在今天以前還小糾結(jié)了一下要不要重學(xué)這節(jié)課，學(xué)了上一節(jié)之后，就沒有糾結(jié)了

艾瑪，真的每節(jié)課里面都有n多認(rèn)知的好么，學(xué)到就是賺到！所以，不能錯(cuò)過一課！

還有其他的起明日。。。。也還是要學(xué)的^_^，在結(jié)構(gòu)化的課程之前，就學(xué)一下吧^_^

課前思考，戰(zhàn)略不是說做不了事前的么，實(shí)際上很多時(shí)候也是看不了很久的吧，實(shí)際上的戰(zhàn)略是怎么回事呢？

非凡就是與眾不同，我們都很想取得與眾不同，但是很多時(shí)候都活成蕓蕓眾生，希望能改變命運(yùn)，但是很多時(shí)候陷入了命運(yùn)的漩渦

當(dāng)別人都去買房的時(shí)候，你是不是也急著去買房，當(dāng)大家吃飯聊車的時(shí)候，是不是也想換輛好車，別人都焦慮學(xué)期房的時(shí)候，你是不是也焦慮，各種流行出來的時(shí)候，你能不能堅(jiān)持自己的路徑目標(biāo)

如何實(shí)現(xiàn)與眾不同

課程價(jià)值：成長方向感++，給一張人生地圖

什么是戰(zhàn)略，資源和認(rèn)知的動(dòng)態(tài)平衡，資源是約束，能干的事，決定你能不能抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)知是機(jī)會(huì)，想看的事，能不能看到機(jī)會(huì)

資源是比如資金這些，是在不斷變化的，有些匯聚，有些消散

認(rèn)知是在不斷迭代的，有些比想象的難，有些沒有想象的難

沒有任何戰(zhàn)略是事先就能定好的，馬云說，我們負(fù)責(zé)偉大就好，戰(zhàn)略讓別人去總結(jié)，合在一起就是偉大的戰(zhàn)略

成長戰(zhàn)略，利用資源來獲得達(dá)成終極目標(biāo)所需的能力的解決方案

現(xiàn)在是挺懂啦^_^

如何把世界看清楚，就是段位表，能看到終極目標(biāo)——最高段位

忽然發(fā)現(xiàn)早期葉教的段位表跟新表差異挺大的，二段在之前是中層了，而且這里其實(shí)把七色板放到了段位表里，兩者并不是重合的

比如四段見天地里，理解單學(xué)科的底層規(guī)律，所以能夠砍掉很多，看到重點(diǎn)解決問題

四段見眾生里面要求不吐槽了——艾瑪，我快要刷到了這個(gè)點(diǎn)了^_^

四段見自己里有1000小時(shí)打破10000小時(shí)定律

六段要知道什么決定成敗，四段只能分清重點(diǎn)非重點(diǎn)，見自己理解單學(xué)科元思維，見眾生不要做公司資源做不到的事情

八段理解多學(xué)科元思維，可以做公司資源做不到的事情，洞察行業(yè)規(guī)律，能夠順勢(shì)而為

葉教自己的經(jīng)歷來講這整個(gè)段位表的上升過程

葉教也說自己資質(zhì)普通。。。。高一就中科大少年班哎。。。。唉。。。。

天賦：先天賦能+后天賦能，后天賦能能改變一切，智商可以打破——結(jié)構(gòu)化思維，情商也可以——見眾生，艾瑪，真棒^_^

小學(xué)階段：家長的支撐和包容，理解自己的小時(shí)候，更了解現(xiàn)在的自己——通過武志紅老師的課也是可以做到和自己和解的

通過“超級(jí)賽亞人”敢于去堅(jiān)持與眾不同的高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己某些點(diǎn)要求很高，而與大家怎么做無關(guān)，別人不做我來做的事情

圣斗士，有成就的人都是愿意下苦功夫的——笨功夫的起點(diǎn)吧

找到聰明的辦法可以事半功倍，打敗很強(qiáng)很強(qiáng)的高手的情節(jié)，嘗試1超級(jí)賽亞人輕盈、二次變身力量提升速度下降，嘗試2維持一次變身保持速度和力量的平衡，超越了更強(qiáng)的伙伴

享受成長的快樂而不是把成長當(dāng)受苦，可以走的更遠(yuǎn)，兩個(gè)人物一個(gè)是成長就快樂，一個(gè)是成長為了打敗對(duì)手，沒有打敗就很痛苦，這個(gè)我現(xiàn)在也是非常知道了，自己過去把沒達(dá)成目標(biāo)視為痛苦，現(xiàn)在把一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就視為快樂，發(fā)現(xiàn)最近自己還是有點(diǎn)慣性回歸，只有目標(biāo)，沒有生活享受感。。。。

所以總結(jié)，心中有自己的信念和驕傲，定高標(biāo)準(zhǔn)，不從眾，要下苦功夫，要找到聰明的辦法，并且把成長當(dāng)成快樂的事情

高標(biāo)準(zhǔn)、聰明辦法、苦功夫沒有真知（抓重點(diǎn)和正確方法），唯一就是心態(tài)上，牛逼的人物都是三五集被打的半死的，自己受點(diǎn)苦也就不算啥了

中學(xué)階段：自學(xué)，獨(dú)立思考，沒人教時(shí)自己創(chuàng)造打法的快樂

父親要求自學(xué)，這個(gè)不合理的要求，反而讓自己能夠突破常識(shí)，獲得真知

英語學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)，懷疑自己的智商，單詞背的慢、語法不會(huì)，思考國外小孩也都會(huì)講，語法也是發(fā)明出來的，所以應(yīng)該是先會(huì)說，所以思考英語也是一門語言，像唱歌一樣，如果能夠說的像課文磁帶一樣的發(fā)音語調(diào)，考試有語感就會(huì)知道選擇那個(gè)選項(xiàng)

艾瑪，這個(gè)也是我學(xué)英語的方法。。。所以我是無法教英語的，我自己都沒搞明白語法什么鬼，去年還花了很多時(shí)間去補(bǔ)——想走專業(yè)線來著，雖然放棄了^_^但我第一次聽葉教這個(gè)課的時(shí)候就開心的發(fā)現(xiàn)，我是真的就靠這方法一路高考英語、四六級(jí)的，小范圍內(nèi)第一名吧

葉教自學(xué)很多門課程，發(fā)現(xiàn)了前攝記憶和后攝記憶的影響，睡前學(xué)習(xí)后睡眠中自動(dòng)整理，起床后學(xué)習(xí)避免前攝影響，就這樣背課文3年初中英語，就解決了高考英語和四級(jí)

自學(xué)物理，不懂，看了很多遍——會(huì)堅(jiān)持看，發(fā)現(xiàn)了定義是事物的本質(zhì)，定理是事物的基本規(guī)律，然后發(fā)現(xiàn)了萬變不離其宗，而不是先做題

后來就習(xí)慣性的去找事物最本質(zhì)的規(guī)律

高一就高考

在學(xué)立體幾何的時(shí)候，就去思考和平面幾何的關(guān)系，最本質(zhì)的規(guī)律——三垂線定理，4小時(shí)就入門了立體幾何

艾瑪，我當(dāng)初也沒有搞明白啊，直到大學(xué)也沒搞明白啊，是為什么后來一直就想搞明白本質(zhì)規(guī)律呢？是一定想拿特等時(shí)朋友的一句提醒，關(guān)注老師劃的重點(diǎn)？這么簡單的道理我還得同學(xué)提醒，然后考高分如此輕松。。。而不是我之前的完美主義想學(xué)會(huì)課程中所有的點(diǎn)，所以，抓住達(dá)成目標(biāo)的重點(diǎn)才變得刻骨銘心？所以后來學(xué)了武老師的課不要全能自戀完美主義自己才能一年就走出？然后自己就死命的各種尋找本質(zhì)思維？找到了就拼命珍惜？

解析幾何，初中代數(shù)和幾何分離，高中用代數(shù)去暴力破解幾何問題，拿已知學(xué)科體系去暴力破解未知學(xué)科是有可能的

包括認(rèn)為地理是理科，地球的道理

意志力在60個(gè)俯臥撐上培養(yǎng)的

家長在關(guān)鍵上的指導(dǎo)，總共也不超過10個(gè)要求

總結(jié)：不需要學(xué)所有的東西，抓住重點(diǎn)，每個(gè)學(xué)科都有主脈絡(luò)和核心

每個(gè)學(xué)科都有適合的方法來學(xué)習(xí)

大量的練習(xí)不一定需要，只需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)去搞通定義和定理

無知者無畏，不懂得高考的難度，保留了求知欲，去能夠做成通識(shí)中巨難的高考

充滿喜悅投入的興趣愛好——那我的就是學(xué)習(xí)思考了，反正就是這樣寫了這么多文了^_^，在面對(duì)事業(yè)上也這樣吧

階段能力形態(tài)，從資源到目標(biāo)，書本+常識(shí)破解=高考高分

有不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，也有共性技巧，當(dāng)時(shí)去找教材，每科一天逛書店選一個(gè)好的教材當(dāng)老師

總結(jié)戰(zhàn)略：清晰的目標(biāo)，一年考中科大，已驗(yàn)證的路徑：各學(xué)科的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法

加速器：一學(xué)科選一個(gè)好教材，每幾天寫一下學(xué)習(xí)的思考總結(jié)

邊界和跨界的領(lǐng)悟，抓本質(zhì)和底層邏輯，心態(tài)是享受樂趣，把找到本身的意義來作為目標(biāo)

大學(xué)

中科大很多天才，比智力走深度是比不過的，怎么樣找到自己的立足點(diǎn)，走廣度而不是深度

與學(xué)術(shù)路線的人走差異化路線，走職場(chǎng)路線，怎么樣培養(yǎng)綜合能力

了解世界的窗口，小說、游戲、電視、電影

金庸的小說，找對(duì)師傅——無崖子，找對(duì)書——九陰真經(jīng)，選對(duì)的才能不斷突破瓶頸

張無忌為什么能練成乾坤大挪移，因?yàn)闅v代明教教主的內(nèi)力都沒有達(dá)到練成的門檻，所有的東西都有一個(gè)門檻級(jí)別的東西，突破了才可能起飛，對(duì)應(yīng)起明里笨功夫達(dá)到那個(gè)質(zhì)變的門檻時(shí)，原來覺得不可能的都變成可能，但笨功夫哪怕差了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)被攔在門外

張無忌連太極劍，忘掉一小半（記住一大半）——忘掉一大半——全忘，從業(yè)務(wù)能力到業(yè)務(wù)本質(zhì)到元認(rèn)知——沒有任何套路但能解決幾乎所有問題，獨(dú)孤九劍也是沒有劍招只有心法

很多事情做了不是給今天做準(zhǔn)備的，是給十年后做準(zhǔn)備的，所以沒有進(jìn)展、進(jìn)展緩慢也要堅(jiān)持

破境的時(shí)候，我們會(huì)從快速發(fā)展時(shí)期走到一個(gè)迷茫期，發(fā)現(xiàn)自己過去的認(rèn)知好像都不對(duì)了，世界也完全不一樣了——這是很快樂的痛苦，這是成長才能遇到的

游戲

賽車類游戲，賽車是剎車的藝術(shù)，而不是踩油門的藝術(shù)——節(jié)奏感的感受

格斗，是用自己的節(jié)奏去打破對(duì)方的節(jié)奏，而且每個(gè)人物都有自己的長短板，對(duì)方是什么角色的時(shí)候，自己要選什么角色去克制對(duì)方的長短板

還有跟朋友打游戲，輸了就很不爽，朋友問，你是想要和我玩游戲，還是只想要贏，醒悟過來自己的思路是有問題的，輸不起，輸贏不重要，重要的是這件事對(duì)你來說意味著什么——天啊，這不就是走出全能自戀的點(diǎn)嗎？這么容易QAQ一句話就能走出來。。。我是多么艱難才明白對(duì)錯(cuò)好壞不用爭(zhēng)，放到更大的空間里去思考整體目標(biāo)再做決策。。

做事情也是，輸贏好壞都不重要，重要的是這件事對(duì)你意味著什么

先over~