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作者與背景

朱光潛 我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇Ｖ小段鞣矫缹W(xué)史》《文藝心理學(xué)》等。

目的

咬文嚼jiáo字 2.意思:指詞句上的推敲，也指過分地斟酌字包。 3.“咬文嚼字”現(xiàn)在意思上多有貶義，朱光潛以此為題，他的觀點(diǎn)是什么? 咬文嚼字，表面上像是只是斟酌文字的分量，實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。

在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。

文章解構(gòu)

第一部分(1-2):從郭沫若對(duì)修改臺(tái)詞的例子引出“煉字”的話題

第二部分(3-6):(一)文字和思想感情的密切關(guān)系

(二)文字的直指意義與聯(lián)想意義的關(guān)系

第三部分(7):做法——謹(jǐn)言精神與藝術(shù)的完美

中心論點(diǎn)

在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。 兩層: (1)論述文字和思想感情的密切關(guān)系，文學(xué)借文字表現(xiàn)思想感情，咬文嚼字表面上像是只是斟酌文字的分量，實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。 (2)論述文字的直指意義與聯(lián)想意義的關(guān)系。文字的習(xí)慣性與創(chuàng)造性的關(guān)系，指出文學(xué)的文字必須照顧到聯(lián)想意義

本文采用的論證方法

1.

歸納法(個(gè)別例子--普遍結(jié)論)

概括法

:文章通過郭沫若改字、王若虛改句、賈島推敲、套板反應(yīng)等幾個(gè)例子各自說明道理(分論點(diǎn))，然后分論點(diǎn)概括得出本文的中心論點(diǎn)。

例證法

:美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”，才子是“學(xué)富五車，才高八斗”;談風(fēng)景必是“春花秋月”，敘離別不離“柳岸灞橋”;做買賣都有“端木遺風(fēng)”，到現(xiàn)在用鉛字排印書籍還是“付梓”、“殺青”。像這樣例子舉不勝舉，它們從前人所謂“套語(yǔ)”，到我們所謂“濫調(diào)”。 2.

演繹法(普遍原理--個(gè)別情況)

本文敘述引用“套板反應(yīng)”的原理，來(lái)說明安于套語(yǔ)濫調(diào)，文章引不起新鮮而真切的情趣，因而要合理運(yùn)用聯(lián)想意義，要具有創(chuàng)新意識(shí)的道理。

3.

比較法--對(duì)比論證

列舉蘇詩(shī)“小團(tuán)月”的例子，這是善用聯(lián)想意義的例子，來(lái)說明文學(xué)文字的妙處在與聯(lián)想意義的關(guān)聯(lián)中盡顯，之后又列舉套板反應(yīng)原理的例子，說明若安于套語(yǔ)濫調(diào)，那么文章便引不起新鮮而真切的情趣，這是誤用聯(lián)想意義而生流弊的例子，在這兩個(gè)例子的正反對(duì)比中，說明要具有創(chuàng)新意識(shí)，合理運(yùn)用聯(lián)想意義