被學(xué)生脅迫這事兒是犯罪嗎？1

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作者：相樂總

插圖：ももこ

圖源：咖咖

掃圖：影天烈

翻譯：混沌圣歌

二校：翼海風(fēng)

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第四章 被學(xué)生抱住這事兒是犯罪嗎？

?

和星花的個(gè)人教室還在繼續(xù)，但有個(gè)讓我困擾的事情。

那就是混蛋惡魔的態(tài)度——才不是呢。不如說，星花她是個(gè)比我預(yù)料中的還要認(rèn)真有禮的學(xué)生。

我指出的缺點(diǎn)下一次她一定會(huì)改正。而且，還不止一份改稿。

只把我指出的部分按要求修改的一份。

把我沒指出的部分也全部重寫的一份。

以未知形式把我指出的部分之外的重寫的一份。

她一定會(huì)準(zhǔn)備好三種原稿。

“等一下。我指出的部分按要求修改我可以理解。為了整體的平衡修改其它部分我也可以理解?！?/p>

“是呢。改動(dòng)一處漢字，那全文的用詞都要檢查一遍才行。重寫了一處文句，那么對(duì)整個(gè)段落都會(huì)造成影響。改正的段落會(huì)影響整章的內(nèi)容，進(jìn)而波及整個(gè)故事。大作家寫的文章就是這樣的。”

“噢噢……嘛……是這樣嗎？好吧。你的心氣很好。很棒哦?！?/p>

“天神老師剛才夸我的時(shí)候很明顯躲開了視線吧？您在想什么呢？”

“嘛，恩。這個(gè)先不管。完全不改正我指出的部分，把我沒指出的部分重寫一遍，你在想什么呢？”

星花撇開了視線。

“……被指出缺點(diǎn)，也就是說，是我的表現(xiàn)方式不好呢。如果更多地注入熱情的話，說不定能傳達(dá)到我的意圖呢?！?/p>

“結(jié)果上看，你盡是用未知的片假名詞匯和難懂的漢字寫了一篇文章啊……就算是同一個(gè)漢字，文章里也會(huì)有不同的注音?！?/p>

“我的目標(biāo)是根據(jù)主人公的心情文字意思時(shí)刻在變化的幻想文學(xué)！”

“你以為是恩尼格瑪機(jī)嗎。這可沒法讀哦?！?/p>

“但，但是但是，知名作家也有不接受編輯的指摘，故意改其他地方的，我記得在采訪里讀到過?！?/p>

“別人是別人，我們是我們。職業(yè)是職業(yè)，業(yè)余是業(yè)余。請(qǐng)你重寫?！?/p>

“咕嗚嗚……”

這位大小姐不服輸?shù)膭艃禾珡?qiáng)了。被否定之后會(huì)像見到殺父仇人一樣盯著我，偶爾還會(huì)用力抓我西服的衣裾。住手啊，要被拉變形的。

在大人面前戴上的那副面具她大概已經(jīng)完全摘掉了吧。這件事到底是好是壞我不知道就是了。

“你除了這些超垃圾難讀幻想作品以外還寫別的嗎？”

“超垃圾……？”

“超帥英雄傳記幻想作啦。所以別拉我的西服了好嗎?！?/p>

“我是萬能作家。要是寫自己想寫的主題，那么題材不限。我寫幻想作品，只是為了迎合現(xiàn)在的市場?！?/p>

“市場啊?！?/p>

“您不知道嗎。最近幾年網(wǎng)絡(luò)上流星異世界英雄無雙幻想小說哦。”

“我知道。誰都知道。而且最近流行的也不是光龍傲天就可以了，還有，可讀性能不能按讀者來調(diào)整。你這種寫法的幻想作品網(wǎng)上上哪兒找去啊?！?/p>

“你說什么……”

雖然嘴上豪言壯語，對(duì)于市場的調(diào)查果然還是半桶水啊。

星花現(xiàn)在寫的這些垃圾難讀幻想小說先放一邊，我本人其實(shí)并不討厭英雄傳記類的故事。銀河英雄傳說或者阿爾斯蘭戰(zhàn)記這類的我非常喜歡。

所以，你至少，再寫的大眾化一點(diǎn)——把被需求的東西以被需求的那樣寫出來。雖然我嘗試說服她按我說的改。

“哪兒都沒有……就是說我的故事在這個(gè)世界上占據(jù)了only one的位置呢！糟了我干勁滿滿！”

但是我完全沒法理解這大作家的積極性。

“你是想成為商業(yè)作家吧？自嗨作可是無法為大多數(shù)讀者接受的。如果你想讓處女作以一個(gè)圓滿的形式出版……如果不想第二卷就被腰斬的話。你就給我考慮考慮為讀者服務(wù)這件事。”

帶著些許心痛，我提出忠告。

“您剛才說什么？”

“啊？所以說，你不能讓一個(gè)人爽，而是要讓大部分人舒服，處女作要服務(wù)讀者?！?/p>

和諧部分請(qǐng)至輕國查看

“你對(duì)XX之事妄想的太厲害了吧……”

“您說什么！？”

她偶爾會(huì)暴走。

“我都說了，自己想寫的東西會(huì)讓讀者覺得厭煩的。雖然我是想一點(diǎn)點(diǎn)稀釋掉的，但還是太濃烈了?！?/p>

“但，但是，對(duì)于故事來說，把想要寫的主題用雄辯的話語寫出來是必要的不是嗎。正因?yàn)橛邢雽懙牟拍艹蔀樽骷也皇菃?？?/p>

“主題什么的只是多余的垃圾。把信息轉(zhuǎn)變成狗也能懂的程度。讀者只是為了一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里享受其中才看的，應(yīng)該把被需求的東西以被需求的那樣寫出來?！?/p>

“嗚嗚嗚……”

“聽好了？誰都對(duì)你的故事不感興趣?！?/p>

“……可是。”

偶爾會(huì)消沉。

不過在暴走和消沉循環(huán)往復(fù)的過程中，她那記著筆記的手卻從未停下。

“今天也謝謝您了。下一次，還請(qǐng)您多多關(guān)照。”

“恩?！?/p>

她下一次也會(huì)不服輸?shù)販?zhǔn)備好三份。

也多虧她這樣，這邊也不會(huì)膩煩。當(dāng)然，唯獨(dú)拉我衣裾這件事還請(qǐng)不要繼續(xù)了。

要是一直有一堆對(duì)自學(xué)和復(fù)習(xí)充滿熱情的學(xué)生在，我這九年的補(bǔ)習(xí)班老師盛宴一定會(huì)像樂園一樣吧。

反正在室長回去之前回家對(duì)我來說挺難的，呆在答疑教室里也不是什么壞選擇。

我困擾的，是星花之外的學(xué)生。

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◇

?

“老師，最近回去的，有點(diǎn)快，呢……？”

送行過程中，稻荷凜疑惑地問道。

課后，為了不妨礙路人，我們會(huì)把隊(duì)伍排成兩列從校舍前往廣場，乘坐扶梯。

自從停車場事件以來，凜常常會(huì)跟在位于隊(duì)尾的我身邊。今天和我的距離也非常的近。

“回去，是回校舍嗎？嘛，畢竟有很多工作。”

“是這樣嗎……好厲害。老師，好厲害呢！”

“不，一點(diǎn)不厲害吧……”

“很厲害哦？很厲害很厲害。喜歡！”

“……噢?！?/p>

“……恩！肯定沒錯(cuò)，肯定沒錯(cuò)！所以！不對(duì)！那個(gè)，那個(gè)，喜，喜歡，好棒。對(duì)了！因?yàn)楹馨?，所以！?/p>

“謝啦……但是這是工作理所當(dāng)然的?！?/p>

“但是，以前，會(huì)在檢票口，和其他老師說話的……”

凜發(fā)出軟綿綿如面霜一般的甘甜聲音，溫柔的撒嬌似地抬頭看著我。

孩子經(jīng)常會(huì)盯著大人。必須要控制好和沙克那些廢話——在我這么想的時(shí)候。

“報(bào)告！報(bào)告報(bào)告！老師老師！我知道的我知道的！”

位于隊(duì)列強(qiáng)的涼精神滿滿的回過頭。

他像只搖尾巴的小狗一樣朝我揮手。

“喂，不準(zhǔn)大叫。”

“知道，什么……？”

凜邁著小步走了過去。和凜四目相對(duì)后涼慌了。與輕飄飄的妖精少女交流看來他還并不習(xí)慣。

“那個(gè)，那個(gè)呢！那個(gè)啊，那個(gè)！”

足球少年害羞似地?fù)现^。

“我經(jīng)常忘記講義還有忘記交換貼紙回學(xué)校！老師最近一直待在答疑教室寸步不離的！”

“寸步，不離……？”

“好像是初中部的學(xué)生！老師很認(rèn)真的，雖然沒有其它老師，也還在給那個(gè)學(xué)生解答吧！”

“哼……”

凜瞬間呆住。她慢悠悠地歪過腦袋。

“初中生。大人？”

“恩，是個(gè)超級(jí)大美人。笑容很漂亮的！”

“………………”

喂，笨蛋，住嘴。會(huì)招來誤會(huì)的。

“涼？靠長相判斷一個(gè)人是不對(duì)的。我說過好多次了吧？”

“啊老師對(duì)不起！但是沒問題的！我并不是那種人，是會(huì)通過內(nèi)在好好做出判斷的類型！對(duì)，對(duì)吧，稻荷?。俊?/p>

“……大，美人……？”

凜一副被從背后襲擊了的突擊隊(duì)的樣子僵在了原地。涼的話她看來已經(jīng)完全聽不進(jìn)去了。

“……老師？”

終于，凜像個(gè)僵尸一樣回過身，走回了我的身邊。

“怎，怎么了凜？”

“老師和初中生，在做什么……？”

“答疑哦。其他還能有什么啊?！?/p>

“在晚上，兩人獨(dú)處……？”

凜的一雙大眼瞪地溜圓。那對(duì)超無色透明的瞳孔里只有我的影子。

小五女生這種不可思議的生命體偶爾會(huì)露出的這種表情超級(jí)可怕的。

“答疑教室就是這樣的吧。因?yàn)槿松俳?jīng)常就不能離開，我也說了你們有問題隨時(shí)可以來對(duì)吧？”

不，我為啥要辯解來著。

“話說，你們啊，現(xiàn)在不準(zhǔn)講話吧。要坐電梯了，排成一列。”

回過神后，我用活頁本輕輕敲了敲學(xué)生們的后背調(diào)整隊(duì)列。

涼這些男生們哈哈大笑后老實(shí)地排成了乘扶梯的隊(duì)形。

“……嗚嗚嗚嗚……”

凜沒有進(jìn)到隊(duì)列里，還閉緊了雙眼。

她伸出兩只小食指抵住太陽穴，用力回轉(zhuǎn)。換言之，就是一休的動(dòng)作。揉來揉去。她的柔軟嘴唇在抿的緊緊的。

思考了一會(huì)兒后。

“老師，凜，有很多，問題……”

她突然舉起手，就像要用直線連接起天空和大地一樣。

“恩，是嗎。那下次在授課日。”

“凜要，今天，提問?！?/p>

“今天有點(diǎn)，負(fù)責(zé)答疑的老師只有我一個(gè)。要一個(gè)個(gè)排隊(duì)的，下次有機(jī)會(huì)的話。”

“這樣啊……”

“就是這樣。”

“那么，我今天，過去哦？”

“不，你有聽我說話嗎？”

“……要去！凜！要去！現(xiàn)在去！”

輕飄飄的面霜姑娘撅起了嘴。

她的眼角含著一層薄薄的淚水。看上去隨時(shí)就要流出來一樣。不妙不妙不妙。在公共場合惹哭小孩子在各種意義上非常不妙。

“我知道了，我知道了。那，就今天哦。就今天?！?/p>

“謝謝，老師……！嗚哇！嗚哇嗚哇！好開心啊！”

凜松了一口氣似的。緊張緩解后，她又露出了柔和可愛的表情。小五女生這種不可思議的生命體要是一直這副樣子該多好。

“啊，對(duì)了！小英璃，要，怎么樣？”

她帶著這樣的表情看向朋友。

“…………”

舞牧英璃今天也是一副事不關(guān)己的樣子。她握著中意的傘，眺望著無云的夜空。

“…………”

慢了一拍，她在原地一個(gè)半轉(zhuǎn)身。

晃晃悠悠地，英璃靠向了我們。然后，她理所當(dāng)然似地呆在了我的旁邊。

“難道，你也有問題……？”

“…………題……”

“是嗎……是嗎。”

右手邊是凜，左手邊是英璃。寸步難行，三位一體的我們。

緊緊盯著我們的涼轉(zhuǎn)開腦袋躲開視線。他瞎吹了個(gè)口哨，

“那，那么……我，也，回去……不，也不是有什么事！稍微休息一下休息！可以吧老師！”

“這不行吧?！?/p>

“誒誒——！”

那么你是你，我是我，該回家的回家，該提問的提問。

要是因?yàn)橥话l(fā)的答疑教室大爆炸事件耽誤了乘車，其他學(xué)生肯定會(huì)大吵大鬧。沒法收拾場面的我抬頭看去。

“……既然在看著就來幫我啊，沙克?！?/p>

“啊啦啦，暴露了呢！”

從扶梯一角，嘻嘻笑著的鯊魚型女大學(xué)生走了出來?？磥硎撬托型炅素?fù)責(zé)的班級(jí)。

“天兄搞不定還真少見。到底怎么了？”

“鬼知道……”

我嘆了口氣。到底哪里搞錯(cuò)了呢……

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◇

?

結(jié)果，這天，我把班級(jí)分開，帶去檢票口的任務(wù)交給了沙克，回補(bǔ)習(xí)班的就由我來帶。

偷偷告訴了星花原因后，今天的個(gè)人指導(dǎo)變成了平平常常的國語文法指導(dǎo)。

“哼哼，對(duì)付小孩子很辛苦呢。我倒是沒關(guān)系?！?/p>

“抱歉。雖然我班上的孩子很懂事，不過你這樣算是幫了我個(gè)大忙啊?！?/p>

“……您說什么？”

“喂，別鬧啊，我開玩笑的玩笑?！?/p>

“我也是開玩笑的。當(dāng)然是呢。充其量也就是被揶揄兩句，我可是完全不會(huì)對(duì)此生氣的大度女人。我就是這么一位優(yōu)秀的大人，對(duì)吧，***老師？”

是這樣嗎？

我沉默不語。

不過嘛，盡管都是孩子但兩者間確實(shí)是有著不同的。

“各位，不可以吵鬧哦。這里和上課中的教室是一樣的?！?/p>

“好，好的！”

“有問題的人，就把書翻到那一頁。在天神老師解答之前，各自先自習(xí)。如果是我懂的問題的話，我來幫你們看?！?/p>

星花適當(dāng)?shù)膸椭医鉀Q了一個(gè)人沒法全部處理的小五學(xué)生們的提問。說實(shí)話她幫了大忙了。

“……這個(gè)人，和老師……？”

一開始，有著一雙大圓眼的凜瞇細(xì)眼睛盯著星花，就像兇猛的貓科動(dòng)物一樣。不過。

“啊啦，怎么了？找我有事嗎？”

“啊，沒有，不，不是的……我聽說，大姐姐，是初中生……對(duì)嗎？”

“沒錯(cuò)?？雌饋硐袷歉咧猩鷨幔堪パ秸鏁?huì)說話呢。”

“誒，誒，誒？”

“你是稻荷同學(xué)把？靠近了一看好像個(gè)人偶啊。頭發(fā)還有衣服都是媽媽給你挑的？”

“那，那個(gè)，唔，那個(gè)……”

“我要是也有這樣一個(gè)妹妹就好了。能不能叫我聲姐姐啊?！?/p>

“咿呀，誒，那個(gè)，姐……”

“我可以把你帶回家嗎。今天開始你就做我家的女兒吧?！?/p>

“唔，啊，唔啊，那個(gè)……好的……”

凜滿頭大汗低下了頭。并不是像被拔了牙的獅子那樣依舊能掙扎，而是像被捕獲的獵物那樣在喵喵叫。

“好可愛好可愛，乖孩子乖孩子?！?/p>

“唔，唔，嗚嗚嗚嗚嗚……”

被摸了頭之后，凜徹底暈頭轉(zhuǎn)向動(dòng)彈不得了。這個(gè)時(shí)期年齡差距這種東西比成年人想象的還要有更大的作用吧。

嘛，考慮到兩人的相性。臨陣磨牙的輕飄飄獅子對(duì)上混蛋惡魔柴郡貓是沒可能贏的吧。

在女性氛圍中沉默不語的男生，

“……真好啊?！?/p>

涼羨慕似地嘀咕之后。

“…………”

在教室里搖搖晃晃徘徊的英璃用自己的腦袋蹭起了傘。這樣會(huì)弄臟頭發(fā)的不要繼續(xù)了。

“不懂的漢字就查字典。養(yǎng)成自主思考的習(xí)慣也很重要。英璃不準(zhǔn)走來走去。啊，這個(gè)選擇題有點(diǎn)難呢，你從劃線部分開始往后讀。英璃你好好坐到位子上去。沒錯(cuò)，很好。那個(gè)副詞在文末不帶助詞要扣分。英璃不準(zhǔn)摸傘。啊，讓我摸嗎。是嗎。好吧乖乖。那個(gè)，然后，數(shù)學(xué)題就等道源寺老師來了……”

星花輕輕扯了扯忙于給孩子們答疑的我的西服。

“……話說老師，如果今后有可能也發(fā)生這種事情的話，或許必須要考慮一下對(duì)策了呢？”

“對(duì)策？”

“這個(gè)還在考慮中，敬請(qǐng)期待。”

星花拿著孩子們的荷包，托著下巴若有深意地笑了起來。

這家伙露出這種笑容的時(shí)候，肯定不會(huì)是什么好事啊……

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◇

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幾天后。

“明天，晚上——在約定之地，等待我們——”

在我的桌子上留下的獨(dú)特的草書的內(nèi)容。

是宛如演奏屠龍序曲般的文字。

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◇

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周日，二十一點(diǎn)。

“yeah大將，在喝了嗎在喝了嗎？”

做出撩起暖簾的手勢，一名現(xiàn)役女大學(xué)生走進(jìn)店內(nèi)。

她瞥了一眼人煙混雜的店內(nèi)，不過理所當(dāng)然這家連鎖居酒屋里是沒有大將的。其實(shí)暖簾也是沒有的。會(huì)做這種動(dòng)作的二十歲不到的女子是不該有的。有的話就不對(duì)了。

“這種大叔行徑你哪里學(xué)的啊……”

“女人可是一直退三步跟著走看著男人的背影學(xué)習(xí)哦？”

“想法也很大叔。你真的十八歲？”

我招了招手，沙克嘻嘻笑著走了過來。這是一張四人桌。我往里面擠了擠之后，沙克毫不客氣地坐到了我的邊上。

“對(duì)不起，對(duì)不起啊，先開始了?！?/p>

對(duì)面的道源寺早已經(jīng)紅著臉，他扶好眼鏡。

受到啤酒的催動(dòng)，道源寺點(diǎn)了另一杯酒，還點(diǎn)了沙克的烏龍茶。

“這邊才是，對(duì)不起。打分多花了點(diǎn)時(shí)間。”

對(duì)我之外的人用的敬語的沙克低下頭致意。

今天是TAX一月一次的分班月考。

各校區(qū)同時(shí)進(jìn)行考試，全職老師，兼職老師和專門招來批考卷的人今天要批完考卷。下一周會(huì)以此分出新的班級(jí)。

雖然批改是按照學(xué)科來的，但基本上國語是最慢的。理由很簡單，因?yàn)榇嬖陂L篇閱讀理解。小學(xué)生那些不上不下的回答靠臨時(shí)工是不可能打分的，而且全職老師之間都會(huì)對(duì)給分有分歧。

……明明是這樣的。

今天卻不一樣。

“不，這邊才對(duì)不起。把事兒交給理科老師先走了對(duì)不起。你的學(xué)科最晚的情況真少見呢。”

道源寺像是習(xí)慣似地不停道歉道。

店員拿來了喝的，道源寺按順序擺好。

“不，您看起來是有事兒，請(qǐng)不要客氣，謝謝您?！?/p>

對(duì)我之外的人全都有禮有節(jié)的沙克慎重地道謝。我明明都有好幾次給她拿果汁那個(gè)時(shí)候?qū)ξ覅s只是聳聳肩。女大學(xué)生懂不懂什么叫作禮儀啊到底……

“恩，怎么了天兄。我臉上沾了什么嗎？啊，難道是迷上我了？終于迷上我了？別開玩笑哦?！?/p>

這貨真的是有點(diǎn)那啥。雖然我懂，不過還是窩火。

“果然，是想摸摸剛剛JK畢業(yè)的我的皮膚？想做很多那個(gè)？呀壞蛋色狼。沒辦法呢，那只允許十秒鐘哦？”

“我告你性騷擾不管結(jié)果直接殺了你哦。”

“哥哥好沖動(dòng)！”

呵呵笑了笑后，沙克碰了一下我的杯子。

“對(duì)不起，我之前就想問了?！?/p>

道源寺歪著腦袋看著我們。

“你們兩個(gè)是親兄妹嗎？我聽別的老師說的有點(diǎn)在意。那個(gè)，你和天神老師姓氏不是不一樣嗎。那個(gè)……如果不方便說對(duì)不起?！?/p>

“不不不，我們不是親的。不過最近很接近了。就像是義兄妹啊叔叔啊之類的關(guān)系，是血濃于水的關(guān)系！”

“啊，原來如此?！?/p>

“天兄年紀(jì)也不小了，看到他之后不自覺地就覺得安心，真困擾呢?！?/p>

沙克厚著臉皮如此說道。請(qǐng)大家記清楚，我和這家伙完全沒有任何血緣關(guān)系。附近也沒有住著她這個(gè)姓氏的親戚和舊友?？偠灾龑?duì)我來說完全就是個(gè)路人。

“總之就是，說是親哥哥也不為過！對(duì)吧，天兄？”

……這丫頭真的厲害。聽起來就跟我爸媽在我不知道的時(shí)候搞了個(gè)私生子一樣啊。

話說老媽有段時(shí)間和老爸分居過。還問過我是喜歡弟弟還是妹妹。也有被不認(rèn)識(shí)的男性照顧過。

……不，不會(huì)吧……？

沙克瞥了我一眼，輕語道。

“女人時(shí)刻帶著秘密哦。人家和天兄真正的關(guān)系對(duì)誰都保密。重要的事情人家懂就可以了?！?/p>

“我不了解你的女性觀，也請(qǐng)不要給我的家庭添加什么電視連續(xù)劇的元素?！?/p>

“沒辦法了，成年人老是會(huì)忘記重要的事情呢……”

“好煩啊?！?/p>

呵呵，在沙克笑著的時(shí)候，一個(gè)沒辦法，真沒辦法啊的聲音重復(fù)傳來。住口啊，搞得真有那么回事一樣啊。

玩了我一陣后，沙克突然端正坐姿。

“那個(gè)……那么，今天，說是有事兒要說?！?/p>

“恩，是呢。對(duì)不起，對(duì)不起啊，我不是很了解詳情?！?/p>

“……我也是，突然被叫出來的。”

我們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)看向一個(gè)地方。

“呼——可以——時(shí)機(jī)已至——”

我們盯著的，是最后一人。

戴著大禮帽吐著紅色口紅的日向嘻嘻笑了起來。

“我有——一個(gè)謎題要告訴諸位?！?/p>

?

◇

?

那么，如果這算是謎題的話一下就要進(jìn)入解密狀態(tài)了，或者說因?yàn)楹茸砹怂詻]法搞那么復(fù)雜吧。

簡單地說。

【知道最近答疑教室發(fā)生了什么嗎？】

日向說的差不多就是這樣的事情。

是不是就是想問這個(gè)所以用那種留言紙叫來的我們?nèi)齻€(gè)啊。話說“約定之地”這種詞很難懂啊。也不是每天都在這里喝到天亮的啊，你倒是把店的名字寫清楚啊。

“——漂浮于幻想中的人魚——無法擅發(fā)歌聲之物——因了解引導(dǎo)罪孽之船駛向破滅——”

“……恩？不想給別人知道？”

“此旋律乃通向幼星的標(biāo)志——終將招致世界的災(zāi)禍的潘多拉魔盒——”

“這不止關(guān)于答疑教室，還關(guān)于整個(gè)校區(qū)？是這樣嗎？”

要解讀日向語，常人需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在我適當(dāng)概括后，

“天兄，你莫非是交際天才……？”

沙克感慨似地張著嘴說道。

對(duì)面的位子上，道源寺不好意思似地歪著頭。

“對(duì)不起，對(duì)不起，說道答疑教室，最近，我都沒怎么去呢。對(duì)不起，我不想介入天神老師的指導(dǎo)，或者說不想受傷，不想目擊會(huì)導(dǎo)致致命傷的現(xiàn)場……”

“道源寺老師搞錯(cuò)了什么。我只是單純?cè)诒恍】?，或者說在被戲弄。”

“這也別有一番滋味……”

道源寺?lián)沃?，用被酒精占?jù)的恍惚眼神看著我。

“我本來想和那些孩子搞好關(guān)系。雖然也有教師資格，但我純粹想要專心在看小孩子上所以做了補(bǔ)習(xí)班老師。我喜歡小孩子。呵呵，最喜歡了……”

“……哈?！?/p>

我是知道你說這些話的理由啦，不過表情很可怕誒。

“五年級(jí)里呢有稻荷凜同學(xué)吧。瓷娃娃一樣的孩子。我覺得那樣的孩子是奇跡的產(chǎn)物，結(jié)果卻完全沒能和她親近。”

“啊，我懂的。我也代過課見到過，不過完全沒說上話。是個(gè)很難接近的女孩子呢。”

沙克也接了一句。

想到稻荷凜每天輕飄飄的樣子，我有點(diǎn)疑問。那孩子有什么很難接近的地方嗎？

“我做補(bǔ)習(xí)班老師也很久了，每天都在精進(jìn)啊。我想著總有一天不止稻荷凜同學(xué)，我還能和所有孩子一起身體接觸，搞好關(guān)系……啊，當(dāng)然，我不是指肉體接觸哦！”

“道源寺老師，你不說我們也懂的?！?/p>

“對(duì)不起對(duì)不起，那個(gè)，因?yàn)榘l(fā)生了很多奇怪的事件。直接碰觸神圣的孩子什么的，臭不可聞！犯罪是不行的！絕對(duì)！不會(huì)原諒！”

道源寺用力把空了的被子敲到了桌子上。

我靜靜地看向別的地方。抱住學(xué)生這事兒是犯罪，不過被對(duì)方抱住的情況下我就不予置評(píng)了，大家覺得沒問題吧？

“啊，道源寺老師再來一杯吧？天兄的杯子也空了呢?！?/p>

“不好意思啊，再來一杯生啤。”

“我差不多想來點(diǎn)日本酒了。”

“啊，我也一樣……”

“你再過個(gè)兩年吧?！保ㄗg注：日本二十歲成年后才允許喝酒。）

在我們和氣融融的說話的時(shí)候，我們打開菜單打算點(diǎn)追加的。和店員點(diǎn)了三人份的東西后。

……三人份？

完了，完全忘記謎題了。

“呼——謎題未解，飄蕩幽境——或許此亦可也——”

我慌忙看向斜前方，日向把木筷子折成了一個(gè)復(fù)雜的形狀疊了起來。

“呼——與同胞交盞開懷——沒有謎題可勝于此——”

她用大禮帽遮住臉，嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻地笑著。

“呼，鳥兒孤獨(dú)。只身荒野——”

很明顯是鬧別扭了。話說，

“呼——呼，呼——嗚嗚——嗚嗚——”

鼻涕啊，要哭出來了啊。這女人原來這么玻璃心的啊……

“對(duì)不起對(duì)不起，關(guān)于答疑教室啊。你的謎題太難解了。告訴我們正確答案吧，名偵探?！?/p>

給了她一杯水之后，日向抬起帽子。

“呼——呼呼！可以，做我的華生吧，Sancho Panza，靈魂的知音啊——”

“好沉重的信任……”

“我告訴你們謎題的答案吧——近來我等校舍內(nèi)的新展開——明明白白發(fā)生著的變化——”

她吸了吸鼻子一口氣說道。被斜劉海擋著的紅玉眼瞳帶著光芒，太好了。

“天網(wǎng)恢恢疏而不漏——惡的象征答疑教室的閉塞，就在這里糾正——沒錯(cuò)，以天的化身——此天字來?！?/p>

日向把朝天的食指指向了我。

“朋友負(fù)責(zé)的學(xué)生——來答疑教室的頻率很高——而這，波及到了同學(xué)年——太美妙了！”

“等一下，我，并沒有……”

我哽住了。

我想到了前幾天星花提的事。

自那之后，凜帶頭，有給小五上課的那天肯定會(huì)有人來答疑教室。

變得熱鬧起來的答疑教室里沒法開展個(gè)人的小說指導(dǎo)。

沒有辦法，我只能集中于孩子們提的問題上——而這件事被日向看到，進(jìn)而和今天的酒會(huì)扯上了關(guān)系。

這只是給孩子們上課啊。我只不過順勢而為啊。

“呼——不為了自己的名譽(yù)爭辯嗎——”

日向若有深意地笑了笑挺起小胸。

“朋友你帶頭站起——為了我等的樂園的未來——但，嗚呼，然而！還不夠。前方乃是邪惡的暗黑龍——諸君，如何是好，如何是好——！”

伴隨著演說般的口吻，日向大禮帽下的眼睛盯住了我們。

而我的旁邊。

“？？？”

有人頭上都冒出問號(hào)了啊。嘛也是。日向的課學(xué)生們到底聽不聽得懂啊。

沙克眨了眨眼，偷偷對(duì)我耳語。

“天性，也就是說？”

“也就是說，她說，我在答疑教室里很努力，但這樣還不夠?！?/p>

“還不夠？”

“比如，今天也有吧，月考成績不夠突出，或者說不夠好?！?/p>

“不夠好，會(huì)怎么樣啊?！?/p>

“……這樣下去，調(diào)布校區(qū)會(huì)消失?！?/p>

做出最后的回答的并不是我。

沙克驚訝似地看向?qū)γ妗?/p>

“誒，這是什么（意思）……”

“對(duì)不起，對(duì)不起呢。本部之前給全職老師發(fā)了內(nèi)部通報(bào)。本部將會(huì)審查這個(gè)校區(qū)是否有繼續(xù)存在下去的價(jià)值。”

“道源寺老師?！?/p>

泄露秘密了啊。我皺起眉頭，

“對(duì)不起，可是雖然她是兼職老師，我認(rèn)為她也有知道的必要。她比補(bǔ)習(xí)班里的一些全職老師上的課更多?！?/p>

舔著啤酒的道源寺弱氣地笑了。

……姑且有理。實(shí)際上，沙克比連批卷的時(shí)候都很早回去的全職老師貢獻(xiàn)更多也是事實(shí)。日向提出酒會(huì)邀請(qǐng)之后，有人甚至“我要乘上愛情的巨浪去了今天不行☆”這樣回答。那貨真的夠了。

“我們的校區(qū)，會(huì)被撤銷？”

沙克眨了眨眼，然后，

“……是嗎?！?/p>

輕輕搖了搖頭。理所當(dāng)然似的。

仔細(xì)想想，這也是有道理的。這幾年的行業(yè)環(huán)境一直朝著一個(gè)方向發(fā)展。盡管少子化的進(jìn)程加速，但花在一個(gè)孩子身上的教育經(jīng)費(fèi)本身并沒有什么改變。那么會(huì)發(fā)生什么呢？

各家爭奪客源。

為了展示自家是個(gè)更好的補(bǔ)習(xí)班，需要提高成績。成績好的補(bǔ)習(xí)班，就會(huì)有客人。正因?yàn)橛锌腿?，才能?chuàng)造更好的成績。大補(bǔ)習(xí)班越來越繁榮，中小補(bǔ)習(xí)班逐漸沒落。

這個(gè)道理在各個(gè)小區(qū)之間也是一樣的。

“成了特快列車鄰站的府中校區(qū)和我們有競爭關(guān)系吧。和他們比起來，調(diào)布校區(qū)的月考成績明顯要差。學(xué)生數(shù)量的增加也不行。所以日本橋本部似乎在探討把我們合并到府中校區(qū)?！?/p>

“京王線本來就不是我們的地盤呢。”

道源寺小聲說道。

從日本橋發(fā)展起來的TAX在傳統(tǒng)的二十三區(qū)里是很強(qiáng)的。另一方面，我們調(diào)布校區(qū)所處的多摩地區(qū)，則是“邁進(jìn)研討會(huì)”這一大學(xué)補(bǔ)習(xí)班的地盤。

他們?cè)诰┩蹙€沿線主要車站基本都設(shè)置了校區(qū)，唯一只在調(diào)布站和府中站設(shè)置校區(qū)慢了一步——看準(zhǔn)這塊空白，TAX插了進(jìn)來。

“但是，和位于鄰近車站的邁進(jìn)補(bǔ)習(xí)班比起來，小學(xué)部升入初中御三家學(xué)生的數(shù)量輸?shù)袅?。那么就把調(diào)布和府中合并，盡可能提高競爭力，就是這樣?！?/p>

比起客人少，多肯定是更好的。任何人都只關(guān)心考上的學(xué)生數(shù)量，而不是落榜的數(shù)量。

補(bǔ)習(xí)班行業(yè)到底還是按照商業(yè)理論發(fā)展的。

把顧客需求的東西以被需求的那樣呈現(xiàn)出來。

哪兒都一樣。哎呀哎呀。

?

話說回來，日向的演說還在繼續(xù)。

“面對(duì)龍，我等是選擇就此撤退嗎——否——當(dāng)然不是！我看到了希望——”

在頭上一掰大禮帽的日向突然聲音就弱了下去，

“你——今天的月考里，發(fā)生了什么問題是吧——？”

她沖沙克問道。什么啊，你既然能正常說話，一開始就正常來啊。

“誒，啊，是的……似乎有泄題。連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都完全一樣的答案在某個(gè)校區(qū)里很多，所以我們校區(qū)也重新查了一遍答案……”

沙克嚇了一跳似地低下頭。

“——這是，府中校區(qū)搞出來的事情——”

日向明確地?cái)嘌缘馈?/p>

“對(duì)，對(duì)不起，你說啥？”

道源寺狼狽了起來。

有些人做小抄被發(fā)現(xiàn)了，我聽說過這樣的事情。但是今天發(fā)生的，不知道哪個(gè)混蛋校區(qū)搞出的事情連我們都還不知道。日向是從哪里得到的情報(bào)啊……暗之情報(bào)網(wǎng)？

“雖然真相還不明朗——但此乃我等的機(jī)會(huì)——”

正在面臨合并的兩個(gè)校區(qū)中，對(duì)方出了問題。

對(duì)日本橋校區(qū)的大人物們來說，這足以構(gòu)成讓他們猶豫是否合并到府中一個(gè)校區(qū)來挑戰(zhàn)邁進(jìn)研討會(huì)的理由。

“我在此問汝等——重要的問題——諸君，你們愛著這個(gè)調(diào)布校區(qū)嗎——？”

日向嚴(yán)肅地問道。

沙克不知為何瞥了我一眼，拉了拉下巴。

“……恩，我不希望調(diào)布校區(qū)消失，也不想見不到面。”

“我，我也是。我希望能把手頭的學(xué)生好好培養(yǎng)到最后……說了這么狂妄的話對(duì)不起。但是，在最愛的學(xué)生們成為一個(gè)成熟的高中生展開翅膀飛翔出去之前對(duì)他們愛之深責(zé)之切是我的責(zé)任?！?/p>

道源寺紅著臉握緊就被。雖然其他不是很懂，總之他的好球區(qū)是中小學(xué)生我是知道了。

日向沖兩人點(diǎn)頭，隨后看向了我，咧嘴笑了起來。

“呼——看來諸位的想法都是一樣——調(diào)布校區(qū)乃是縹緲的安息之地——吾等絕不會(huì)放任其消失?！?/p>

是啊。你要是沒了這校區(qū)哪兒會(huì)要啊。對(duì)搞音樂會(huì)造成障礙啊。

“那么，我等要做的只有一件事?！?/p>

日向豎起士織，似是要撩開斜劉海。

“在下一次的月考中——取得比府中更好的成績——如此一來，合并這件事或許會(huì)中止?！?/p>

“下一次的月考?！?/p>

我看了眼日歷確認(rèn)時(shí)間，注意到了一件都不需要去看就會(huì)知道的事情。

今天有一次一月一次的分班月考。

“自不必說——正好一個(gè)月后?！?/p>

日向露出了無畏的笑容

?

◇

?

第二周。

“啊啦，今天真是熱鬧呢？”

慣例出席答疑教室的星花驚訝似地看著我。

“……嘛”

盛況空前的答疑教室里出現(xiàn)了新人。

“好了好了，來答疑教室的孩子們按約定將會(huì)得到貼紙哦。乖孩子要排好隊(duì)哦。好，好，乖，好了！買通成功！果然有錢能使鬼推磨?！?/p>

“繼續(xù)故事的后續(xù)嗎——可以——暗之黑船造訪浦賀灣之時(shí)，龍騎士們將會(huì)以正義之名排除外敵——”

“對(duì)不起，對(duì)不起呢。我什么都愿意做不要回去！對(duì)不起！大慈大悲！請(qǐng)給我天運(yùn)！給卑微的我以眷顧！對(duì)不起！”

沙克和日向還有道源寺各自帶了幾個(gè)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生來。雖然做法各自也都有問題就是了。

嘛，方法姑且不論，強(qiáng)行開展答疑教室這事兒某種意義上是正確的。

學(xué)生是不可能百分百理解了課程的。讓他明白自己有哪里不明白也是很重要的。

如果不考慮代價(jià)的話。

“今天，我先走了。”

看到座位變少的教室，星花在入口轉(zhuǎn)身。

“……抱歉，最近沒有實(shí)現(xiàn)約定?！?/p>

“不，老師很開心吧。還是老老實(shí)實(shí)說開心就好了。”

“是啊。能離混蛋惡魔遠(yuǎn)一點(diǎn)我好開心好開心。”

“老師看來有必要學(xué)習(xí)一下老老實(shí)實(shí)這個(gè)詞的含義呢？”

她伸出的手緊緊攥住我的西服。我倒是老實(shí)說出了自己的感想來著。

“那要我怎么說？既實(shí)現(xiàn)不了你的目標(biāo)，我也只是忙個(gè)天昏地轉(zhuǎn)?！?/p>

“啊啦，忙才是老師你們的本分吧？”

星花回過頭，露出了如花兒盛開般的笑容。

“比起教我這種人和考試無關(guān)的東西。老師是為了讓他們提升成績才工作的吧。”

“…………”

我不禁失語。

我到底是為了什么工作的呢。

“我會(huì)再找其他機(jī)會(huì)的——再見。”

星花嘻嘻一笑，一個(gè)人順著冰冷的走廊離開了。

?

“吶吶，天兄。”

在我呆著的時(shí)候，沙克從身后戳了戳我的腰。

“人家最近經(jīng)?？吹教煨趾退v話。天兄喜歡什么類型的？”

“……??？”

“果然是那種黑長發(fā)清純系女生是男人理想的對(duì)象？呀呀，人家留長頭發(fā)天兄會(huì)不會(huì)看？

“吵死了啦?！?/p>

沙克嘻嘻笑著。是戲弄大哥哥的表妹那樣的態(tài)度。所以說你和我的這種距離感到底是什么鬼。

“……吶，有件事可以問問嗎？”

“三圍以外都可以哦。啊，果然三圍也可以吧。”

“我不想知道……”

我盯著開著玩笑的女大學(xué)生的臉。

“你是為了什么工作的?！?/p>

“誒。錢，鈔票，貨幣，日元，現(xiàn)金。人家是日元的狂熱愛好者哦?！?/p>

立刻就給了回答。完全沒過腦子的條件反射反應(yīng)。

“你太專注在錢上面了吧……除此之外呢？”

“……就算你問我?！?/p>

沙克突然露出了困擾的表情皺起了眉。非常少見。

“我的媽媽住院了。和爸爸很久以前就離婚了，我不掙錢沒人了啊?！?/p>

“誒，啊，是這樣嗎……”

“……話說天兄。有后方口袋的錢包里的第三格的三井住友VISA卡，透支額度六十萬的，能請(qǐng)你哭著送人家嗎？”

“恕我拒絕。”

為什么你知道我錢包里信用卡的位置還有透支額度啊。有擅自使用過嗎。明明你只要跟我說我也不是不能借你用的。

“開玩笑的。玩笑。不過住院是真的。”

“恩……”

“我要是真的很難，就不上大學(xué)了啦。天兄真是個(gè)好人呢?！?/p>

沙克嘻嘻笑道。

“和媽媽沒關(guān)系。我只是想要錢。女大學(xué)生這種高度文化性生物，像是包包啊，飾品啊想要的數(shù)都數(shù)不清的。補(bǔ)習(xí)班老師性價(jià)比好，很值的商業(yè)交易哦。”

“……在做兼職的時(shí)候或許是這樣呢。”

我聳了聳肩。

也就是所謂補(bǔ)習(xí)班老師類型A。被高時(shí)薪吸引做上了工資固定的正式員工后會(huì)發(fā)覺自己很蠢的類型。

“呼——成為光芒的薩長同盟的波動(dòng)扣開了暗之門扉——于此——奏出一曲孕育明治政府的旋律——旋律——啊，嗚呼，這——似乎隔了許久又想到了新曲了。請(qǐng)等一下哦恩恩恩恩——”（譯注：薩長同盟，日本江戶幕府時(shí)代末期在薩摩藩與長州藩間締結(jié)的政治、軍事性同盟。）

這么說來，日向就是類型B了吧。

我聽說她專心于樂隊(duì)活動(dòng)導(dǎo)致沒能就職。雖然不知道她面試情況如何，連這種人都錄用的TAX人事部腦筋到底是怎么長的啊。

剩下的道源寺，不用我多說了。

“對(duì)不起說的難懂。那個(gè)，求X君追上小Y的速度啊。這里比較重要的是每個(gè)小時(shí)X君都會(huì)變快，大概是喜歡小Y吧。孩子們的戀情真美好啊，呵呵。額，啊，我的表情很惡心。好的，恩。對(duì)不起。對(duì)不起啊……”

是類型C。在極限地帶舞起一曲悖倫踢踏舞的***組。

“話說，天兄。你是為了什么工作的？”

沙克無邪地看著我。

“我——”

“恩。”

“工作了工作。”

我輕輕搖了搖頭。

離月考還有三周。時(shí)間有限。

?

◇

?

下班時(shí)間越來越晚。

因?yàn)橐恢笔俏覀冞@幾個(gè)人留著，很自然的我們也一起回家了。

給校舍上鎖，然后從大樓入口穿過破敗的停車場。我們四個(gè)以各自不同的節(jié)奏走在通往車站的夜路上。

“最近忙翻了啊。”

沙克一蹦一蹦走著說道。

“毅力——是對(duì)付疲勞的最好的特效藥——”

日向毫無意義地打了個(gè)響指。

“是啊。雖然這么說有點(diǎn)抱歉，隔了好久又有一種努力工作的感覺了呢……果然這么說過頭了啊，對(duì)不起。”

道源寺畏縮的低著頭，不過還是困擾似地笑了。

“不過，室長不在的話就能放松下來仔細(xì)觀察學(xué)生的表情。教學(xué)原來是這樣的啊。”

紀(jì)伊國室長在這段時(shí)間沒有出現(xiàn)在答疑教室。

是在抗議本部要求中止合并嗎？還是被英璃攻擊了之后腰部的舊傷復(fù)發(fā)住院了呢？傳聞?dòng)泻芏?，不過沒人了解真相。

“……估計(jì)，是去見前女友了吧?！?/p>

對(duì)于做白日夢(mèng)的女大學(xué)生來說很有可能，不過那個(gè)熱血毅力男要是有這份浪漫，估計(jì)會(huì)裸體在調(diào)布站前面跑圈吧。

總之每天都和周五一樣。沒有什么比這更好的了。（譯注：估計(jì)有人已經(jīng)忘記了，周五室長不上班。）

“時(shí)機(jī)已至——調(diào)布校區(qū)的超不幸沉眠的現(xiàn)在正是良機(jī)——如此下去，或許——能打倒龍——”

日向夸張地張開雙手仰天看向閃爍的星星。

“……龍，嗎?！?/p>

我低語后，前方，

“人家的學(xué)生說還要來哦。平時(shí)這孩子總是被知識(shí)問答卡主，下次的考試會(huì)努力地。”

“啊，我的學(xué)生擅長數(shù)學(xué)，所以覺得還能更進(jìn)一步。我的教法第一次被夸了哦，好開心啊……”

“好厲害，好厲害啊道源寺老師。”

“是，是嗎……是??！”

沙克和道源寺正意氣相投地聊著天。

看到他們的樣子，日向握緊攤開的手掌舉向天空的方向。

“——吾等成為老師——皆有各自的理由。從何時(shí)開始工作——或者，工作到何時(shí)——此也完全不同——如今在此一同工作——或許只是奇跡使然?！?/p>

補(bǔ)習(xí)班老師這個(gè)職業(yè)流動(dòng)性很高。大家都因?yàn)椴煌睦碛勺杂傻墓ぷ鳎o職。

想掙錢。沒有其它工作。喜歡小孩子。世界觀各不相同，各種人等匯集的行當(dāng)。

業(yè)界的浮沉?xí)r而消失，時(shí)而出現(xiàn)，沒有人長久停留于此。

“那么——在此締結(jié)契約吧——”

日向華麗地展開雙手。

“古人云——不求同年同月生——但求同年同月死——是吧，天字？”

“不，死的地方什么的無所謂啦?！?/p>

“……不，不是嗎……？”

她的眼睛一下子瞪得溜圓。大禮帽滑了下來。是不想讓人看到嗎。有種抽泣的感覺。這么玻璃心，說真的你得練練才行啊……

“我知道了我知道了，果然很重要啦?！?/p>

適當(dāng)附和后，我往邊上一看，沙克很開心似地輕輕拍著日向的肩膀。

“就算工作理由不一樣，朝向的是同一個(gè)地方！人家也會(huì)加油的！”

“是——是嗎？果然，大家一起發(fā)個(gè)誓？”

日向再次端正大禮帽露出了臉。她用手背擦了擦眼角。小日向精神起來真是太好了呢。

“我等——小規(guī)模校區(qū)，對(duì)抗其他校區(qū)的武器——乃是老師間的紐帶，團(tuán)結(jié)——除此之外，別無其他——”

“大規(guī)模校區(qū)無論如何都沒空關(guān)注學(xué)生。人家在遇到相性好的老師前過了一段苦日子呢?！?/p>

“誒，你，難道上過TAX！難怪那么習(xí)慣授課?！?/p>

道源寺也摻和進(jìn)來，對(duì)話比平常還要輕松愉快。

三人并排走在單行道上。

高掛的路燈，如桃園的花霞一般微微照亮著周圍。

?

我慢了一拍獨(dú)自跟在他們后頭。

……我還是第一次聽說沙克上過TAX。

明明之前聊了那么多無所謂的事情，關(guān)于個(gè)人的事情她卻從來沒提過。對(duì)我。雖然無所謂。

街燈射下的光芒在大家腳邊拖出了一道長影。

盡管不停走著，和他們的距離卻沒有縮短。我始終沒有追到他們的旁邊。

“哈……”

我伸了個(gè)懶腰后看向漆黑的柏油馬路。

舞臺(tái)準(zhǔn)備完成，演員已經(jīng)就緒。

過去和將來皆有不同的三四個(gè)人在偶然相遇的地方手牽著手為了未來奮斗。而總有一天，打倒龍的那一天會(huì)到來。

這是非常美妙的。

毫無疑問，是個(gè)非常美妙的故事。

?

——如果那是一個(gè)道理講得通的世界的話。

?

又下一周。我們?nèi)毨蠋熑珕T受到了室長的召喚。

?

◇

?

對(duì)于補(bǔ)習(xí)班老師來說，工作日中午以前這段時(shí)間基本是空著的。

除了考試季，沒什么大事老師是不會(huì)上班的。

——反過來說。

如果在非考試季的時(shí)期在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)被叫出來，就等同于發(fā)生了相當(dāng)大的事情。

“天神老師，道源寺老師，日向老師！百忙之中萬分抱歉！正因?yàn)榇蠹业幕钤脚δ茏屨{(diào)布校區(qū)蓬勃發(fā)展！謝謝你們，非常謝謝，太感謝了！”

我，日向和道源寺在會(huì)議室里湊在一起并排坐著。

無關(guān)授課熱情，對(duì)學(xué)生的愛，改變TAX的勇氣。

室長說話的時(shí)候我們低著頭，我們要說話之前室長會(huì)拋出其他話題。在這么一長串的討論后，

“你們最近似乎是在進(jìn)行一個(gè)有趣的作戰(zhàn)呢！能不能也讓我加入其中！”

紀(jì)伊國室長一下切到了正題上。

“對(duì)，對(duì)不起，我們，那個(gè)，什么都……”

道源寺打斷后，

“不不不！我是在夸獎(jiǎng)你們！為了調(diào)布校區(qū)努力工作，你們的熱情，公仆心！不用那么謙虛！”

沉重的稱贊，夸贊，大絕贊。

當(dāng)然的，從第一天到這里的時(shí)候開始，熱血星來的熱血男的這套手法大家就都動(dòng)了。

這之后的，是懸崖。

“…………”

因此，我們不作回答，只有沉默。

“沒關(guān)系的！我全都明白！把學(xué)生引導(dǎo)去答疑教室！這也是讓調(diào)布校區(qū)更活躍的一環(huán)！你們的眼光不錯(cuò)！”

室長完全沒明白的樣子。

這個(gè)人在夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，對(duì)方的反應(yīng)并不重要。

“……是怎么——”

日向低語后，室長露出熱切的笑容。

“前幾天，監(jiān)護(hù)人向我打電話抗議！我家孩子最近回家晚了，為什么要強(qiáng)制他參加答疑教室呢，我很困擾，像這樣?！?/p>

“——誒——”

“然后！我就全明白了！我趁機(jī)說服對(duì)方！抗議同時(shí)也是加深相互理解的機(jī)會(huì)！在三四個(gè)小時(shí)徹夜不停地激烈電話對(duì)談之后，對(duì)方在最后終于理解了！電話那頭都開心的哭出來了！”

才不是這樣吧，我想到。

不，這事兒本身就是超不妙的事情吧。

不不不——才不是這回事。室長除了電話之外還有其它情報(bào)來源。

全職老師還有其他人。為什么那么準(zhǔn)確的叫出了在答疑教室的我們?nèi)齻€(gè)。呆在家里的監(jiān)護(hù)人是不可能了解的那么清楚的。

是有人，泄露了情報(bào)。

我們交換了一下視線，似乎是要躲開眼前的噩夢(mèng)一般，

“好事要共享！小范圍的話太可惜了！我們搞大的！就命名為，熱情圓環(huán)大作戰(zhàn)！”

大事，已經(jīng)，做什么都晚了。

“——從今天開始，就不只是你們了！調(diào)布校區(qū)的所有老師！都有在課前課后帶學(xué)生去答疑教室的義務(wù)！這是額外服務(wù)！不把所有學(xué)生都帶去可不罷休哦！”

反正結(jié)論已經(jīng)定了。

“怎，怎么這樣?？孔约旱囊庵拘袆?dòng)才?！?/p>

“我明白的！充其量也就是自發(fā)性的。這件事是最為重要的！”

道源寺焦躁的聲音被再次打斷。

“所以，我會(huì)一個(gè)個(gè)，直接向每個(gè)人請(qǐng)求的。請(qǐng)務(wù)必，自發(fā)的，提供幫助——”

室長開心地回過頭。

是從什么時(shí)候開始的呢。

會(huì)議室的后方，，教員辦公室里，陸續(xù)出現(xiàn)了前來上班的老師、

受到校區(qū)最大的大統(tǒng)領(lǐng)的請(qǐng)求，又有誰會(huì)拒絕呢。

這和是不是全職老師無關(guān)。大家都是被迫在上班之前出勤的可憐的受害者。他們的視線扎向了我們。

“唔……”

道源寺渾身一顫。氣溫急劇下降中。

不管哪兒都是一片寒意。

獨(dú)自一人熊熊燃燒的大太陽正不斷奪走大家的熱力。

“啊，調(diào)布校區(qū)真的是人才輩出啊！今天我到底是多感動(dòng)你們知道嗎！不，這份感動(dòng)，估計(jì)你們沒法徹底明白的！”

是啊。

這個(gè)人的感情什么的我們是不懂的。

“只要有干勁，什么都能做到！調(diào)布校區(qū)不會(huì)廢?！獕?mèng)和希望就在那里！你們是這場戲的主角！每個(gè)人，都是調(diào)布校區(qū)閃耀的星星！”

就和我們的想法無法傳達(dá)給他是一樣的。

這個(gè)人根本沒打算聽我們說話。

離月考還剩兩周。

明明他只要沉默著看著就好了的。

“好了，今天也輕松愉快的，像在家里一樣，滿臉微笑，精神慢慢，不死不罷休，永遠(yuǎn)的工作下去吧！”

冰冷的校舍中，唯獨(dú)熱血毅力男充滿熱情的笑著。

“對(duì)不起，各位，對(duì)不起……”

道源寺無所適從地擦著眼鏡。

“——南無阿彌陀佛——龍的強(qiáng)韌，是無限的——”

日向把臉藏到了大禮帽的后頭。

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我，一直保持著沉默。

既不憤怒，也不畏懼，更沒有失望。

太棒了。

熱血毅力男的稱贊，其他老師的郁憤，日向他們的焦躁。

因?yàn)楦蓜庞玫牟粚?duì)所以會(huì)失敗。從一開始就放棄的話就不會(huì)有痛苦了。對(duì)事情抱有期待是錯(cuò)誤的。

雖然我沒有對(duì)他們說過這件事。

從居酒屋的那件事之后，我想了很久。

為什么，一定要為了這樣的調(diào)布校區(qū)努力工作呢。

我——既不是類型A，也不是類型B，更不是類型C。我這個(gè)廢物補(bǔ)習(xí)班老師，是無論如何都找不到努力的理由的。

一直是，興趣缺缺的。

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從一開始，龍，就存在于我的心中。

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