【約起來】第一期的活動發(fā)布模塊已經(jīng)結(jié)束，一些同學終于理解到我們服務的不一樣，是真正在做事情?，F(xiàn)在整個行業(yè)現(xiàn)在處于一種比較黑暗的階段，大家想賺快錢，把課程包裝的很好。然后你過來繳費，最后發(fā)現(xiàn)原來就是一個很簡單的服務，大家就會罵他。

可能有產(chǎn)品或者運營同學去看過其他的一些品牌，比如說小灶。在知乎上能看到很多人都在罵。但是我們是正經(jīng)的在做一件事情，是為了大家好，所以很多同學跟我說，沒想到你們是一個寶藏。

因為我們品牌度還不夠，從這個周開始我們就開始做很多的活動，開始行業(yè)推廣。也會去學一點同行不太好的做法，不能還像現(xiàn)在這么純粹。但是我們有底線，不弄虛作假，比如老師包裝。

至于項目包裝，也沒有多大用處。因為學生想要的是獲得能夠去找到工作或者到實習的能力和項目。別的地方可能會偽造虛假的就業(yè)證明、實習證明，但其實找工作用不到實習證明。

目前我們比較郁悶的事情在這一塊兒，學生不知道這個東西對他有沒有用，只是虛假的大廠信息吸引他花了錢。結(jié)果就是行業(yè)市場被擾亂了，再重新建立信任就會有難度。

回到本期發(fā)布會

約起來第第二期是什么呢？是活動的進行交互過程，也就是所謂的活動詳情模塊，來直接看原型。

因為第一期已經(jīng)講過產(chǎn)品的重要性。有的同學第一次參與這種真正的公司實習模式，入手慢，甚至還以為是看課程做作業(yè)的那種傳統(tǒng)模式，湊合湊合就結(jié)束了。

但是這種模式我們都了解，就是看完答案再做題，技能掌握度有限。在面試的時候，拿著這個包裝項目，面試問得稍微深一點，就答不上來，因為你沒有真正的做過。面試官就會很奇怪，你做的項目你自己不懂，找工作必然就會出現(xiàn)問題。

問題點在于你自己動手做的時候，被卡住了。不管產(chǎn)品同學還是開發(fā)同學，你卡在那個地方才是最難的，也是能力提高最快的地方。如果你能鉆出來或者后面我們導師給你講清楚，這個東西就是你的。

本期的產(chǎn)品重點如下：

1 活動頁面最上面是封皮。在活動發(fā)布模是沒有這個封皮的概念。

封皮就是因為為了頁面的美觀，如果讓用戶上傳的話，那這個圖片可能就五花八門影響頁面的感官。所以針對這個功能點，設置產(chǎn)品功能，每一個分類設計兩個固定的封皮。這樣即能保證美觀，也不影響頁面的交互。

2 下面是主標題。標題可以有兩行，可以展示兩行。

3 活動詳情要素?；顒訒r間有一個功能點，因為我們的活動基本上都是一天，其它同學需要注意，開始時間是月日，結(jié)束是沒有月日的。但是這個當天要判斷一下，如果不是當天的話，就需要后面加上時間。一般來說這種比較少。

活動人數(shù)上有兩個邏輯點。一個是如果是有最高人數(shù)的話，就顯示不超過50人；如果是有最低人數(shù)的話，就是1到xx人。

另外詳情頁是所有功能的集合入口，所以產(chǎn)品會多出一些功能，比如說主辦方和主辦方介紹。但是這個模塊的開發(fā)會推遲到具體的模塊來完成，目前UI去把它做一下就好。

活動的介紹有兩部分，上面放文本，也就是第一期的活動詳情部分。第二部分放活動圖片，按照圖片全屏往下排放。這是產(chǎn)品的一個功能點，是就這么放三個，再點擊放大，還是直接展開？因為這個地方圖片確定不大于四張，所以直接展開詳情頁就好。

實際上，這個頁面有個新的功能，就個活動咨詢。開發(fā)同學如果有精力的話，可以去設計一下這個這個表，有些用戶對于活動不太理解，加一些常用的這些咨詢的問題放這。

而且這個提問注意一下，它不是評論，不要做成評論模式，就是一個簡單的提問回答。有什么提問，然后回答到這兒出來。時間比較緊張的同學，可以不做這個功能。

這期的最大難點在哪個地方呢？實際上在最底部的這個交互。

這個交互實際上有主功能和副功能之分，比如說他有幾個狀態(tài)，也就是活動進行的一個流程。

1 活動沒有開始，在報名狀態(tài)。主功能就是立即報名，副功能是收藏。

2 如果已經(jīng)報滿了，或者時間到期了但是有最低人數(shù)要求，人數(shù)沒報滿那么對應的狀態(tài)就要給出來；不滿足最低人數(shù)要求活動解散，怎么去判斷，在什么時候去判斷呢？應該有個定時任務還是怎么樣，開發(fā)同學要考慮這個功能點怎么來實現(xiàn)。

3 還有就是時間沒結(jié)束，但是人報滿了，就不允許再報了，人數(shù)已報滿。

4 在進行的過程，需要有評價的模塊，甚至還有投訴舉報，因為是陌生的項目，萬一出問題了危害很大，至于在活動過程中怎么能夠避免危害是我們后面的第三期和第四期的最主要的功能。

5 還有另外一種是活動到期，顯示的是活動已結(jié)束，然后可以舉報，可以評價，評價是入口，這期不做。

研發(fā)同學或者我們的UI同學要注意，其實看到這個頁面的角色的人有三種，一種是發(fā)布人；第二種是已經(jīng)參加的人；第三種才是我們想要報名或者是瀏覽的同學。

Java和前端的同學要重點考慮，在什么場景下展示什么樣的對應狀態(tài)，以及跳轉(zhuǎn)是什么，怎么去做約定。