沈從文作品導(dǎo)讀2020.12.22小組作業(yè)
1. 簡答題
請大家將自己小組匯報(bào)形成的個(gè)人收獲整理好后拍照上傳到這里。注意要謝明自己小組分工中做了些什么,最后收獲到什么。字?jǐn)?shù)在500字以上。請勿抄襲他人作業(yè),對本小組最后呈現(xiàn)的滿意度如何可以略做評(píng)價(jià)。
我的小組匯報(bào)個(gè)人收獲:
我在我們小組分工中做的事情是寫針對《如蕤》這部作品的讀后感悟的,我的收獲主要是對沈從文其人以及其作品有了更深入的了解。
《如蕤》有三美,分別是都市人性之美、自然靈動(dòng)之美、寂寞憂傷之美。
《如蕤》展示了都市男女之間的真誠與歡悅的不再,金錢和功利已成為愛情的主宰,追尋純美的愛情已成為一個(gè)神話。
《如蕤》中的如蕤因?yàn)閰捑肓硕际腥伺c都市生活而毅然逃離都市去往北國的郊外海濱。
這個(gè)作品反應(yīng)了沈從文對人性以及生命終極意義的探索。
雖然我不太能理解如蕤這個(gè)主人公一些行為的動(dòng)機(jī),比如我個(gè)人覺得如果兩個(gè)人互相愛著對方就應(yīng)該在一起,但是如蕤選擇離開,這一點(diǎn)我就很不明白,但我相信每個(gè)人做出某種行為的背后,必定和她自身經(jīng)歷以及其所受教育和思維有關(guān),雖然我不能理解也不懂得,但我相信她有她的理由與堅(jiān)持,她的行為自有她自己的深切考量。
沈從文本人能寫出這類故事也是我覺得意想不到的,感覺開辟了我對于沈從文的認(rèn)識(shí),沈從文在我眼中的形象也因此豐滿了起來,而不僅僅是初高中教科書上所學(xué)到的臉譜話的沈從文。
從閱讀他的《湘行散記》了解到他現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的自己,到讀他的各類作品,豐富對沈從文本人的認(rèn)識(shí),越發(fā)覺得一個(gè)人可以具備各種可能性,深切理解到了人類思維呈現(xiàn)的多樣性。
我覺得我們小組最后呈現(xiàn)的效果還不錯(cuò),尤其是演講的同學(xué)聲音洪亮吐字清晰,邏輯清楚,講述的內(nèi)容也十分的詳盡,把我們在討論中所考慮的問題基本都涵蓋在內(nèi)了,所以我覺得很滿意。


