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學(xué)員背景

C同學(xué)

本科背景

華東理工大學(xué) 生物科學(xué)

GPA：3.45 雅思：7.5

錄取學(xué)校

紐約大學(xué) 生物統(tǒng)計(jì)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-17

錄取時(shí)間：2023-02-17

波士頓大學(xué) 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-17

錄取時(shí)間：2023-03-14

匹茲堡大學(xué) 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-17

錄取時(shí)間：2022-12-17

新加坡國(guó)立大學(xué) 生物技術(shù)理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-17

錄取時(shí)間：2023-02-27

香港科技大學(xué) 生物技術(shù)理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-17

錄取時(shí)間：2023-02-21

主要經(jīng)歷

1. 畢設(shè)項(xiàng)目

2. 智庫實(shí)習(xí)

3. 玉米須活性成分美白作用功效篩選及其機(jī)理作用探究

4. 畢設(shè)若干

大家好，我是Chicago，本科為華東理工大學(xué)生物專業(yè)，即將進(jìn)入紐約大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。由于本科階段沒有出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃，畢業(yè)后，我決定gap一年，為我的申請(qǐng)做更好的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過一年的準(zhǔn)備后，我最終收獲了NYU、BU、PITT以及NUS和HKUST等學(xué)校的offer。希望以下的申請(qǐng)經(jīng)歷可以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有一定的幫助。

一、留學(xué)契機(jī)

我在高中和大學(xué)階段對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃并沒有非常清晰的認(rèn)知，好像沒有特別喜歡的專業(yè)也沒有特別想從事的職業(yè)，每一步都是跟著別人的腳印按部就班。對(duì)于大學(xué)所學(xué)的生物專業(yè)，我覺得它是一門很有意義的學(xué)科，每一次學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)都非常有趣，但是當(dāng)我想到要將它作為我未來的職業(yè)時(shí)，我又有一些猶豫和遲疑。

疫情讓我了解到了公共衛(wèi)生這門學(xué)科的重要性，其生物統(tǒng)計(jì)學(xué)分支更是為公衛(wèi)政策的制定提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和信息支撐，我開始好奇人們是如何利用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理研究生物問題，又是如何得出結(jié)論的。大三下學(xué)期，我選擇了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)這一門選修課，在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一步一步的數(shù)學(xué)計(jì)算中，學(xué)習(xí)了各類統(tǒng)計(jì)方法，也對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)有了一個(gè)初步的認(rèn)知。

然而，考研的失利和突如其來的靜默管理打亂了我原本的計(jì)劃，但也讓我有時(shí)間靜下心來思考我真正想要的是什么。和在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)相比，我更喜歡與數(shù)據(jù)打交道，而且我也渴望進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)知識(shí)，未來從事臨床試驗(yàn)相關(guān)工作。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)雖然在國(guó)內(nèi)仍處于起步發(fā)展階段，但是在美國(guó)已經(jīng)成為了一個(gè)比較成熟的學(xué)科，這也使得我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。

二、申請(qǐng)前

因?yàn)槲冶究茣r(shí)并沒有出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃，所以在gap的一年中需要準(zhǔn)備很多事情，如確定選校、雅思考試、實(shí)習(xí)、文書材料準(zhǔn)備、彌補(bǔ)相應(yīng)的課程等等。而美國(guó)大學(xué)的研究生申請(qǐng)都有著明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以紐約大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)23fall為例，Round 1截止時(shí)間為2023年2月1日，Round 2截止時(shí)間為2023年4月15日，可以說是時(shí)間緊任務(wù)重，提升效率非常關(guān)鍵。指南者留學(xué)Zoey老師幫我梳理了一下整個(gè)申請(qǐng)過程的時(shí)間規(guī)劃，我的申請(qǐng)主要也是按照這個(gè)流程進(jìn)行的。

申請(qǐng)過程的時(shí)間規(guī)劃

首先是擇校。因?yàn)槲也o讀博意向，因此在擇校時(shí)更看重學(xué)校的QS排名和地理位置，選擇的學(xué)校也多位于美國(guó)東北或西海岸等生物醫(yī)藥行業(yè)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)。不同的學(xué)校對(duì)于語言、GRE、先修課程等要求不同，以Umich為例，Umich 23fall生統(tǒng)語言要求為雅思6.5，不要求GRE成績(jī)，在先修課程方面要求3個(gè)學(xué)期的微積分、矩陣或線性代數(shù)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)或生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的入門課程，同時(shí)不太接受Cousera課程。因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)，也錯(cuò)過暑校報(bào)名，所以在擇校方面存在一定的限制，但是最后也在指南者留學(xué)靜靜老師的幫助下確定了一個(gè)比較滿意的方案。

擇校初步參考

其次是語言考試的準(zhǔn)備。語言考試的分?jǐn)?shù)不需要很高，只要達(dá)到學(xué)校的要求即可。以雅思聽力的準(zhǔn)備為例，我一般會(huì)先將聽力材料一倍速播放并完成題目，然后重新播放一遍聽力材料，重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題部分，如果我還是沒有在原文中聽到相應(yīng)的內(nèi)容，那么我就會(huì)講聽力材料0.75倍速播放直至我聽明白為止，最后我會(huì)將聽力1.25倍速或1.5倍速播放重新做一遍題目，并分析之前的錯(cuò)題為什么做錯(cuò)，舉一反三。這樣一套流程下來，我的聽力成績(jī)也逐漸提高了，從原來一篇只能答對(duì)六個(gè)題目提升到一篇可以答對(duì)八個(gè)左右。前期我主要將精力放在雅思的聽力、閱讀和寫作方面，將口語主要集中到后期練習(xí)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)雅思考試時(shí)間是在7月份，不需要擔(dān)心題庫換題的問題，因此我將雅思5-8月份的口語題庫大致過了一遍，并且列出了遇到不同主題時(shí)我的回答內(nèi)容。

再次是實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷。在本科階段，我并沒有重視實(shí)習(xí)的作用，假期也多是呆在實(shí)驗(yàn)室里完成大創(chuàng)項(xiàng)目。但是對(duì)于美研申請(qǐng)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常重要的一環(huán)，學(xué)校也更青睞具有豐富多樣的軟性背景的申請(qǐng)者。因?yàn)樯暾?qǐng)的專業(yè)是生物統(tǒng)計(jì)，所以我意向的實(shí)習(xí)崗位為數(shù)據(jù)分析相關(guān)，提升我的實(shí)踐能力。然而在找實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)常遇到發(fā)送了消息或投遞了簡(jiǎn)歷但是始終沒有后續(xù)的情況，也曾幾度懷疑自己能不能真的找到實(shí)習(xí)，但好在堅(jiān)持就是勝利，最終順利入職。

除此之外，我本科時(shí)的科研項(xiàng)目多圍繞著生物領(lǐng)域展開，基本沒有統(tǒng)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容。但是好在科研經(jīng)歷可選擇的范圍很廣，不僅局限于研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文或者學(xué)科競(jìng)賽，也可以是上課時(shí)的課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為挖掘科研項(xiàng)目中存在的亮點(diǎn)及其對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的幫助才是最重要的。

最后是文書材料。個(gè)人陳述、推薦信等文書材料可以說是美研申請(qǐng)中最重要的一環(huán)，前期所有的準(zhǔn)備就是為了讓文書看起來更吸引人。文書是我申請(qǐng)階段準(zhǔn)備時(shí)間最長(zhǎng)的材料，和指南者留學(xué)的老師們反復(fù)討論打磨了多次才最終完稿。在個(gè)人陳述、推薦信等材料的撰寫時(shí)，非常感謝文書老師Elise的幫助，在一些我不知道該如何回答的問題上，她也幫助我挖掘了很多素材，為我提供了很多想法和例子，在一些比較籠統(tǒng)的回答上進(jìn)一步細(xì)化修改，最終形成一份滿意的文書。

三、申請(qǐng)時(shí)

我所有的文書材料均已在十一月初定稿，并陸續(xù)在十一月中旬投遞了申請(qǐng)，幸運(yùn)地于十二月中旬收獲了我的第一個(gè)offer，其他offer均集中在來年的2-3月。申請(qǐng)投遞前后的時(shí)間流速是不一樣的。網(wǎng)申之前我覺得時(shí)間過得好快，明明沒有做什么一天就過去了，離申請(qǐng)的截止時(shí)間越來越近卻還有好多事情沒有完成。網(wǎng)申之后時(shí)間流速又變得好慢，我也開始焦慮，經(jīng)常在想如果我沒拿到offer應(yīng)該怎么辦，半夜不睡覺拿著手機(jī)刷新郵箱，社交平臺(tái)上推薦的內(nèi)容也基本上都是吸引offer的各類表情包。雖然我在網(wǎng)申一個(gè)月后拿到了PITT的offer，但也陸續(xù)迎來了Umich和Wustl的拒信。收到拒信之后，我時(shí)常后悔，如果早一點(diǎn)準(zhǔn)備，如果標(biāo)化成績(jī)?cè)俑咭稽c(diǎn)，如果軟性背景再豐富一點(diǎn)，我是不是就能拿到它們的offer去更好的學(xué)校了。但是一切沒有如果，我已經(jīng)做了我能做的，網(wǎng)申之后我也依然通過上網(wǎng)課、做實(shí)習(xí)來提升自己，這就夠了。

Offer

最后，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說：提前規(guī)劃真的很重要。留學(xué)申請(qǐng)從來都不是一蹴而就的事情，特別是現(xiàn)在留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，如果匆匆忙忙準(zhǔn)備很可能會(huì)與夢(mèng)想的學(xué)校失之交臂。但是如果你像曾經(jīng)的我一樣，還不太確定自己未來的方向，不知道要不要出國(guó)留學(xué)，那就努力學(xué)好每一門課提高自己的績(jī)點(diǎn)，在課外多多參加實(shí)習(xí)或者科研活動(dòng)提升自己的能力，這樣如果有一天你突然找到了方向，也可以做到有備無患。在申請(qǐng)過程中，一步一個(gè)腳印把事情做好，把握每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，申請(qǐng)投遞后也盡量放平心態(tài)，做好自己的事情，我相信你的努力一定不會(huì)被辜負(fù)~預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們offer多多！