導(dǎo)致強(qiáng)迫癥的原因是什么?
2021-07-08 05:50 作者:厭學(xué)休學(xué)終點(diǎn)站 | 我要投稿
導(dǎo)致強(qiáng)迫癥的原因是什么?
通過幾年調(diào)整強(qiáng)迫癥的經(jīng)驗(yàn)來看,形成強(qiáng)迫癥一般具有四個(gè)要素,一是個(gè)性敏感多疑、沒有安全感,這種個(gè)性基本都是父母指責(zé)多、鼓勵(lì)少形成的(不是遺傳)。二是大腦中有某些不合理認(rèn)知,都是后天習(xí)得的,如傳染病知識(shí)、心臟病消息、狂犬病方面,這些知識(shí)都是多少了解他們的可怕,但具體怎么傳染并不清楚。三是遇到相關(guān)的刺激驚嚇,如身邊突然有肝炎患者、自己喝酒多了突然難受、一條大狗從自己身邊跑過去等等。第四就是手刺激驚嚇是就已經(jīng)緊張(有的刺激大的可能還沒有緊張,比如被蛇咬)。
舉個(gè)強(qiáng)迫洗手的例子,一個(gè)比較優(yōu)秀的大學(xué)生,小時(shí)候媽媽管的很嚴(yán),無論學(xué)習(xí)還是生活,到吃飯時(shí)媽媽就要求孩子必須洗手,經(jīng)常說,不洗手會(huì)得傳染病,不講衛(wèi)生會(huì)得傳染病,如孩子稍微懶惰,就立即訓(xùn)斥。這樣的家庭環(huán)境,孩子膽小、敏感,并習(xí)得了傳染病的可怕知識(shí)。有一天,宿舍的同學(xué)查出肝炎,他一下子想到媽媽以前說的那些話,在大腦形成條件反射,以后遇到臟一點(diǎn)的東西,比如垃圾箱,就會(huì)焦慮,然后再焦慮的推動(dòng)下,把自己被傳染的可能放大,然后是拼命洗手。癥狀形成。
強(qiáng)迫癥是受到刺激形成條件反射,和遺傳沒有什么關(guān)系。
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