中國(guó)建筑一測(cè)二測(cè)在線測(cè)評(píng)題目分布、通過(guò)技巧
中國(guó)建筑在線人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是啥意思,難不難?
中建校招一測(cè)為性格測(cè)試,二測(cè)為邏輯測(cè)試(言語(yǔ)理解、資料分析、圖形推理、空間推理)+性格測(cè)試;二測(cè)難度還是相當(dāng)大的,考完直接出分,建議多刷真題,提高通過(guò)率;
中建春招秋招測(cè)評(píng)有幾次機(jī)會(huì)呀?
中建三局網(wǎng)測(cè)理論上是只有一次機(jī)會(huì)的,如果是社招,也可聯(lián)系HR申請(qǐng)重測(cè),但是希望也是不大的,一定引起重視,多做準(zhǔn)備;
中國(guó)建筑線上測(cè)評(píng)題目分布

一、言語(yǔ)理解
中建三局線上素質(zhì)測(cè)評(píng)之言語(yǔ)理解,言語(yǔ)理解與表達(dá)是公務(wù)員筆試中行測(cè)的一類(lèi)題型。著重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會(huì)很長(zhǎng),主要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準(zhǔn)確地辨明主旨,篩選信息。
二、資料分析
中建三局招聘入職測(cè)評(píng)之資料分析,資料分析的設(shè)置主要是要考查大家分析數(shù)據(jù)的能力。資料分析的材料以綜合型材料為主,涉及到的材料類(lèi)型有文字、表格、折線圖、條形圖等,其中純文字類(lèi)材料每年考到的頻率比較大。從考點(diǎn)看,以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)為主,倍數(shù)次之,年均增長(zhǎng)、隔年增長(zhǎng)(綜合判斷選項(xiàng))也有考查,其他小考點(diǎn)如利潤(rùn)率、貢獻(xiàn)率、翻番、貿(mào)易順差/逆差等也會(huì)涉及。
三、圖形推理
中建二局校招測(cè)評(píng)之圖形推理,做圖形推理題的關(guān)鍵就在于找出第一套圖形中的規(guī)律。找到規(guī)律以后就可以很容易地把它運(yùn)用到第二套圖形中去。要觀察的要素也許不是很多,但其運(yùn)用起來(lái)特別是復(fù)合運(yùn)用的時(shí)候,其規(guī)律就可以千變?nèi)f化。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)以觀察要素為根據(jù)尋找其變化,從而發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,再運(yùn)用到第二套圖形當(dāng)中去,得出正確答案。
四、空間推理
很多考生的空間想象能力比較強(qiáng),根據(jù)題干給出的圖形就可以在腦海中將題干折疊或者拆分出來(lái),然后帶著腦海中的結(jié)果去對(duì)照答案,這當(dāng)然完全可以找出正確答案,而且這也完全符合這類(lèi)題目對(duì)我們考察的本質(zhì)上要求。但是,又有多少考生擁有如此強(qiáng)大的空間想象力呢?答案毋庸置疑,絕大部分考生是做不到憑空想象的,所以這就要求考生能夠掌握一定的方法和技巧,不用太過(guò)利用空間想象力就能作對(duì)這樣的題目
五、性格測(cè)試
性格測(cè)試主要是檢測(cè)考生心里有無(wú)疾病以及考生的職業(yè)匹配度,一般只要考生真實(shí)作答,答案不是過(guò)于偏激,都可以通過(guò)。