? “偶爾飛過(guò)這片海域的小鳥(niǎo)”于今年夏天在金蘋(píng)果群島四座小島上分別為旅行者一行設(shè)計(jì)出四個(gè)巧妙精致的秘境。

??布丁島

? ?以稻妻楓原家祖輩遺留之盆景為引，以楓原家往事為主題而建立起的秘境。傳說(shuō)楓原家歷代向往海對(duì)岸的山水風(fēng)光，萬(wàn)葉其祖父、父親分別曾前往蒙德、璃月游山涉水，萬(wàn)葉如今也在璃月死兆星號(hào)上繼續(xù)流浪；而通過(guò)對(duì)那盆盆景的左右側(cè)假山的調(diào)整，整座島嶼也會(huì)在蒙德、璃月、稻妻風(fēng)格的山體搭配中變換自如。

? ?在蒙德、璃月和稻妻風(fēng)格的山中，都會(huì)有一只仙靈等著有人前來(lái)陪著它們走到它們的共同歸處——盆景所在的位置附近。它們會(huì)不會(huì)象征著經(jīng)歷鍛刀失竊案而含恨而終的萬(wàn)葉曾祖父楓原義慶、曾前往蒙德游訪的萬(wàn)葉祖父以及曾前往璃月游學(xué)、教導(dǎo)萬(wàn)葉“懂得放下”的萬(wàn)葉父親呢？三人回歸到盆景旁，看著如今心性成熟的萬(wàn)葉，會(huì)不會(huì)感到欣慰呢？

? ? 在蒙德、璃月和稻妻風(fēng)格的山頭上，分別屹立著五個(gè)風(fēng)元素、巖元素和雷元素方碑。當(dāng)旅行者把這三處全部解密，藏在稻妻風(fēng)格的島上的一只雷靈便會(huì)指引我們回到盆景處。這只雷靈會(huì)不會(huì)也象征著萬(wàn)葉的故友呢？當(dāng)他回到盆景處，看到替他完成愿望、現(xiàn)在在同為雷之眼擁有者的北斗的船上繼續(xù)旅行的萬(wàn)葉，會(huì)不會(huì)在默默祝福著這個(gè)好友擁有光明的未來(lái)呢？

? ?稻妻多年前發(fā)生的“鍛刀風(fēng)波”如今已經(jīng)塵埃落定，受到牽連的兩個(gè)家族的后人也做出了不同的選擇——神里家選擇重振家業(yè)，楓原家選擇追逐歷代畢生的夢(mèng)想而去遠(yuǎn)方流浪。而稻妻本身，也從五百年前災(zāi)變的巨大陰影中走了出來(lái)，迎向未來(lái)。

? 破破島

? ?許久前住在島上的當(dāng)?shù)厝藗兏鶕?jù)潮起潮落的音律變化而建立的漲潮預(yù)警機(jī)關(guān)，使得這座島充盈著大自然和人們的智慧。如今這些機(jī)關(guān)被巨大藤蔓纏繞，在神秘力量作用下得到了再次利用。在聳立的五座石柱后，以藤蔓為“支架”的一個(gè)腰鼓悄然出現(xiàn)。拍響這個(gè)鼓，山體的位置將會(huì)發(fā)生變化；島上“長(zhǎng)”滿(mǎn)了可以調(diào)方向的“大喇叭花”，它們可以形成一些“通路”,帶領(lǐng)來(lái)訪者們找到寶藏。而使得它們形成“通路”的方式，就是音樂(lè)。美妙的音樂(lè)在這里猶如清澈的泉水，滋潤(rùn)著“花兒們”，讓它們指引來(lái)訪者們找到寶箱。

? ?山泉給予藏匿于島上、快要奄奄一息的一朵火紅色大花以生命。這朵紅彤彤的花火熾之心，象征著辛焱面對(duì)自身周?chē)娜藗兊牟焕斫馀c嘲笑時(shí)依舊選擇堅(jiān)持搖滾樂(lè)的夢(mèng)想的決心——“為反抗高歌”！

? ?山泉也給予另一株海藍(lán)色大花以生命。這朵水藍(lán)藍(lán)的花冰封之心，象征著辛焱面對(duì)支持她夢(mèng)想的知心朋友們的溫柔，以及內(nèi)心中對(duì)音樂(lè)本身的熱愛(ài)。

? 住在這座島上的丘丘人們，也是喜歡音樂(lè)的！

? 雙雙島

? ?以一本由書(shū)中所講幻境的主人所編寫(xiě)的故事書(shū)《圣國(guó)的詠唱》為引，以菲謝爾構(gòu)建的幽夜凈土幻想世界為主題而建的秘境，“縈繞著別樣莊重與神圣的氛圍，常識(shí)的邊界在這里變得朦朧不清”。秘境時(shí)間好像被定格在黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)西下，映得天邊和海面鋪上了一層粉紅色的色彩，使得這一幻想國(guó)度更加夢(mèng)幻和浪漫……

? ?這片神奇的夜鴉王國(guó)，不禁讓拜訪者們驚訝其主人想象力之精妙；隔壁由最可愛(ài)的女孩子的記憶構(gòu)建的樂(lè)土，也會(huì)讓拜訪者難忘這個(gè)女孩子的魅力；如果可以，還想去看看小可莉的嘟嘟可與蹦蹦的小天地呢。

? ? 小可莉不愧是火紅的四葉草呢！母親艾莉絲的支持與保護(hù)、蒙德騎士團(tuán)眾人的關(guān)愛(ài)，稻妻旅行中“鳴神島夏天的象征”宵宮的理解與陪伴，不知道在可莉的嘟嘟可和蹦蹦小世界中會(huì)有怎樣的體現(xiàn)呢？也不知道如果將來(lái)小可莉去須彌等地旅行，會(huì)遇見(jiàn)什么樣的故事呢？

回到夜鴉王國(guó)里，這里有飛行檢票員鴉；

? 想起了安柏小兔之章中提到的“鳥(niǎo)兒在風(fēng)的指引下學(xué)會(huì)飛翔”的故事。說(shuō)起來(lái)，蒙德自由而溫柔的風(fēng)，正是兩個(gè)小女孩的幻想的搖籃呢。

? 這里有釣魚(yú)手鴉；

? 這里有尋寶鴉（班尼特鴉，是你?。划?dāng)然，兒時(shí)聽(tīng)到的故事“烏鴉喝水”中尋求取井中水的方法的鴉也在這里存在。

? 這里有偵探鴉們，它們和我們一起解開(kāi)大大小小的有趣“案件”；（是不是對(duì)應(yīng)著蒙德城里的情報(bào)探察員如薇兒）

?3，和我們調(diào)查怠慢之鴉的偵探鴉

?這里有一對(duì)熱戀的情侶鴉；

?

?這里有在飯館里閑言碎語(yǔ)的八卦鴉們；（米哈伊爾鴉和柳德米拉鴉，是你們嗎？）

? 在它們的幫助下，我們破解了一場(chǎng)“地窖藏鴉案件”，找到了一對(duì)相依為命的守衛(wèi)鴉兄弟！

? 這里也有被我們“惡作劇”的礦工鴉；（瓦格納鴉，是你嗎？）

?這里還有提米鴉；

?艾琳鴉；

?這里也有樂(lè)于助人的好心鴉；（芭芭拉鴉，是你嗎？）

?雖然他看到的兩個(gè)“要結(jié)束生命”的鴉原來(lái)是在沙浴……

?這里也有善良的溫柔騎士鴉；（確定不是小艾咪根據(jù)阿貝多“想象”出來(lái)的嗎？）

? “只要想象力沒(méi)有干涸，心就比什么都自由！”

? 危危島

? ? 以能窺視命運(yùn)的巨大水占盤(pán)為引，以占星術(shù)師莫娜的一些過(guò)往經(jīng)歷為主題而建的秘境。通過(guò)巨大的水占盤(pán)，旅者們可以在這座島的現(xiàn)在和過(guò)去間穿梭，去了解一些冒險(xiǎn)家往事。這里的時(shí)間被定格在晴朗的夜晚，旅人抬頭看便是閃耀的星河。

? 天才煉金術(shù)師和天才占星術(shù)師的師傅都離開(kāi)他們好久了啊，唯一的線索在那個(gè)紅色的小女孩的媽媽了。

? ?在這座島上，古老遺跡上的四座元素方碑似乎可以用來(lái)改變天氣，進(jìn)而幫助找到星空的寶藏。

? 風(fēng)起、霧靄、晴朗、陰雨，“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”。

? 愚人眾營(yíng)地所在的島

? ?旅行者一行粉碎了佩爾西科夫的瘋狂計(jì)劃后，與一只愚人眾小隊(duì)認(rèn)識(shí)了。相約至冬吧。

群島全象

?危危島之解密篇

?完成星象儀解密，星光為我們鋪成了一條向上的道路。順著它，我們找到了寶藏。

? “曾經(jīng)在滿(mǎn)天的星光下做夢(mèng)的少年，不知道天多高，不知道海多遠(yuǎn)，卻發(fā)誓要帶著你遠(yuǎn)走，到海角天邊?！?/p>

? ?“星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)；讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路?！?/p>

? ??“星星點(diǎn)燈，照亮我的前程；用一點(diǎn)光，溫暖孩子的心。”

? 星夜下，有一只寂寞的丘丘，在眺望遠(yuǎn)處的山丘，因?yàn)?，在那上面，有他兒時(shí)的好玩伴——一只小翅膀風(fēng)史萊姆……

? 他們不知何種原因只能用蒲公英表達(dá)自己的思念給對(duì)方……

? 就讓風(fēng)來(lái)幫助你們進(jìn)行一場(chǎng)戀愛(ài)吧！

? 這么看，海島上的一切也在隨著時(shí)間而變化著。