一、院系介紹

2017年教師教育學(xué)院（首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院）正式成立，標(biāo)志著學(xué)校強(qiáng)化教師教育辦學(xué)特色、提升教師教育整體實(shí)力進(jìn)入新階段。學(xué)院下設(shè)語(yǔ)言人文教育系、數(shù)理科學(xué)教育系、教師專業(yè)發(fā)展系3個(gè)系，包括學(xué)科教育語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思政、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、教育技術(shù)、心理健康教育、國(guó)學(xué)、家庭教育，以及課程與教學(xué)論等17個(gè)培養(yǎng)方向。

學(xué)院積極推進(jìn)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)整體布局。近年來，學(xué)院教師先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)比二等獎(jiǎng)等重大榮譽(yù)10余項(xiàng)，教師指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)近百項(xiàng)。學(xué)院設(shè)有教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、首都師范大學(xué)教師情感研究中心（籌）等科研機(jī)構(gòu)。承接教育部“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程、教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程、教育部“卓越中學(xué)教師計(jì)劃”改革項(xiàng)目等重大項(xiàng)目。首都師范大學(xué)人工智能教育研究院掛靠在學(xué)院。學(xué)院是中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)教師教育國(guó)際交流分會(huì)、教育部“信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”的秘書處單位。

二、招生信息

045103（專業(yè)學(xué)位）學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）

01（全日制）學(xué)科教學(xué)

02（全日制）國(guó)學(xué)教育

初試科目：

①101思想政治理論或111單獨(dú)考試思想政治理論

②204英語(yǔ)（二）

③333教育綜合

④872語(yǔ)文專業(yè)素養(yǎng)

復(fù)試科目：003027語(yǔ)文教育學(xué)，003028中國(guó)文學(xué)史

招生人數(shù)：參考2023年招生

60人，其中推免35人

三、參考書目

初試參考書

③333教育綜合

《教育學(xué)基礎(chǔ)》，全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，最新版；

《當(dāng)代教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德，北京師范大學(xué)出版社，最新版；

《教育研究導(dǎo)論》，寧虹，北京師范大學(xué)出版社，最新版。

《中國(guó)教育史》，孫培青，華東師范大學(xué)出版社，最新版；

《外國(guó)教育史》，吳式穎，人民教育出版社，最新版。

872語(yǔ)文專業(yè)素養(yǎng)：

不指定參考書，考察范圍為：語(yǔ)言、文學(xué)基本常識(shí)、閱讀、寫作

四、復(fù)試細(xì)則：參考2023年

復(fù)試內(nèi)容及成績(jī)計(jì)算辦法

復(fù)試內(nèi)容?考核方式?復(fù)試成績(jī)計(jì)算辦法

1.思想政治素質(zhì)和品德考核

隨面試一起考核

考核結(jié)果作為錄取參考，不合格者不予錄取。

2.外語(yǔ)聽說能力測(cè)試

隨面試一起測(cè)試

占復(fù)試總成績(jī)的?10%

3.專業(yè)筆試

筆試

占復(fù)試總成績(jī)的?50%

4.專業(yè)面試

面試

占復(fù)試總成績(jī)的?40%

錄取成績(jī)計(jì)算辦法

1.初試、復(fù)試成績(jī)權(quán)重分配

初試總成績(jī)占?70%，復(fù)試總成績(jī)占?30%；

2.錄取總成績(jī)合成

錄取總成績(jī)=初試總成績(jī)折合成百分制×70%+復(fù)試總成績(jī)×30%；

3.錄取辦法

對(duì)復(fù)試總成績(jī)及格的考生，按錄取成績(jī)由高到低的順序錄取。

五、備考指導(dǎo)

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到一定水平。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。