6與7日，高考終將拉開大幕。

想到十多年前的自己，上完最后一節(jié)自習，回到臥室，攤開語文資料，伴隨心臟略快的跳動，在鐘表滴答滴答滴答中完成了本應帶些悲壯色彩的考前出征儀式。父母靜悄悄地回來，不敢有絲毫的打擾，一切安靜有序，一切卻又緊張不安，想著明天會有什么樣的際遇。

現(xiàn)在回想起來，大家都會緊張吧。

成績重要嗎？

昨晚知乎上有個叫學生問我，如果高考作文時我忘掉了我所有的積累，大腦一片空白怎么辦？

我說，如果你忘掉了丘吉爾、李叔同、西貝柳斯、芥川龍之介，那就從你最熟悉的積累開始想，我們能想到屈原、能想到貝多芬，能想到司馬遷，我們現(xiàn)在的設(shè)想的“啥都忘了”只是給自己設(shè)置一條虛擬的底線，最緊急的情況總能產(chǎn)生最有效的解決方案。

她笑笑。

她接著問：“高考成績真的是那么重要嗎？是不是決定人生？”

我沒有立即回答，陷入了沉思。

我嚴重偏科語文，自然成績不理想。說實話，沒有站在分數(shù)的制高點，自然沒有資格去評論分數(shù)的重要性。

我想了想，用了一個法律術(shù)語，回答說：高度蓋然性。

蓋然性

十多年過去，當時高考成績好的，現(xiàn)在大多數(shù)都很好，當然也有不好的；當時高考成績不好的，有好有不好。我更愿意去說人的分化是從大學畢業(yè)之后迅速拉開，但是回過頭來細細去想，分化的種子或許在高中時刻已經(jīng)埋好，高考，只是第一次獨立發(fā)芽而已。

分數(shù)決定論的誤區(qū)在于機械主義。他們僅僅看到了浮于表面的成績而忽視了成績背后的能力，這應是高考分數(shù)決定論錯誤的重要原因。無論在何時，人始終是關(guān)鍵因素，時間始終是助推的燃燒劑，背后形成的重要的能力更是在生命長河中的重要支撐。

所以，能力要大于高考成績，但是能力的發(fā)揮卻因人而異，可能淋漓盡致也可能束手束腳。這就是二者的根本關(guān)系。

所以備戰(zhàn)高考的過程就是通過煉獄一般的學習，在掌握知識的同時，塑造一個人習慣，性格、能力，讓我們更加堅韌、勤奮、穩(wěn)定，睿智、周密，道德，繼而可以進行下一步的專業(yè)的學習。

由此，我們看得到這樣現(xiàn)象：

你認真苦讀，但只是迫于家長或者其他的壓力，沒有形成優(yōu)秀的做事的性格、習慣，即使成績優(yōu)秀，也會遭遇坎坷，到了大學壓力的匱乏將迅速使你回到原來的面貌。

如果你有堅定地毅力，細致的思考，有條不紊的行事風格，即使成績不理想也會保持后發(fā)優(yōu)勢，在時間的長河中，你早晚會功成名就。

平常心

最重要的是，時間長河汩汩滔滔，一切皆有肯能，對于明天的考試，請保持一個平常心。

“平常心，平常心”是士兵突擊里吳哲的臺詞，所以他是士兵突擊里最快樂最幸運的人。

三天之后的萬家燈火將照亮新的征程。無論感覺高考的制度是否足夠公平，它依然作為我國重要的人才選拔制度，發(fā)揮著重要的功能。愿時光將我們的付出穎合為我們前進的能力，愿過往如黃鐘大呂奏響我們的前程。

愿時光穎合，愿過往如鐘。