之前的幾部拆書視頻里面，我已經(jīng)講了如何學(xué)習(xí)拆開頭拆結(jié)構(gòu)，沒有看過的朋友可以隨時去看我之前的幾部視頻。

今天我講一講如何有效率的這個拆人設(shè)塑造。

首先說明拆書的這個思考只能是提升一些效率，沒有任何取巧的途徑，你得有這樣的心理準備才行。因為說白了，從大神的書里去學(xué)習(xí)人設(shè)塑造，最主要的辦法就是不斷的看，反復(fù)的看，仔細的看，然后再思考。在這樣的前提下，我能做的就是盡可能高效的把這些相關(guān)人設(shè)的段落挑選出來。

所以從辦法上來講，我做的就是先把原文放在這個 word 或 WPS 這種編輯的軟件中，之后按住 Ctrl 加滾輪縮放一下這個頁面，方便查找和觀看內(nèi)容。

其次我摁 Ctrl 加 f 就是搜索欄，在搜索欄里邊輸入我想要學(xué)習(xí)的這個人設(shè)的名字以后，讓我再點下邊這個突出顯示查找內(nèi)容，這樣就可以逐個查找這個人物出現(xiàn)的段落，我拿滾輪一掃，大家就可以清晰的看到，這個時候我就可以有針對性的迅速去尋找這些段落，然后進行反復(fù)閱讀。

如果想進行更深入的學(xué)習(xí)，我就是直接把這個段落復(fù)制到另一個文檔上邊，然后再在旁邊加上批注，加批注的原因是它和原文這個段落不在同一個頁面內(nèi)，這樣后期翻看的時候可以直接思考結(jié)果，因為我思考的時候肯定沒辦法一次就想的明明白白，那么這個過程里我們要做的也不是胡亂思考，我們必須有一個方向和一個中心思想，那就是紙面上的人物設(shè)定落筆到正文的這個過程中，作者寫作構(gòu)思的邏輯是什么？它是如何通過臺詞描述還有這種事件來體現(xiàn)人設(shè)的？

其實方法說起來很簡單，但是拆書的這個過程是很長很枯燥，然后在實踐之前，你也不知道自己學(xué)沒學(xué)會，所以很多時候?qū)懽鞯膶W(xué)習(xí)就是這種狀態(tài)，你學(xué)了，認真學(xué)了，但是你不知道有沒有用。

這和我們上學(xué)的時候是完全不一樣的，你考試寫一張卷子，上節(jié)課做的，下節(jié)課就能有分數(shù)，你就能知道自己學(xué)了怎么樣。但是你想驗證自己寫網(wǎng)文的水平提高了多少的話，至少得寫十幾萬字才能通過這個訂閱成績來驗證。

所以很多人嫌麻煩他不拆書，又或者不學(xué)任何理論，自己一口氣就往下也沒問題。我沒說不行，也沒說這樣就不能成功，因為網(wǎng)文界從來不缺這種不學(xué)理論又賺大錢的天才。

但是我認為我的教學(xué)視頻的受眾從來就不是這些人。我的目的就是想讓天賦沒有那么強的人能系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和進步。至于學(xué)和不學(xué)，要看各位自己，畢竟現(xiàn)在也沒有班主任逼著咱們?nèi)W(xué)習(xí)了，能監(jiān)督各位的只有自己。

所以本期視頻就是講拆人設(shè)的一個基礎(chǔ)，提高效率的方法，具體的應(yīng)用我不發(fā)視頻，我會在公眾號上拆一拆詭秘之主，聊一聊烏賊的這種人設(shè)塑造方式，還有我個人的思考，到時候我會在公眾號上發(fā)，然后在知識星球上放原文件。那么本期我也不放作業(yè)了。嗯，下期視頻估計很快就會發(fā)，咱們下期再說。