在最近推送的經驗貼中，高分上岸的師兄師姐總是反復提到——一定要重視“歷年真題”！

22考研的同學也反復提到一個相同的問題，師兄/師姐，我知道“歷年真題”很重要，但我到底應該怎么使用呢？

在西政考研的專業(yè)課備考中，真題彌足重要。但是考生經常會陷入一個誤區(qū)——重視歷年真題，等于背答案，畢竟，萬一今年又考原題了呢？

這種備考方式，帶來的弊端是，大家對于真題的考察方式，知其然，而不知其所以然。對于所學知識，無法舉一反三。同樣的知識點，換個考察方式，考生就無從下筆。

盡管每年會出臺新的法條和新的時事熱點，但是我們依然反復給大家強調，“重者恒重”是西政考研專業(yè)課不變的趨勢，而這首先就體現(xiàn)在專業(yè)課各類題型設問的命題點不變。

01
判斷分析題

相較于論述題、簡答題考察考生在宏觀體系上對于系列知識點的掌握，判斷分析題主要從微觀上考察考生對于具體法條或者細節(jié)知識點的區(qū)分識別。

對于重點法條，我們的講義已經根據(jù)每年的立法變動附列了大多數(shù)可能考察到的法條規(guī)定。重視法條，絕不等于死記硬背。

考生應當從以下三個角度去掌握重點法條：

一是關注法條涉及的知識點的類似知識點。比如2019年民法真題的判斷分析題，就曾考察過非營利法人和特殊法人之間的區(qū)別；

二是要關注重點法條的關鍵詞，真題中往往會對關鍵詞進行替換考察，比如民訴法中與特殊管轄有關的法條之中的管轄地；

三是要重視重點法條的但書規(guī)定或者例外情形。

02
簡答題

早年的西政專業(yè)課真題中，簡答題往往作為“送分題”。因為簡答題所考察的知識點經常是講義上的知識點的復現(xiàn)，考生只需要在備考階段熟讀背誦講義上的所列知識點，就能保證在此類題型中得到不錯的分數(shù)。

但是隨著西政考研專業(yè)題的命題日趨靈活，一是命題方式不再局限于傳統(tǒng)的簡答，而是出現(xiàn)了法條理解型的設問方式，這就要求考生需要從法條入手分析背后隱藏的對應知識點。比如在2017年民法的真題中考察了對于《物權法》192條第二款的規(guī)定，考生需要識別出背后所隱藏的“抵押權的從屬性”這一考點。

二是命題點不再局限于教材的知識點，而是擴展到了對每年的新修立法的考察。招生簡章所指定的專業(yè)課教材版本比較老，與現(xiàn)行立法出現(xiàn)了諸多不適配之處，例如我們在去年的考前押題與時事熱點串講中給同學們反復強調的新《證據(jù)規(guī)定》的文書提出命令制度就在21考研民訴法真題中有所考察。

03
概念比較

概念比較題對于考生對于知識點的整合比對能力提出了更高的要求，考生不僅要熟記講義上的知識點，還要能對既有知識點的構成要件進行拆分組合。

例如經濟法之中的“經濟職權、經濟職責、經濟義務、經濟權利”這一一組概念為真題的高頻考點，相較于死記硬背真題答案，拆分每個概念的“主體、目的、性質、內容”后再進行兩兩配對的方式不僅學習效率更高，考生的記憶也會更加深刻。

同時，考生也不能忽視對新修立法的關注，例如“隱私與個人信息、名譽權與榮譽權”這兩對《民法典》出臺之際人格權編重點討論的熱點問題，也先后在19、20年的民法真題中有所考察。

04
論述題

論述題是在西政考研專業(yè)課中難度最大的一種題型，論述題側重于對于講義知識點的整合理解，需要考生具備較強的發(fā)散性思維、邏輯思考能力以及語言組織能力。這就要求考生熟練掌握知識體系，在腦海中建構思維導圖，這也是近年來西政真題中所表露的最為典型的命題趨勢。

例如20年民法的論述題真題考察考生對于用益物權的體系化掌握，對于新修的時事熱點居住權也需要有一定程度的了解；又例如20年經濟法的真題考察考生對于《反不正當競爭法》中對于互聯(lián)網領域中的不正當競爭行為的法律規(guī)制的回應的體系化掌握。

結語

對于真題的掌握從來不在于蒙今年又考察原題的概率，而是通過命題趨勢準確理解不同知識點的可命題角度，精準定位命題點。這樣在備考過程中對于知識點的復習才會更加游刃有余、有的放矢，從而大幅提升復習效率，避免陷入“看起來很努力，但都是無用功”的困境！