教學(xué)進(jìn)度表古代漢語(二)
浙 江 師 范 大 學(xué) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表
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課????程:????????古代漢語????????????????????????????????????????????????????????????
學(xué)????院:????國際學(xué)院??????專??業(yè)??漢語國際教育???班??級(jí)??17級(jí)1班2班?????????????????
授課教師主講:???林?源???????????????職稱??????????教??授???????????????
輔????導(dǎo):???????????????????????????????????????????????????????????????????????
教????材:????王力《古代漢語》???????????????????????????????????????????????????????????????????
教學(xué)年度: ????2020??---- ?????2021年度 ??????第???????2 ?????學(xué)期
制訂日期: ???2021??????年????1 ???月???28???日
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周 ???數(shù):????17???周 ????????????周 時(shí) 數(shù):????????2 ??????????課時(shí)
??說明: ???????????? ???????????????????????
講課時(shí)數(shù):????????34??????????????????????????????????????????????????????課時(shí)
實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn):????????????????????????????????????????????????????????????課時(shí)
復(fù)習(xí)考試:??????????2????????????????????????????????????????????????????課時(shí)
其 ???它:???????????????????????????????????????????????????????????? 課時(shí)
總 時(shí) 數(shù):????????36?????????????????? 課時(shí)
說明: 總時(shí)數(shù)= 周數(shù)* 周時(shí)數(shù)(請(qǐng)按實(shí)際授課數(shù)填寫)+其他
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本學(xué)期教學(xué)目的要求:
本學(xué)期講授古代漢語語言知識(shí)音韻學(xué)、語法學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)與修辭學(xué),包括上古音、中古音、近代音、雙聲和疊韻、復(fù)輔音、音轉(zhuǎn)、因聲求義、重要韻書、連詞、介詞、語氣詞、詞頭、詞尾、目錄學(xué)、校勘學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、互文與并提等,精講文選為《漢書?藝文志?諸子略》《老子》《墨子》《莊子》《呂氏春秋》《詩經(jīng)》《楚辭》中的名篇佳作,指導(dǎo)學(xué)生理解背誦,分析解說文言文的文體、篇章、結(jié)構(gòu)、語法、詞匯、漢字、語音及相關(guān)問題,在閱讀與背誦的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握古代漢語基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的語言敏感性,能夠解釋現(xiàn)代漢語中的古代漢語語言現(xiàn)象,具有較強(qiáng)的文言文閱讀理解能力,一定的文言文寫作能力。
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月
份
周 ???次
日 ???期
講課章節(jié)和題目
教學(xué)形式(如講課、課堂討論、自學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等)
執(zhí)行情況檢查
3月1
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第?1 ?周
3月1日
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文選:第三冊(cè)
?《藝文志?諸子略》
簡(jiǎn)介(10分鐘)、前半部分(70分鐘)
背誦:《藝文志?諸子略》儒、道、法與墨四家
課外閱讀:
1.?二十四史的《藝文志》與《經(jīng)籍志》
2.?《四庫全書總目提要》
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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3月8
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2周
《藝文志?諸子略》
后半部分(40分鐘)
目錄學(xué)(40分鐘)介紹張之洞《書目答問》,高小方《中國語言文字學(xué)史料學(xué)》
聽:喜馬拉雅電臺(tái)白云出岫《詩經(jīng)》誦讀
背誦:《君子于役》《無衣》《月出》《蒹葭》 ???
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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3月15
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第3周
??睂W(xué)(15分鐘)了解四種校書法。
訓(xùn)詁學(xué)及古籍的注釋(50分鐘)。
古籍注釋常用術(shù)語。反切、注、傳、箋、疏、同、通……參考教材611頁相關(guān)內(nèi)容
版本學(xué)(15分鐘)、介紹歷代著名注家、
名著的精校精注本。
聽:喜馬拉雅電臺(tái)白云出岫《詩經(jīng)》誦讀
背誦:《關(guān)睢》《桃夭》《靜女》《木瓜》
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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3月22
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第4周
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音韻通論:
1.分期與各期代表韻書。
2.旁轉(zhuǎn)、通轉(zhuǎn)與對(duì)轉(zhuǎn)。
參考第二冊(cè)677頁古韻。
復(fù)輔音。
雙聲疊韻。543頁
參考689頁。
因聲求義?!坝?xùn)詁之旨,本乎聲音?!?/p>
古音通假。參考543頁。
假借字。音同音近,長(zhǎng)久性,或久借不還,或再造新字,長(zhǎng)期存在。參考548頁;
通假字。音同音近,臨時(shí)性。不是每次都這樣。有時(shí)用,有時(shí)不用。
古詩的押韻。參考第二冊(cè)534頁。
背誦:陳第《毛詩古音考》:“時(shí)有古今,地有南北,字有更革,音有轉(zhuǎn)移,亦勢(shì)所必也?!?/p>
閱讀:
1.第四冊(cè)詩律部分1510頁
2.詞律1639頁
3.曲律1657頁
作業(yè):仿《詩經(jīng)》一首、仿《楚辭》一首、仿古風(fēng)、五絕、七律、詞、曲各一首。題目?jī)?nèi)容自擬。
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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3月29
第?5 周
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第五單元 ?
文選:墨子與《墨子》簡(jiǎn)介、 《非攻》簡(jiǎn)介、精講《非攻》前半部分
解題:“非”的詞性詞義?“攻”的字形分析?
聽:喜馬拉雅電臺(tái)白云出岫《楚辭》誦讀
背誦:《楚辭?山鬼》 ?
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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4月5
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第?6 周
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第五單元 ?
文選:《墨子?非攻》后半部分
聽:喜馬拉雅電臺(tái)白云出岫《楚辭》誦讀
背誦:《楚辭?國殤》
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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4月12
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第?7 周
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第五單元 ?
文選:老子與《老子》簡(jiǎn)介
精講《天下》與《天之道》
聽:喜馬拉雅電臺(tái)白云出岫《老子》誦讀
背誦:《天下》《天之道》
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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4月19
第8周
語法通論:詞頭、 ?詞尾與語氣詞
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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4月26
第9周
五單元 ?
文選:《老子?小國寡民》
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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5月3
第10周
語法通論:
連詞與介詞
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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5月10
第11周
第五單元 ?
文選:莊子、《莊子》與《消遙游》簡(jiǎn)介
精講《北冥有魚》前半
背誦:第三冊(cè)1140頁《答謝中書書》
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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5月17
12周
精講《北冥有魚》后半
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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5月24
第13周
第五單元 ?
文選:莊子《百川灌河》
通論:連綿詞與詞無定形
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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5月31
第???14 ??周
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第五單元 ?
文選:《呂氏春秋》 簡(jiǎn)介 ?
精講《察傳》前半
背誦:第三冊(cè)1141頁《與顧章書》
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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6月7
15周
文選:精講《察傳》 ?后半
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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6月14
第???16 ??周
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第六單元
文選:《詩經(jīng)》簡(jiǎn)介文選《桃夭》《靜女》 ?《關(guān)睢》《無衣》
熟讀:第三冊(cè)1143頁劉勰《情采》、1150頁《镕裁》
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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6月21
第???17 ??周
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第七單元:
文選:
《楚辭》簡(jiǎn)介
精講《楚辭?國殤》 ?
熟讀:
1156頁《文選序》
閱讀通論:第四冊(cè)1370 頁修辭部分
朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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6月28
第??18 周
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考試
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朗讀、講授、提問、討論、做練習(xí)
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附表:
過程性
學(xué)業(yè)評(píng)
價(jià)結(jié)構(gòu)
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平時(shí)成績(jī):50%。包括
紀(jì)律考勤: ????5?%
閱讀與背誦作業(yè):20?%???????????????????????????????
書面作業(yè): ????25%
包括課堂筆記與書面作業(yè),文言文自傳
1篇
期末考試: ????50?%
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期末考試方式
閉卷考試
參考書目
郭錫良?《古代漢語》
張博 ???《古代漢語》
馬洪海 ?《現(xiàn)代漢語教程》
張斌 ???《現(xiàn)代漢語》
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專業(yè)主任簽名:????????????????????????????????????分管院長(zhǎng)簽名:???????????????????
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附注:本教學(xué)進(jìn)度表一式二份,一份留存系或教研組,一份送學(xué)院教務(wù)辦。
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以下黑色加深的要求背誦,其它熟讀。
1、風(fēng)颯颯兮木蕭蕭,思公子兮未敢言。
2、悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知。
3、其曲彌高,其和彌寡。
4、惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。
5、裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。
6、誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。
7、民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。
8、不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。
9、與天地兮同壽,與日月兮齊光。
10、青春受謝,白日昭只。春氣奮發(fā),萬物遽只。
11、望美人兮未來,臨風(fēng)怳兮浩歌。
12、悲余生之無歡兮,愁倥傯于山陸。
13、思靈澤兮一膏沐,懷蘭英兮把瓊?cè)?,待天明兮立躑躅。
14、王孫兮歸來,山中兮不可以久留。
15、知前轍之不遂兮,未改此度。
16、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。
17、悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰。
18、固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。
19、朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。
20、涕泣交而凄凄兮,思不眠以至曙。
21、誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。
22、茍余情其信姱以練要兮,常顑頷亦何傷。
23、青云衣兮白霓裳,舉長(zhǎng)矢兮射天狼。
24、悲回風(fēng)之搖蕙兮,心冤結(jié)而內(nèi)傷。物有微而隕性兮,聲有隱而先倡。
25、世溷濁莫吾知,人心不可謂兮。
26、何昔日之芳草兮,今直為此蕭艾也。
27、扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。
28、愿公子兮悵忘歸,君思我兮不得閑。
29、世溷濁而不清:蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。
30、青云衣兮白霓裳,舉長(zhǎng)矢兮射天狼。操余孤兮反淪降,援北斗兮酌桂漿。
31、鳥飛返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘。
32、民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。
33、后皇嘉樹,橘徠服兮。
34、扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。
35、心絓結(jié)而不解兮,思蹇產(chǎn)而不釋。
36、進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。
37、既含涕兮又宜笑,子慕予兮善窈窕。
38、王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。
39、黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。
40、屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。
41、欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將暮。
42、善不由外來兮,名不可以虛作。
43、及余飾之方壯兮,周流觀乎上下。
44、魂煢煢兮不遑寐,目眽眽兮寤終朝。
45、若有人兮山之阿,被薜荔兮帶女羅。
46、青春受榭,白日昭之。
47、曾不知路之曲直兮,南指月與列星。
48、新沐者必彈冠,新浴者必振衣。
49、撫檻兮遠(yuǎn)望,念君兮不忘。
50、悲兮愁,哀兮憂!
51、怫郁兮莫陳,永懷兮內(nèi)傷。
52、攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪。
53、石篩篩兮蔽日,雪疊疊兮薄樹。車蕭條兮山逼,舟容與兮水路。
54、雷填填兮雨冥冥,猿啾啾兮狖夜鳴。風(fēng)颯颯兮木蕭蕭,思公子兮徒離憂。
55、世溷濁而不清:蟬翼為重,千鈞為輕。
56、惟佳人之獨(dú)懷兮,折若椒以自處。
57、沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言。
58、鷙鳥之不群兮,自前世而固然。
59、虎嘯而谷風(fēng)至兮,龍舉而景云往。
60、長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
61、滄浪之水清兮,可以濯吾纓。滄浪之水濁兮,可以濯吾足。
62、帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
63、愿歲并謝,與長(zhǎng)友兮。
64、舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。
65、日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
66、昔君與我誠言兮,曰黃昏以為期。羌中道而回畔兮,反既有此他志。
67、開春發(fā)歲兮,白日出之悠悠。
68、若有人兮山之阿,被薜荔兮帶女蘿。
69、思夫君兮太息,極勞心兮忡忡。
70、悔相道之不察兮,延佇乎吾將反?;仉捃囈詮?fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。
71、車既覆而馬顛兮,蹇獨(dú)懷此異路。
72、與女游兮河之渚,流澌紛兮將來下。
73、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
74、憫晨夜之摧挫,感春秋之欲暮。征夫輟而在位,御者局而載顧。
75、吉日兮辰良,穆將愉兮上皇。
1、青青子衿,悠悠我心。——《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》?
2、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。——《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》?
3、死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》?
4、瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。——《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》?
5、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!对娊?jīng)·小雅·小旻》?
6、高山仰止,景行行止。——《詩經(jīng)·小雅·車轄》
?“高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰。“景行”解釋為“明行”,即光明正大的行為;“則而行之”,是說以此作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。兩句中的“止”字,是語助詞,表示確定語氣,后代引用時(shí)有改用“之”字的。
7、桃之夭夭,灼灼其華。——《詩經(jīng)·周南·桃夭》
8、一日不見,如三秋兮!——《詩經(jīng)·王風(fēng)·采葛》
9、昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨(動(dòng)詞,第四聲)雪霏霏。——《詩經(jīng)·小雅·采薇》
10、人之多言,亦可畏也。——《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·將仲子》
11、投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。——《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》
12、凱風(fēng)自南,吹彼棘薪。——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》
13、胡為乎泥中!——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》
14、天實(shí)為之,謂之何哉!——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·北門》
15、赳赳武夫,公侯腹心?!对娊?jīng)·周南·兔罝》
16、漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。——《詩經(jīng)·周南·漢廣》
17、未見君子,我心傷悲。亦既見止,亦既覯止,我心則夷?!对娊?jīng)·召南·草蟲》
18、我心匪石,不可轉(zhuǎn)也。我心匪席,不可卷也。——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·柏舟》
?19、靜言思之,不能奮飛。——《詩經(jīng)·國風(fēng)·邶風(fēng)·柏舟》
?20、我思古人,實(shí)獲我心!——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·綠衣》
?21、修我甲兵,與子偕行!——《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》
?22、月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心悄兮。——《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》
?23、七月流火,九月授衣?!对娊?jīng)·豳風(fēng)·七月》
?24、稱彼兕觥,萬壽無疆!——《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》
?25、呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。——《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》
?26、如月之恒,如日之升?!对娊?jīng)·小雅·天保》
?27、匪女之為美,美人之貽?!对娊?jīng)·邶風(fēng)·靜女》
?28、委委佗佗(wēi wēi tuó tuó,雍容自得的樣子。)如山如河?!对娊?jīng)·鄘風(fēng)·君子偕老》?
29、人而無儀,不死何為?——《詩經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠》
?30、樂只君子,萬壽無疆?!对娊?jīng)·小雅·南山有臺(tái)》
?31、鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谔臁!对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》
?32、他山之石,可以攻玉。——《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》
?33、秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。——《詩經(jīng)·小雅·斯干》
秩秩:順序貌.干:水涯,水邊.幽幽;深遠(yuǎn)貌.苞:草盛貌.
澗水清清,南山深幽。竹密松茂。
?34、高岸為谷,深谷為陵?!对娊?jīng)·小雅·十月之交》
?35、天步艱難,之子不猶?!对娊?jīng)·小雅·白華》
?36、巧笑倩兮,美目盼兮。——《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》
?37、于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也?!对娊?jīng)·國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)》?
38、淇則有岸,隰則有泮。——《詩經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。氓》
?39、知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。——《詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離》
?40、既見君子,云胡不喜。——《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》
?41、河水清且漣猗。——《詩經(jīng)·魏風(fēng)·伐檀》
?42、蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。——《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》
?43、豈曰無衣?與子同袍。——《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》
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