個人情況：

本科普通雙非院校，一戰(zhàn)三跨考研目前已擬錄取一志愿山東大學(xué)漢語國際教育碩士。歷時一年，想跟各位積極備考的準(zhǔn)漢碩人分享一些自己的初試和復(fù)試的準(zhǔn)備經(jīng)歷。僅此參照，祝愿大家都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法然后成功上岸！

確定目標(biāo)院校：

現(xiàn)階段招收漢碩的學(xué)校已經(jīng)擴展到一百多個，在確定目標(biāo)院校時根據(jù)自己情況綜合考慮專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢及培養(yǎng)方案十分重要?？佳行畔⒌乃鸭来蠹铱梢詮墓倬W(wǎng)、研招網(wǎng)及各類便攜式的公眾號入手，這里不再具體詳述。我個人的情況是從專業(yè)排名（學(xué)校特色）+城市+報錄比（參考書）三方面著手的。在眾多開設(shè)漢碩專業(yè)的學(xué)校中，專業(yè)排名是最具權(quán)威的憑證，但建議大家也最好去考察一下各學(xué)校的特色培養(yǎng)方案，看自己是否真正適應(yīng)這個專業(yè)的培養(yǎng)要求。其次，城市的選擇在我看來極其重要，原因在于讀研的三年積累的人脈及導(dǎo)師的幫扶基本是駐扎于本地，那么最好在最初進行選擇時就考慮好未來的工作發(fā)展方向。最后，適時根據(jù)考研院校的難度進行選擇非常有必要，且提前考察目標(biāo)院校的參考書目及出題風(fēng)格以確定自己是否感興趣或適應(yīng)，規(guī)避九月份初試報名熱潮可能帶來的換校風(fēng)險。

針對我個人的情況，我首先對山東大學(xué)特色的培養(yǎng)方案吸引（這里不多贅述）以及靠前的排名（除了北京的幾位大佬學(xué)校，山大作為985也毫不遜色）。其次，濟南是山東省會城市且山東作為孔子故鄉(xiāng)在漢語教學(xué)方面還是占據(jù)優(yōu)勢（這一點在尚未入學(xué)就已深有感觸，名校的專業(yè)實力及實踐機會提供的還是略多）。最后，山大的參考書目數(shù)量居中，占比也不夸張，最常見的老三本現(xiàn)漢、引論、要略是常駐嘉賓。

院校分析：

近年來，山東大學(xué)國教院的招生情況整體比較穩(wěn)定。從2017-2022年分別錄?。ńy(tǒng)招）12、11、10、17、17、9人，分數(shù)線控制在330、320、350、335、360、380左右。2019年之前的報錄比由官網(wǎng)公布，之后三年的數(shù)據(jù)尚不準(zhǔn)確。我們不難發(fā)現(xiàn)，在20年及21年的疫情影響下，復(fù)試轉(zhuǎn)由線上的同時錄取人數(shù)有在增加。但是步入2022年“考研元年”，在超四百萬的考生人數(shù)影響下，山大的錄取人數(shù)基本恢復(fù)從前的幅度，且錄取分數(shù)線也首次新高（具體分析，還是優(yōu)秀的人實在太多，高分也咬的很緊）。建議大家好好關(guān)注九十月份會出的招生計劃，同時做好專業(yè)課的知識儲備工作。

初試經(jīng)驗：

（1）公共課

政治

從整體分數(shù)情況來說，可以給大家提供一些“失敗”的政治備考經(jīng)驗。我的政治分數(shù)不高，六十多的分數(shù)戲謔地稱為失敗只是想提供一些警戒（絕對沒有嘲笑六十多的意思）。我的政治開始時間晚，前松后緊，也是閱讀了很多經(jīng)驗貼但是暑期學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)太薄弱，到后期我會發(fā)現(xiàn)政治背不進去。所以在十一月份轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，利用各大講師出的模擬卷開始做題超過二十套并每天整理錯題集，比起背誦密密麻麻知識點我偏向于背誦錯題集。個人認為有效果但由于基礎(chǔ)薄弱，我的選擇題只有32分，主要還是依賴于主觀題的敘述。

英語

漢碩的英語要求還是比較高，所以屬于為數(shù)不多的專碩里考察英語一的。我本身是英語專業(yè)，所以這里給大家提供的參考依賴于我自身的情況。我的分數(shù)不是很高，但是78分屬于夠用。在備考中，我的建議是一定要找到重點。我認為英語學(xué)習(xí)最重要的是詞匯和真題（閱讀），如果語法方面有欠缺的同學(xué)建議最好提早準(zhǔn)備，建立自己的語法體系避免后期吃力。所以，即使詞匯大綱一輪我一直到十一月底才過完一遍，考試前也只是過了兩遍，但是在九月份開始日均單詞量保持在500，對下一步真題的精讀、精析、二次三次重新做題會很有幫助（推薦墨墨背單詞和真題伴侶這兩個app）。

（2）專業(yè)課

專業(yè)課一：漢語基礎(chǔ)

山東大學(xué)的專業(yè)課一非常簡單，只有《現(xiàn)代漢語（黃廖版）》，不像其他院校還涉及到語言學(xué)綱要、外國文化史等。但這也側(cè)面印證了一點，山大對于漢語基礎(chǔ)知識的考察非常的看重。針對現(xiàn)漢的準(zhǔn)備，可以從分析試卷結(jié)構(gòu)著手進行。2017-2019年的真題可以通過官網(wǎng)獲取，近三年的真題可以通過網(wǎng)絡(luò)、公眾號等其他渠道獲取?，F(xiàn)漢考題的重心以主觀題為主，客觀題的占比也不算低。在16年改革試卷之前是有填空題等小題的，17-21年的試卷最小的主觀題是名詞解釋，但文字題、拼音題、詞匯題是山大一直喜歡出的考題。在2022年的考題中，又重新出現(xiàn)了填空題，所以大家還是備考過程中注意小點（印象很清楚的是在緒論這一章考察韓國越南等國家的漢語普及情況時有一道題，當(dāng)時在考場上絞盡腦汁也想不出來，其實是平時可以注意到的）。以上一年稍有變動的試卷結(jié)構(gòu)為例，現(xiàn)漢考察包括10分的填空、25分的五個名詞解釋、40分的4個簡答題、45分的3個分析題（句子分析、詞語辨析、病句分析）和30分的2個論述題，總分150分。

現(xiàn)漢書本的背誦，我是從七月中旬正式開始。第一遍過課本知識就已經(jīng)開始背誦，一邊背誦就一邊建立書本框架、知識脈絡(luò)。不過主要原因是當(dāng)時開始時間晚，早有準(zhǔn)備的同學(xué)第一遍可以以興趣為主。背誦進行到第二輪，其實腦袋里基本還是非常容易忘，到第三遍開始可以達到不看書本但是能說出一些自己的理解（個人進度不同）。以山大的考題來說，背誦現(xiàn)漢的同時最好同時跟進現(xiàn)漢練習(xí)題，有背有練，用例子和練習(xí)加強對知識點的鞏固非常有效。

專業(yè)課二：漢語國際教育基礎(chǔ)

山東大學(xué)的專業(yè)課二考察主要是四本書：《對外漢語教學(xué)引論》、《中華文化要略》、《跨文化交際概論》（胡文仲）、《教育學(xué)情景與原理》（傅道春）。前兩本占比更多，后兩本總共占分大概25-35左右。在專業(yè)課二的考卷中，主要分兩部分，第一部分考察引論和教育學(xué)，第二部分考察要略和跨文化，分別占分80分和70分?？缥幕浑H占比不多，基本就是名詞解釋，2021年考察了案例分析，但2022年也沒有考察，建議還是重視。教育學(xué)的考察一般是一到兩個名詞解釋和一道10分的簡答題.

專業(yè)課二是著重考察客觀題和主觀題的融合。在考卷的兩個部分中都會有填空題、選擇題（只在第一部分出現(xiàn)）、名詞解釋、簡答題的考察，第一部分雖然沒有論述題，但是一般會給出材料然后進行分析及相關(guān)知識點論述。第二部分的材料題也會有創(chuàng)新，這個部分可能會跟中國文化、跨文化（只考過一次）內(nèi)容相關(guān)，也涉及到一部分創(chuàng)新，所以建議大家在熟練掌握課本知識的基礎(chǔ)上多多拓展創(chuàng)新思維。

復(fù)試經(jīng)驗：

進入復(fù)試階段的分數(shù)線有逐年走高的趨勢，這也是由于優(yōu)秀的人越來越多。就2022年為例，復(fù)試分數(shù)線為380，參與復(fù)試的人數(shù)為12，最終錄取9人。這些都表明，即使進入復(fù)試，也不象征著最后的成功，任重而道遠，面對復(fù)試也要提高警惕。由于復(fù)試試題需要保密，所以主要給各位備考的同學(xué)提供準(zhǔn)備的方向（僅供參考）。山大的院校復(fù)試特點，和初試還是差距很大。初試比較注重基礎(chǔ)知識儲備，而復(fù)試對于專業(yè)實踐性的考察非?？粗亍Ｔ谝还采婕暗奈宓揽碱}中，首先會提問漢語知識相關(guān)的內(nèi)容。其次，會要求考生對于專業(yè)實踐、發(fā)展前景、案例分析、當(dāng)下形勢、創(chuàng)新走向等內(nèi)容進行綜合性敘述。（偶爾也會有學(xué)生涉及到個人學(xué)術(shù)能力、實踐經(jīng)歷、學(xué)習(xí)能力等相關(guān)情況的了解）。因此，真的建議大家在備考復(fù)試期間不掉以輕心的同時，閱讀教授們的文獻（這是一個真正開始了解專業(yè)內(nèi)容的時期，對我來說），盡可能準(zhǔn)備的完善且完美，不要吃復(fù)試的虧。

寫在最后的建議：

備考是一個非常漫長的過程?；叵肽俏鍌€半月，其實是幸福的，定時定量完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是一種按部就班的偉大。如果一定要我給出建議或鼓勵，有兩點非常想跟諸位追夢人聊一聊。一是，提前做好心理建設(shè)非常重要。讀研不僅考驗的是學(xué)習(xí)能力、吃苦能力，對心理狀態(tài)也有很大的要求。知道目標(biāo)、清楚需要做的、目前達到的，在心里有一個脈絡(luò)，不因為任務(wù)沒完成而沮喪，在學(xué)習(xí)狀態(tài)極佳時也記得給自己一點鼓勵，不因為他人而受影響（這一點很難，慢慢做）。減少和他人的對比，考研期間的情緒波動真沒有那么大。二是，永遠記得，還有時間。經(jīng)歷考試的緊張就能明白，總有做不完的事，總有還沒做的事。但放慢腳步想一想，一天學(xué)習(xí)時間達到八至十個小時（有效）就足夠。在10月下旬有大概半個月，我狀態(tài)不佳，早上保持著五點半起床的習(xí)慣，但在上午背書和練習(xí)時間占到4-5小時之后，我會吃個飯就回宿舍睡覺，少則到兩三點鐘，多則甚至一下午，六點鐘吃完飯再回圖書館。這個時候我的心理非常微妙，有負罪感是真的，但這不重要，化這種無用的負罪感為有效動力更有意義。所以晚上的時間緊湊一些，我還能學(xué)四個小時，甚至狀態(tài)開始轉(zhuǎn)佳，學(xué)到十一點。這樣的日子有半個月，那個時候我就在想，我在賭，賭的就是以自己做一個例子，明年看看是否能夠成功上岸來給學(xué)弟學(xué)妹們以安慰（這樣都能考上，哈哈）。希望大家記住，這場心理戰(zhàn)是一場跟自己對話的過程。別為任何事焦慮，變強的過程就是遇到什么事解決什么事。

愿諸君都能渡過海洋。

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