就在最近，院理的夏季課程全面開課啦~

開課之前，我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了摸底考試。

本次摸底考試院理的老師們做了非常多的準(zhǔn)備，也根據(jù)去年的實(shí)施情況進(jìn)行了更多的優(yōu)化和改進(jìn)。

今天我們就來帶大家了解一下院理的考試吧～

每一期課程我們會(huì)籌劃兩類考試：

1. 「開學(xué)（摸底）考」

這類考試題目的難度循序漸進(jìn)，大部分為基礎(chǔ)試題；

2. 「定位考」

包括期中和期末考試，考試難度相比摸底考有所上升，盡量做到百分百模擬最新的知名高校入試考試。

開學(xué)（摸底）考

01考試目標(biāo)

摸底考試的目的之一是讓同學(xué)們了解考試真實(shí)情況，并了解自身水平，讓大家有緊迫感，更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

目的二是為了讓老師們掌握同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)情況，為大家劃分適合自己情況的班級，讓老師們更加充分的照顧到每位同學(xué)的情況，避免同學(xué)的基礎(chǔ)差距大，基礎(chǔ)較差的同學(xué)很難跟上上課進(jìn)度。

目的三是在掌握大家的基礎(chǔ)后以便為大家制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，創(chuàng)建同學(xué)們的學(xué)習(xí)成長記錄，以督促和激勵(lì)大家學(xué)習(xí)。

02考試形式：專設(shè)考場、線下考試

03考試時(shí)間：2-3h （模擬大多數(shù)高校入試考試時(shí)間）

04試卷設(shè)計(jì)

大學(xué)院理科的老師們會(huì)根據(jù)各院校最新過去問，參考如東大、早大、東工、名古屋工業(yè)大學(xué)、上智大學(xué)、九州大學(xué)，等不同梯隊(duì)大學(xué)的過去試題設(shè)計(jì)試卷。

05題型設(shè)置

每道大題分為多道小問，題目難度循序漸進(jìn)，以便根據(jù)大家的基礎(chǔ)進(jìn)行分級定位。

摸底考的題量也經(jīng)過了精心的設(shè)計(jì)和控制，匹配最適的預(yù)設(shè)答題時(shí)間，并設(shè)置清晰的分值設(shè)置。

06定位分級

分級標(biāo)準(zhǔn)例：答出70%的題目為1-2級；

答出50%為 3-4級；

答出30% 為5-7級。

07考試地點(diǎn)

目前考場主要設(shè)置在名校白萩大樓，距離新宿10步行十分鐘，位置也非常方便。

08出題設(shè)置科目

定位考

01考試目標(biāo)

定位考的目的之一是：讓大家提前體驗(yàn)大學(xué)院筆試。

老師會(huì)根據(jù)最新年度的大學(xué)院考試試題的出題傾向和考試重點(diǎn)，精心挑選設(shè)計(jì)問題，盡可能保證定位考試內(nèi)容貼合真實(shí)難度，模擬真實(shí)考場環(huán)境并進(jìn)行押題。

目的二是跟進(jìn)大家的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合開學(xué)考的數(shù)據(jù)，掌握大家學(xué)習(xí)進(jìn)展，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)院校，在保證沖刺校備考的的同時(shí)確保保底校的學(xué)習(xí)。

02考試形式

專設(shè)考場，線下考試，一般每期課程設(shè)置兩場考試，包括期中和期末。

03考試時(shí)間

2-3小時(shí)?（模擬大部分院?？荚嚂r(shí)間）

04試卷設(shè)計(jì)

擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們在考情和押題研討會(huì)之后制定考試題目，以確保考試內(nèi)容最貼合實(shí)際考試，我們的歷年定位考試甚至押中過東大，早大等考試題目，也經(jīng)常在實(shí)際考試中出現(xiàn)相似的題目。

05考試地點(diǎn)

目前考場主要設(shè)置在名校白萩大樓，距離新宿10步行十分鐘，位置也非常方便。

考后點(diǎn)評

在老師們完成試卷批改之后，首先對每位同學(xué)的作答情況進(jìn)行記錄，匯總分析常錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)以及導(dǎo)致出錯(cuò)的原因，以便調(diào)整教學(xué)思路。

在后續(xù)過程中，大學(xué)院理科的老師不僅會(huì)對試卷進(jìn)行講解和答疑，也會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的答題情況給出未來的學(xué)習(xí)進(jìn)步方向和對策指導(dǎo)。

當(dāng)然，除了通過考試了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況外，老師們還會(huì)非常認(rèn)真地批改大家的課后作業(yè)，以時(shí)刻掌握同學(xué)們的優(yōu)勢和薄弱點(diǎn)。

班主任老師們也會(huì)根據(jù)大家的考卷點(diǎn)評等級對同學(xué)們進(jìn)行基礎(chǔ)分班，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中跟進(jìn)督促大家，并可視化同學(xué)們的學(xué)習(xí)成長情況，讓同學(xué)們能夠更直接地感受到努力必有回報(bào)！

學(xué)生反饋

• 劉同學(xué)：

入學(xué)之前我還自以為自己學(xué)得挺好的、應(yīng)該沒什么問題。

但在參加了開學(xué)的模擬考試后我才發(fā)現(xiàn)有些題目眼熟但都做不出來，驚覺自己需要好好學(xué)習(xí)了?？荚噷ξ业膸椭€是挺大的。

• 陳同學(xué)：

參加早大考試的時(shí)候，沒想到有幾道題和定位考考過的原題幾乎沒有差異，只是參數(shù)改了改，當(dāng)時(shí)做到的時(shí)候就覺得很安心。

• 周同學(xué)：

我是平時(shí)做題還行，但在考試臨場會(huì)有點(diǎn)慌的類型。很感謝塾里組織了幾次考試，還是比較還原真實(shí)情況的，后來參加考試就覺得好像和塾里考試差不多，沒那么慌了。

• 石同學(xué)：

剛開始的開學(xué)模擬考我做得特別爛，現(xiàn)在回去看那些題都很基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)竟然沒能做出來。在之后的學(xué)習(xí)過程中，老師都很有耐心，看我考得不好專門找我聊了很長時(shí)間，也給了挺多鼓勵(lì)。

后來考的時(shí)候就慢慢好起來了，也看到了自己的進(jìn)步，挺好的。

結(jié)語

“盡可能提供最好的考學(xué)服務(wù)，為大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，克服困難提供最專業(yè)的指導(dǎo)”，這一直是我們努力的目標(biāo)。也許我們目前還有很多方面做得不是最好，但我們一直在改進(jìn)。同學(xué)們的每一條合格喜訊，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

愿名校志向塾大學(xué)院理科能伴你一同前進(jìn)，圓一場留學(xué)之夢。