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【哎上課專升本】專升本英語很難嗎?

2022-12-25 17:32 作者:山西專升本趙老師  | 我要投稿

英語作為專升本考試的公共課之一,在歷年備考中都會(huì)成為大部分學(xué)生比較頭疼的學(xué)科,而且也是最能和其它考生拉開距離的學(xué)科,那么專升本英語到底難在哪里?為什么很多人都被英語拉分了呢?

一、專升本英語難在哪里?

01、英漢語序差異大

漢語作為我們的母語,對(duì)我們的影響是根深蒂固的。長期以來,我們已經(jīng)形成了固有的表達(dá)語序。而英語的語序與漢語的語序又有著明顯的差異,這就增加了我們學(xué)習(xí)英語的難度。例如,“湯姆下午在圖書館認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!薄癟om studied hard in the library this afternoon。”這兩句話除了主語以外,其它的順序都正好相反,所以不難看出中英文語序差異是很大的。而做閱讀等題目時(shí),實(shí)際上是翻譯的過程,這就需要我們熟悉英語的句子結(jié)構(gòu),掌握正確的表達(dá)順序,才能更加準(zhǔn)確的理解文章,提高題目的正確率。


02、詞匯積累量較少

積累單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,只有我們積累一定的單詞才有可能將英語學(xué)好。就如同一棵大樹,它只有把根扎深了,才會(huì)長成參天大樹,才能結(jié)出豐厚的果實(shí)。因此,我們要善用一些高效背單詞的方法,如:詞根詞綴法、聯(lián)想記憶法、自然拼讀法等,從而達(dá)到考試既定的詞匯量。


03、語法體系不健全

認(rèn)識(shí)單詞,但看到句子,尤其是長難句就理解不了,相信有些專升本的同學(xué)會(huì)有這樣的同感,究其原因就是我們?nèi)狈ν暾恼Z法體系。當(dāng)我們做閱讀時(shí),文章會(huì)有大量的長難句,不同的時(shí)態(tài)、語態(tài)和固定用法等,如果我們想準(zhǔn)確地拆分句子,讀懂句子,那么我們就必須要掌握語法,所以,建立起完成的英語語法體系對(duì)同學(xué)們來說是非常有必要的。


04、過于在意以往成績

很多專升本的同學(xué)都會(huì)認(rèn)為自己當(dāng)初英語成績就很差,現(xiàn)在再次學(xué)習(xí)英語肯定希望不是很大,進(jìn)而學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力就會(huì)逐漸減退。但實(shí)際上,專升本的多數(shù)同學(xué)英語成績都并不是非常突出,所以當(dāng)我們和程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)同時(shí)備考時(shí),拼的就是我們是不是夠努力、夠勤奮、夠堅(jiān)定。因此,不要過于糾結(jié)過往成績,而是要下定決心利用好當(dāng)下的時(shí)間。

二、專升本英語如何學(xué)

1、復(fù)習(xí):制定規(guī)劃,認(rèn)真?zhèn)淇肌?/strong>

專升本英語的難度基本小于等于大學(xué)英語四級(jí)

,詞匯量的要求在3800詞左右。語法考點(diǎn)主要圍繞詞法九大類:名詞、冠詞、數(shù)詞和量詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、連詞;句法七大類:主謂一致、名詞性從句、定語從句、狀語從句、虛擬語氣、倒裝、強(qiáng)調(diào)句。


2、詞匯備考,分區(qū)進(jìn)行,貫穿專升本全程

大學(xué)英語單詞的背誦是要貫穿備考的全過程的。如果我們的備考分為基礎(chǔ)階段、專項(xiàng)階段、沖刺階段三步走的話,對(duì)應(yīng)到單詞也可以三步走。

(1)基礎(chǔ)階段要求同學(xué)們打好詞匯基礎(chǔ),可以按每天20左右的詞匯量去記,第二天立即復(fù)習(xí)昨日內(nèi)容。比如英譯漢、漢譯英,然后對(duì)沒有掌握的進(jìn)行二次復(fù)習(xí)。第一輪要輸入,泛一些沒有關(guān)系,允許只記常見用法,允許有單詞背著忘著。

(2)專項(xiàng)階段建議同學(xué)們?nèi)ケ硨m?xiàng)習(xí)題中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,這一輪的背誦會(huì)相對(duì)輕松很多,因?yàn)橛辛说谝惠喌幕A(chǔ)。這一輪會(huì)碰見重復(fù)詞,這部分重復(fù)的詞只需復(fù)習(xí)即可,所以每天的詞匯輸入大概是30詞左右。

(3)沖刺階段我們會(huì)刷到往年的試題和模擬試題卷。這些卷子當(dāng)中,除了閱讀理解里的少量詞匯不用完全掌握,其他題型當(dāng)中的反復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語,就是考試中的高頻詞匯了。對(duì)于這部分詞,幾乎都需要反復(fù)背誦、強(qiáng)化,盡量避免出現(xiàn)漏網(wǎng)之詞。


3、語法備考,打牢詞匯基礎(chǔ),復(fù)習(xí)鞏固

語法的備考我們也要分階段規(guī)劃和準(zhǔn)備。

(1)基礎(chǔ)階段要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法,可以先跟著網(wǎng)課或者班課學(xué)習(xí)。理解老師的講解后,梳理構(gòu)建語法體系,利用思維導(dǎo)圖梳理匯總重難點(diǎn),形成自己的思維導(dǎo)圖或者筆記,方便日后隨時(shí)復(fù)習(xí)和查閱。每學(xué)完一個(gè)語法點(diǎn),安排時(shí)間進(jìn)行背記,有利于打牢、夯實(shí)語法基礎(chǔ)。然后,可以把對(duì)應(yīng)的語法練習(xí)安排上,及時(shí)地進(jìn)行習(xí)題練習(xí),學(xué)、練、思結(jié)合。

(2)專項(xiàng)階段的語法學(xué)習(xí),以復(fù)習(xí)和鞏固為主。比如,在改錯(cuò)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)和練習(xí)中,最好能夠穿插進(jìn)去對(duì)語法的復(fù)習(xí),因?yàn)楦腻e(cuò)主要考查的是語法知識(shí)點(diǎn),提前復(fù)習(xí)能幫助你更快更準(zhǔn)更狠地找到句子中錯(cuò)誤的地方,精準(zhǔn)地糾正。

(3)沖刺階段就要進(jìn)行刷題和模擬了,主要是歷年真題和模擬試卷,這時(shí)候語法的復(fù)習(xí)會(huì)以查漏補(bǔ)缺為主。


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