長(zhǎng)久沒(méi)更，擺爛結(jié)束嘍～～

初秋的炎熱不輸盛夏，但慕雨所在的班級(jí)對(duì)此感觸不大，這都要感謝手提箱里的事物。應(yīng)各位同學(xué)的要求，慕雨勉強(qiáng)答應(yīng)了在傷勢(shì)無(wú)礙返校時(shí)帶奧洛特爾來(lái)發(fā)揮降溫作用的要求。

課間的閑暇時(shí)分，慕雨輕瞥過(guò)手提箱的縫隙，窺見(jiàn)奧洛特爾三色交織的笛身，便再度將注意力放在纏繞左臂的繃帶上。這種傷勢(shì)已經(jīng)太久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，雖然也不會(huì)影響行動(dòng)，但還是令他有些感慨。但此刻，冰藍(lán)的寒涼在眼中流轉(zhuǎn)，無(wú)聲地抗拒著面前人的請(qǐng)求。

“慕雨！真的不能教我嗎？！”

活力四射的話語(yǔ)尚未撼動(dòng)慕雨眼中的寒冷，神威也猜到這注定的結(jié)果，頗為失落地去找里和庫(kù)洛姆來(lái)恢復(fù)往日的陽(yáng)光。某人毫不掩飾地輕笑再度令慕雨的精力轉(zhuǎn)移，但他眼中的寒涼多少消散了些。阿爾法輕戳著同樣被繃帶糾纏的左手，惰懶地趴在課桌上，口中的話語(yǔ)倒是相當(dāng)調(diào)侃。

“對(duì)別人的請(qǐng)求漠不關(guān)心，真夠冷的”，阿爾法口中的“冷”不知是指性格還是刀法，或許兩者兼有。

“你沒(méi)資格說(shuō)我，況且……神威學(xué)不會(huì)……我的刀法”，慕雨在平淡地回?fù)艉笳f(shuō)出了拒絕神威的理由。奧洛特爾在正常使用時(shí)的溫度比靜置時(shí)低一些，但總體差距不大，可“啟奏”的情況……卻截然不同。笛身的溫度驟降，維持在-30—-20℃，這也是飛霜和奧洛特爾能夠引起風(fēng)雪的原因之一。而“終音”的使用，會(huì)令溫度驟降至-60℃。可以說(shuō)，除了慕雨，沒(méi)有人能夠真正動(dòng)用奧洛特爾。阿爾法聞言，微微皺眉，審視慕雨的臉部和雙手，并未發(fā)現(xiàn)凍傷的痕跡，“那你又是怎么回事，這種低溫根本無(wú)法握住武器吧”

慕雨眼中的寒冷驟然凝滯，并非陰霾，而是同樣的……疑惑，是十年來(lái)都沒(méi)有解封的謎題?！拔乙膊磺宄诘玫剿?，就已經(jīng)如此了”

遍地枯黃始終不變，慕雨依舊熱衷于這里的平靜，但這位“客人”的到來(lái)更令他奇怪，奇怪的命運(yùn)促使兩位孤獨(dú)的旅人相遇。阿爾法側(cè)躺在長(zhǎng)椅上，雪發(fā)幾乎觸地。慕雨徑直走到她身旁，無(wú)視對(duì)方可能存在的警惕。

下一刻，一只手迅速襲向慕雨，卻被迅速抓住。沉浸于假寐中的阿爾法試圖收回自己的爪子卻被對(duì)方死死握住。慕雨見(jiàn)阿爾法妥協(xié)的神態(tài)后稍稍放下戒備，致使突如其來(lái)的拉扯將其拽倒。櫻紅的眼眸距離寒冷的冰瞳不過(guò)半尺，對(duì)方的鼻息分外明顯，慕雨緊抓著那支拽倒自己的手臂，另一只手也架住了第二次攻擊，雙腿同樣控制著對(duì)方。眼瞳間的距離更近了些，饒是阿爾法這類不在乎對(duì)手性別的人，臉頰也浮現(xiàn)幾分紅暈，慕雨雖然沒(méi)有什么異色，但眼中的冰寒也漸漸平靜，浮現(xiàn)幾分罕有的波動(dòng)。

“我說(shuō)，你就不知道讓著女生嗎”

“我們手上的人命都不少，誰(shuí)會(huì)在乎這個(gè)？”

話雖如此，慕雨也知道此刻已不適合繼續(xù)爭(zhēng)斗，壓制的姿態(tài)逐步收斂，盡管雙方的警惕依舊，但那股冰冷似乎……散去了不少。突然，慕雨眼中的景象如水面般蕩起漣漪，阿爾法略帶羞惱的神態(tài)是景象虛幻破碎前的最后印象，零散的碎片映射著輕重不同的記憶，初秋的時(shí)間被加速到深秋才停止。

“融合進(jìn)度：25%”

“比預(yù)想的快很多”

“只是單面的力量，等另一面融入就會(huì)慢很多”

“我們的時(shí)間還夠……你會(huì)消散，對(duì)嗎？夜瀾”

“這是我的決定，也是融合的必然結(jié)果”

“下次，進(jìn)度過(guò)半再喚醒我吧……”

“明白”