意料之中的熟悉身影。可能是太累了吧，他居然就這樣趴在床邊睡著了。

“是……是嗎……是這樣啊……”

終于，少女再也忍耐不住，淚水奪眶而出。

她有生以來(lái)第一次，發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)著——

活著真是太好了。

……從今往后，她不會(huì)再向往死亡了。

?

九

?

老師是被日和的抽泣聲驚醒的。

他花了一段時(shí)間——可能只有幾秒，也可能有半輩子——來(lái)判斷這聲音的來(lái)源，然后猛地意識(shí)到自己居然睡著了。

微微用力，酸麻的四肢和腦仁處的疼痛讓他不得不停下來(lái)喘幾口氣。這都是休息不充分的體現(xiàn)，他應(yīng)該還沒(méi)睡多久。這個(gè)睡姿真是糟透了。

天已經(jīng)亮了嗎？日和的燒退了嗎？她為什么又哭了呢？

疑問(wèn)接踵而至，但一團(tuán)糨糊的大腦暫時(shí)無(wú)法對(duì)此做出解答。

“嗚……嗚啊……”

在一開(kāi)始的短暫爆發(fā)后，她努力地壓抑起了自己的嗚咽聲。

是不想把自己吵醒嗎？這可不行啊。夏萊又不是什么嚴(yán)肅的，禁止人哭泣的場(chǎng)合，若是想哭，就應(yīng)該放開(kāi)了哭才對(duì)。

只有把那不知壓抑了多久的抑郁完全釋放出來(lái)，才能整頓好自己的心情，繼續(xù)面對(duì)眼前的世界。

……該起床了。

長(zhǎng)吸一口氣，老師抓住床單，撐起身來(lái)。全身上下都無(wú)比酸痛，但他對(duì)此置若罔聞。

睜開(kāi)惺忪的睡眼，正好對(duì)上了她的視線(xiàn)。

“早上好啊，日和——”

沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，少女便飛撲進(jìn)了他的懷里。溫?zé)岬臏I水沾濕了他襯衫的衣襟，剎那間視野中只能看見(jiàn)那蔥色的紛亂長(zhǎng)發(fā)。

即便如此，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的悲鳴。她低聲嗚咽著，雙手緊緊地環(huán)過(guò)老師的身后。低頭看去，睡衣下那纖弱的后背也在劇烈地顫抖。

愣了一下，他也輕輕回抱住對(duì)方。

少女身體猛地一顫。

“……日和。”

“老師……嗚啊……我……不要……嗚……不應(yīng)該……”

她手上的力道逐漸減弱，像是要掙脫的前奏。

“我就在這里，哪也不去?！?/p>

老師微微用力。

“所以，盡情地哭吧?！?/p>

?

十

?

待到少女再度于老師懷中沉沉睡去之時(shí)，太陽(yáng)剛剛升起。

這次她真的安心地睡著了。用手背試試她的額頭，還有些微熱，但應(yīng)該沒(méi)有大礙。醒來(lái)之后再吃一次感冒藥，應(yīng)該就差不多了。

輕柔地放平日和的身體，老師站了起來(lái)。一縷晨曦從窗簾的縫隙間射入，為它所經(jīng)過(guò)的一切都賦予了些許光芒，少女也不例外。

它將她的臉龐分為光與影的兩面，乍一看是如此地立體而清新。她的嘴角還帶著一絲慵懶的笑意，看上去就像一個(gè)正在睡懶覺(jué)的，普普通通的高中女生一樣。

……他不由得看得入了神。

這還是老師第一次從日和的身上體會(huì)到這種安寧和青春的氣息。

“嗯……啊……”

不知是不是太亮的緣故，她皺了皺眉，口中發(fā)出含混的聲音。老師趕忙拉上窗簾，房間內(nèi)的世界又回到了一片朦朧的昏暗里。

“嘿嘿……老師……大家……”

看起來(lái)是快樂(lè)的夢(mèng)境。那就先不打擾她了。

他抻了抻僵硬的四肢。

……腰酸背痛膀子疼。

煩人的事情接二連三地浮現(xiàn)出來(lái)。昨天的工作什么的他是一點(diǎn)都沒(méi)有做，光是想到這點(diǎn)就讓他沒(méi)休息好的頭越發(fā)疼痛。

“唔……好吃……”

聽(tīng)到這聲音，老師下意識(shí)地回頭看去。

日和正心滿(mǎn)意足地砸吧著嘴。

一抹微笑爬上老師的嘴角，即使他自己都沒(méi)有注意到。他突然感覺(jué)輕松了不少，旋即一整天的饑餓都涌了上來(lái)，將無(wú)窮無(wú)盡的工作都推到了九霄云外。

行吧，就聽(tīng)你的。先去找點(diǎn)吃的吧。

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十一

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熟悉的感受，空曠的房間。

只是，缺少了老師的身影。

但日和并沒(méi)有因此感到不安或者別的什么。畢竟，現(xiàn)在她知道了，就算整個(gè)世界都和她作對(duì)老師也絕不會(huì)放棄自己。

側(cè)過(guò)頭，仔細(xì)聆聽(tīng)片刻。微弱的鍵盤(pán)敲擊聲傳入少女的耳中。

……沒(méi)錯(cuò)，他就在外面?；蛟S是在處理夏萊日常的工作吧，這兩天自己實(shí)在是耽誤他太多時(shí)間了。因?yàn)樗木壒?，老師這兩天應(yīng)該連飯都沒(méi)顧得上好好吃。

給他添了很多麻煩，心中自然是充滿(mǎn)了愧疚之情。但既然都已經(jīng)決定了，那就在這短暫的時(shí)光里坦然面對(duì)老師的關(guān)懷和好意吧。

嗯……短暫的時(shí)光。

看向墻上的掛鐘，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)前后了。按照計(jì)劃，她應(yīng)該在四個(gè)多小時(shí)前就離開(kāi)夏萊才對(duì)。

揉揉眼睛，她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師剛剛坐的那把椅子上放著一摞花花綠綠的東西。仔細(xì)一看，那居然是幾本最新的雜志。

最上面那部《少女Jump》的封皮上，貼著一張便條：

“老師就在外面，有事喊我哦?！?/p>

鼻頭又是一酸，但或許是昨天把這個(gè)月的眼淚儲(chǔ)備都用盡了，日和這次沒(méi)有哭出來(lái)。

不對(duì)。不是哭無(wú)可哭。堅(jiān)強(qiáng)一些，你不應(yīng)該再為這種事情而哭泣。她拍拍自己的臉，像是要掩飾什么似的輕嘆了一聲。

……只是略微那么一點(diǎn)點(diǎn)的貪心而已。

待到晚上再走吧。

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十二

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“醒啦？”

有些驚訝地從眼前的刊物上移開(kāi)目光，不知何時(shí)，老師已經(jīng)站在了那里。他靠在門(mén)框上，看起來(lái)頗有些疲憊。

他走路完全沒(méi)有聲音啊。

“現(xiàn)在感覺(jué)如何？還燒嗎？”

搖頭。不是日和不想說(shuō)話(huà)，只是……

就算做好了心理準(zhǔn)備，在昨天和今天的事情過(guò)后，再見(jiàn)到老師還是未免會(huì)感覺(jué)略微有些尷尬。

她可是十六歲的少女啊。

“那就好?！崩蠋煋蠐项^，看起來(lái)也有些無(wú)所適從。

有話(huà)必需要告訴他。一直未能表達(dá)的謝意，還有對(duì)自己會(huì)再在這里叨擾一天的抱歉和期望。

“那個(gè)——”

“哦對(duì)了。日和應(yīng)該兩天都沒(méi)吃什么東西了吧？我買(mǎi)了皮蛋瘦肉粥，這就去給你熱一下?！?/p>

……然后，他就這樣走了。

啊啊……不由得感覺(jué)有些許生氣。好歹聽(tīng)人把話(huà)講完啊。

她惡狠狠地盯著雜志上NTW-20的新改裝件。突然，日和意識(shí)到，自己已經(jīng)讀完了四本雜志中的第一本，《少女Jump》。等到讀完了所有雜志，她或許就真的沒(méi)有任何借口留在這里了。

好煩。明明一下午讀完四本雜志綽綽有余，還能剛好在晚上離開(kāi)，但就是好煩。

她的目光越過(guò)雜志上文字與圖片的交匯處，飄向更遠(yuǎn)的角落。一縷咸香的味道不經(jīng)意間闖入了她的世界。

……于是，有意無(wú)意地，她放慢了讀書(shū)的速度。

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十三

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“……非常感謝您，老師?！?/p>

坦率地將心中所想說(shuō)出了口。

“我留在這里，想必會(huì)給您添很多麻煩吧——”

沒(méi)想到，在他面前，自己居然還可以這么流暢地說(shuō)出這么長(zhǎng)的話(huà)。

“——但既然已經(jīng)這樣了，那索性……”

深吸一口氣。

“可以容許我……再打擾一會(huì)嗎？”

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十四

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轉(zhuǎn)眼間，又是夕陽(yáng)西下之時(shí)。

今天沒(méi)有晚霞。明天可能會(huì)下雨，但也有可能又是萬(wàn)里無(wú)云的一天。

這么說(shuō)來(lái)，最近應(yīng)該也快要進(jìn)入梅雨季了吧。

處理完某個(gè)學(xué)校的花火大會(huì)舉辦申請(qǐng)，老師向后靠到椅背上，伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。這幾天類(lèi)似的申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越多了，每天都得處理上好幾份。

真是燦爛的青春啊，被祭典和歡笑填滿(mǎn)的夏日。

應(yīng)該給瓦爾基里那邊報(bào)備一下……

目光越過(guò)電話(huà)，便是趴在沙發(fā)上讀書(shū)讀得入神的日和?？吹诫s志上彩頁(yè)里那朱紅色的鳥(niǎo)居、穿著和服的學(xué)生們和在夜空中綻放的絢爛煙火，他摸向座機(jī)的手停在了半空。

……青春，嗎。

不久前日和說(shuō)什么來(lái)著？

“再打擾一下”。

這應(yīng)該是生病的學(xué)生應(yīng)有的日常才對(duì)，怎么會(huì)談得上打擾呢。她才十六歲啊。她無(wú)不艷羨地看著的，本就該是屬于槌永日和，乃至阿里烏斯小隊(duì)所有人的事物才對(duì)。

一個(gè)想法在腦海中逐漸成型。它距離成熟乃至付諸實(shí)際還很遙遠(yuǎn)，但這就像是原始時(shí)代照亮黑暗的那一點(diǎn)小小火星。

“唔？老師……？”

“嗯？”他的思索被日和的嘟噥打斷了。

“我臉上有什么東西嗎……還是說(shuō)我的表情很可笑？亦或者是……您有什么……非分之想？！”

老師這才意識(shí)到，自己盯著日和的臉蛋瞧了好一會(huì)了。他輕咳兩聲，感覺(jué)面頰發(fā)熱。

“沒(méi)……沒(méi)什么。日和很可愛(ài)?！?/p>

“……嘿嘿，開(kāi)玩笑的。氣氛太凝重啦?！?/p>

自到這里來(lái)后第一次，少女微笑著說(shuō)道。

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十五

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……老師應(yīng)該睡著了。

輕輕地關(guān)上房門(mén)，日和溜了出來(lái)。

她靜靜地站了一會(huì)，等著眼睛適應(yīng)黑暗。沒(méi)過(guò)多久，萬(wàn)物的輪廓漸漸明晰。

輕車(chē)熟路地來(lái)到大廳，眼前的景象與昨夜如出一轍。只是那掛鐘里完全沒(méi)有布谷鳥(niǎo)的容身之處，它其實(shí)看起來(lái)還挺富有未來(lái)感的。

……說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很不想走。

無(wú)邊的夜幕向她壓來(lái)，只覺(jué)得心里空落落的。但隨即，她想起之前在書(shū)上看到的一句話(huà)：“暫時(shí)的休息是為了更好的前行”。老師的拯救，就飽含了對(duì)她可以鼓起勇氣，面對(duì)慘淡人生的希冀。

那么，還等什么呢？走吧！

路過(guò)辦公室，她隱約看到些許光芒從老師的書(shū)桌上透出。是他的平板電腦?？赡苁抢蠋熗岁P(guān)機(jī)吧，它只是自動(dòng)進(jìn)入了鎖屏狀態(tài)。

她瞥了一眼。那鎖屏是漂亮的藍(lán)紫漸變色，中間有一個(gè)代表“夏萊”的S標(biāo)。

“……檢測(cè)到用戶(hù)。”

突然，不帶感情的清冷女聲響起。這聲音回蕩在空曠冷清的夜晚中，嚇了日和一大跳。

屏幕變化，是一份文檔。明知道不該看老師的工作內(nèi)容，但她還是抑制不住自己的好奇心。

只是，上面沒(méi)有想象中的機(jī)密，只有備忘錄里壓感筆寫(xiě)就的幾行凌亂字跡。

“屬于她們的夏日祭”

“具體：待定”

“明天和日和商討”

夏日祭……

夏日祭？

她想到自己今天在《ron-ro》上看到的，關(guān)于某個(gè)臨海學(xué)園的夏日祭專(zhuān)題。如水的夜空在少女的眼前鋪展開(kāi)來(lái)，海浪的聲音此起彼伏。一條參道分開(kāi)海濱山丘上的參天古樹(shù)，爬滿(mǎn)青苔的古老鳥(niǎo)居屹立在石板路的盡頭。

只屬于她們？

雖然不知道她們是誰(shuí)，但日和擅自把紗織、亞津子和美咲都塞進(jìn)了照片里的和服之中。公主絕對(duì)合身而典雅，隊(duì)長(zhǎng)乍看之下可能不太合適，看的久了肯定也別有一番風(fēng)味。美咲的生活氣息應(yīng)該會(huì)濃厚得多，就算她穿的是暗色調(diào)。

自己呢？日和想不太到。或許在給她們拍照吧。

好了，別管這些。開(kāi)始放煙花了！

不過(guò)……煙花是什么樣子的?。繒?huì)開(kāi)花的照明彈嗎？

……無(wú)法想象。

好想見(jiàn)到那番景色。但……

只要她們出現(xiàn)在任何一處會(huì)場(chǎng)，都被立刻被逮捕。阿里烏斯小隊(duì)，極端危險(xiǎn)的恐怖分子，現(xiàn)在還在被通緝著呢。

深深的挫敗感，深深的無(wú)力感。

日和習(xí)慣將雜志作為自己窺探那個(gè)正常世界的窗口。只是，窺探得越多，她就越發(fā)覺(jué)得遙不可及。

明天和日和商討。

看來(lái)，在老師的規(guī)劃中，日和在夏萊還至少擁有“明天”。

就為他這句話(huà)……自己都不能在今晚不辭而別。而且，不讓她看到還好，既然她看到了，明天一定要問(wèn)明白這究竟是什么東西。

在內(nèi)心深處，她明白，自己還是屈服于了不想離開(kāi)的內(nèi)心。

那么……

就在這里再待一天吧。

就一天。

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十六

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今天是陰天。從一清早開(kāi)始，就沒(méi)有半點(diǎn)陽(yáng)光投向地面。

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，希望晚上會(huì)停。

“……你說(shuō)這個(gè)？”

老師緩緩地轉(zhuǎn)向日和，像是在斟酌著詞句。

“嗯……日和很向往夏日祭吧？”

點(diǎn)頭。明知故問(wèn)，你昨天都看到了。

“所以啊，我就在想，希望可以辦一個(gè)只為你們而準(zhǔn)備的夏日祭。規(guī)?？隙ú粫?huì)很大啦，但是放煙花什么的絕對(duì)……”

之后他說(shuō)了什么，日和已經(jīng)聽(tīng)不太清了，只覺(jué)得老師的話(huà)語(yǔ)如同驚雷一般在她耳邊炸響。自己最大膽的狂想居然要成真了?；秀遍g，她看到云開(kāi)霧散，好似照明彈和曳光彈合體般的煙花在傍晚的夜空中怒放。

“……但具體地點(diǎn)和形式什么的，我覺(jué)得還是得和熟悉小隊(duì)的日和商量一下……”

他還在絮絮叨叨地說(shuō)著。

突然間，雷霆乍驚，閃電劃過(guò)天際。

雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。

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十七

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已經(jīng)多久沒(méi)有這么興奮過(guò)了？

……不太清楚。

在桌上攤開(kāi)基沃托斯的地圖，拿著旅游雜志放大鏡研究每一個(gè)可能的地點(diǎn)，即使她哪都沒(méi)去過(guò)。

憑借著自己的印象，大致描述出適合每個(gè)人穿的和服的尺寸和花色，即使她從來(lái)沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)真正的和服。

構(gòu)想游戲，還有想做成便當(dāng)、用來(lái)燒烤的食材，即使她絕大部分都沒(méi)吃過(guò)。

然后，還有老師的幫助。

老師為她介紹沒(méi)去過(guò)的景點(diǎn)。老師為她科普不知道的風(fēng)俗和事物。老師為她優(yōu)化已有的想法，讓一切更為直觀地展現(xiàn)出來(lái)。

夏日祭的計(jì)劃逐漸成型……就好像它真的可能會(huì)在一個(gè)月之后被實(shí)行一樣。

一切都是如此地美好，而又夢(mèng)幻?；秀遍g，日和真的以為這是個(gè)一觸即碎的美好夢(mèng)境了。

怪了。什么時(shí)候，她可以如此心安理得地接受老師的給予了？

內(nèi)心一動(dòng)。悲觀的日和又要跳出來(lái)作祟了。

雖然老師絕對(duì)是一番好意……但說(shuō)不定，他只是想在這個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的日子找點(diǎn)事做，給她……槌永日和，樹(shù)立一個(gè)可以期盼的目標(biāo)……？

然后，或許就沒(méi)有然后了。

“日和……”

玻璃中自己的倒影被雨滴延展、扭曲，再在內(nèi)外溫差導(dǎo)致的白霧中消失殆盡。

“日和！”

少女如夢(mèng)初醒。

“看著我?！?/p>

看著他。

“這個(gè)計(jì)劃，我一定會(huì)實(shí)行……說(shuō)到做到?！?/p>

“相信我，日和?！?/p>

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十八

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雨下大了。

就像那天一樣。

“說(shuō)來(lái)啊，日和?！?/p>

“嗯？”

“你是不是打算今晚離開(kāi)這里？”

日和愣住了。

……好像是的。

“這……這也是沒(méi)辦法的事嘛?！?/p>

沉默。

“我有個(gè)……呃……可能不太成熟的想法?！?/p>

良久，老師抬起頭，認(rèn)真地看著日和的雙眼。

“……要不要來(lái)夏萊？”

意料之外的問(wèn)題，不過(guò)也在情理之中。日和不是沒(méi)有設(shè)想過(guò)這個(gè)狀況。只是，在她偶爾的思考中，并沒(méi)有考慮過(guò)應(yīng)當(dāng)如何回答這個(gè)問(wèn)題。

“我知道這么說(shuō)很奇怪，但……我就是說(shuō)，你們四個(gè)的話(huà)……只要你們?cè)敢?，就可以成為夏萊的正式雇員，還能繼續(xù)接受教育——”

日和輕輕地?fù)u了搖頭。他的話(huà)語(yǔ)戛然而止，少女的反應(yīng)讓他有些無(wú)所適從。

“我……我也想留在夏萊，就這樣一直待下去，直到永遠(yuǎn)?！?/p>

她仔細(xì)地排列著詞句。這真是一種奇妙的感覺(jué)，就像把不同的珠子一一配對(duì)，在其間穿針引線(xiàn)。

“但，現(xiàn)在不行。”

說(shuō)出這五個(gè)字的時(shí)候，她幾乎要落下淚來(lái)。

“我們已經(jīng)到了應(yīng)當(dāng)為自己的所作所為付出代價(jià)的年齡了，先前的事情不能允許我們享受如此平凡而快樂(lè)的生活?！?/p>

“是么……”

老師扶額，看起來(lái)悵然若失。

“而且，小隊(duì)是一個(gè)整體。我也不能代替隊(duì)長(zhǎng)、公主和美咲……在這里回報(bào)您的好意?！?/p>

咬緊牙關(guān)。應(yīng)該快結(jié)束了。

“不過(guò)……起碼……我知道了，在阿里烏斯小隊(duì)之外，還有人在記掛著我?！?/p>

“……謝謝您?！?/p>

發(fā)自?xún)?nèi)心地，日和露出了燦爛的笑容。

沒(méi)有哭，真是好樣的。

老師長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，看上去輕松了許多。感覺(jué)他像是早就料到會(huì)被拒絕一樣。

“……日和。我還有一個(gè)最后的請(qǐng)求。”

“今天晚上雨估計(jì)是停不了了……你可以明天再走嗎？”

“嗯?！?/p>

她斬釘截鐵地答應(yīng)了下來(lái)，沒(méi)有人能夠看出這其實(shí)是一個(gè)謊言。

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尾聲

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又是這片黑暗。

第三次了，日和早已不再害怕它。

穿上被烘干機(jī)烘烤得溫暖而干燥的外套，把老師為她們準(zhǔn)備的幾把傘裝進(jìn)背包。對(duì)了，廣域都市運(yùn)轉(zhuǎn)卡也不能忘。一共有三張，老師希望這樣可以在她們轉(zhuǎn)移據(jù)點(diǎn)的時(shí)候別再徒步了。

手機(jī)……電是滿(mǎn)的。之前欠的話(huà)費(fèi)也讓老師幫著還清了。

老師，老師，還是老師。

希望以后……可以?xún)斶€這份恩情。

穿過(guò)走廊，穿過(guò)樓梯間，穿過(guò)一片漆黑的大堂。

必須要快。附近的最后一班公共汽車(chē)幾分鐘后就會(huì)到站，而且若是不快刀斬亂麻般地離開(kāi)這里，她一定會(huì)哭出聲來(lái)。

日和不擅長(zhǎng)告別。

在她過(guò)去的生活中，需要道別的情形也屈指可數(shù)。行動(dòng)的時(shí)候若要分散，只需要紗織一聲令下；和美咲早起出去尋找物資的時(shí)候，公主倒是會(huì)單方面地為她們的平安而祈禱。

但她未曾說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”。

所以，她也不想對(duì)老師說(shuō)“再見(jiàn)”。再見(jiàn)意味著一切愉快或不愉快的事物都已經(jīng)成為過(guò)去，她只能頭也不回地向前走去。她不想這樣。

在夏萊一樓的玻璃門(mén)前，日和止住了腳步。

外面是傾盆的暴雨，連綿不絕的雨滴在一切事物上留下無(wú)數(shù)相疊的漣漪。一盞又一盞路燈向著晦暗的雨夜中無(wú)限延伸，偶爾有汽車(chē)飛速駛過(guò)，激起一片海浪般洶涌的水花。

向前踏出一步，就是現(xiàn)實(shí)。這美好的，幸福的三個(gè)日夜，將被永遠(yuǎn)地留在她身后。

真的要這樣嗎？

當(dāng)然。生活還在繼續(xù)，無(wú)論從什么角度來(lái)講，都應(yīng)該繼續(xù)前行。

“……日和？”

……啊啊。最后，還是逃不脫這個(gè)環(huán)節(jié)啊。

這三天里，我很幸福。

但若是繼續(xù)在這里待下去的話(huà)……

我就不會(huì)想走了。

這可不行啊。

所以——

“再見(jiàn)，老師?！?/p>

雖然沒(méi)有回頭，但他肯定聽(tīng)見(jiàn)了。

這就夠了。

然后——

她推開(kāi)玻璃門(mén)，撐起雨傘，沖進(jìn)瓢潑大雨之中。

——完——