23考情

山東師范大學(xué)

011歷史文化學(xué)院

045109學(xué)科教學(xué)（歷史）

①101思想政治理論

②204英語(yǔ)（二）

③333教育綜合

④907歷史教學(xué)論

歷史文化學(xué)院在長(zhǎng)清湖校區(qū)

學(xué)制3年，10000元/學(xué)年

23擬錄取包含一名同等學(xué)力（413），絕對(duì)實(shí)力面前，啥都不是問(wèn)題！

采用現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試方式。

1、專業(yè)課筆試：考試時(shí)間2小時(shí)，滿分150分，以90分為合格。測(cè)試科目和參考書目見(jiàn)附表。該項(xiàng)成績(jī)計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。

2、綜合面試：滿分100分，以60分為合格。

3、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試：主要通過(guò)問(wèn)答、口譯等形式重點(diǎn)考查考生的外語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)等能力。滿分50分，以30分為合格。

4、同等學(xué)力加試：僅限同等學(xué)力考生，需加試兩門大學(xué)本科主干課程。每門加試科目考試時(shí)間為1小時(shí)，每科滿分100分，以60分為合格，加試成績(jī)不計(jì)入復(fù)試成績(jī)。

總成績(jī)=初試成績(jī)+復(fù)試成績(jī)（專業(yè)課成績(jī)+2×綜合面試成績(jī)+外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成績(jī)）。

為什么考研

在現(xiàn)如今的就業(yè)形勢(shì)下，本科畢業(yè)基本上找不到較好的工作，我本科雖說(shuō)是省屬師范大學(xué)，但是想要去大城市當(dāng)老師基本沒(méi)有可能。我做過(guò)相關(guān)的調(diào)查，像濟(jì)南、青島這樣的城市，教師編考試的要求基本都是要求碩士研究生畢業(yè)，也就說(shuō)，本科畢業(yè)你連考試的資格也沒(méi)有，再加上現(xiàn)在大學(xué)生泛濫，即使找到了工作必然也是永遠(yuǎn)的打工人。從其他方面來(lái)說(shuō)，本科期間所學(xué)的知識(shí)其實(shí)并不系統(tǒng)和集中，經(jīng)過(guò)碩士的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和培養(yǎng)才能達(dá)到更高的水平。

初試復(fù)習(xí)時(shí)間安排

初試其實(shí)最好的時(shí)間就是從大三寒假開(kāi)始，我就是開(kāi)始的時(shí)候較晚了，以至于后面的時(shí)間根本不夠用，即使你復(fù)習(xí)的再好，比別人復(fù)習(xí)時(shí)間少，心里總是不踏實(shí)，后期快考試的時(shí)候壓力大到天天哭。建議還是早開(kāi)始準(zhǔn)備（其實(shí)有很多人都是從大二才就開(kāi)始準(zhǔn)備了）。

每天的時(shí)間安排我是根據(jù)距離考試的時(shí)間規(guī)劃的，在較充裕的一輪階段，我是七點(diǎn)半起床，晚上九點(diǎn)半結(jié)束，中間的各科目安排時(shí)間也比較平均。二三輪的時(shí)候我是七點(diǎn)就起床，晚上十點(diǎn)結(jié)束。再接近考試的沖刺階段，我一般六點(diǎn)到六點(diǎn)半就起床背英語(yǔ)了，十點(diǎn)半結(jié)束，再最后的兩個(gè)周，結(jié)束時(shí)間其實(shí)是不確定的，有時(shí)我也會(huì)十點(diǎn)半結(jié)束，中間的各科時(shí)間安排一般是根據(jù)科目掌握的成都靈活安排。

專業(yè)課備考建議

山師的學(xué)科歷史專業(yè)是專業(yè)碩士，三年學(xué)制，接受跨考生，接受同等學(xué)力考生（需要加試），對(duì)四六級(jí)是沒(méi)有要求的，整體來(lái)說(shuō)專業(yè)考核內(nèi)容較為常規(guī)。題型可能會(huì)在前一年的基礎(chǔ)上做小范圍的調(diào)整，但是總體來(lái)說(shuō)比較相似，包含名詞解釋，簡(jiǎn)答題和論述題，分值會(huì)靈活變動(dòng)。

本專業(yè)主要是培養(yǎng)教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)，包含教育學(xué)的內(nèi)容和歷史學(xué)的內(nèi)容，為了做一名合格的歷史老師而準(zhǔn)備。本專業(yè)與初高中歷史老師完全對(duì)口，基本上初高中歷史老師的專業(yè)要求就是歷史教育碩士，就業(yè)前景較好。

①個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，專業(yè)課的復(fù)習(xí)還是以理解背誦為主，很多人認(rèn)識(shí)我們這種科目不就是背就行了，簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。如果你抱著僥幸心理來(lái)看待專業(yè)課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，要背的東西不但多，而且相似，雜亂無(wú)章，很難掌握，內(nèi)容晦澀無(wú)比，有的詞語(yǔ)你甚至都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以理解和系統(tǒng)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)考點(diǎn)都要理解她的涵義是什么，很多考點(diǎn)是一串的，前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容息息相關(guān)，要做到看到一個(gè)考點(diǎn)就能在心里扯出一串知識(shí)點(diǎn)。

②復(fù)習(xí)建議?

1、早著手準(zhǔn)備，最開(kāi)始的一遍一定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一個(gè)點(diǎn)都能理解。

2、弄懂每一個(gè)名詞的意義，不死記硬背。

3、做到學(xué)一點(diǎn)背一點(diǎn)，每天小結(jié)。

4、成體系學(xué)習(xí)，列出框架來(lái)，不能看到哪背哪。

5、多看往年真題，對(duì)比出現(xiàn)的頻率有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

6、不拘泥于教材上的知識(shí)，多做拓展，這幾年會(huì)考察教師的素養(yǎng)，這是課本沒(méi)有的。

7、無(wú)論覺(jué)得自己學(xué)的怎么樣，都絕不能放棄。

8、多找口訣，靈活背誦。

9、沖刺階段多做模擬，靈活把握時(shí)間。

10、切忌疲勞學(xué)習(xí)。

③參考書目（23考研）

333教育綜合

《教育學(xué)》人民教育出版社2009年，王道俊、郭文安主編，《中國(guó)教育史》孫培青主編

《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社2009年版，王炳照等著

《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》北京師范大學(xué)出版社2007年版，《外國(guó)教育史》張斌賢主編王晨副主編

《外國(guó)教育史》教育科學(xué)出版社2008年，《教育心理學(xué)》張大均主編

《教育心理學(xué)》人民教育出版社2005年 陳琦、劉儒德主編，《教育心理學(xué)》高等教育出版社2005年。

907中學(xué)歷史教學(xué)法

《中學(xué)歷史教學(xué)法 （第四版）》，于友西、趙亞夫主編， 高等教育出版社， 2017。

復(fù)試筆試科目及參考書目

歷史綜合：

《中學(xué)歷史教學(xué)法(第四版）》，于友西、趙亞夫主編，高等教育出版社，2017；

《中國(guó)歷史》，張豈之主編，高等教育出版社，2001；《世界史》（6卷本），吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社，2011。

同等學(xué)力考生加試科目及參考書目

1中國(guó)通史《中國(guó)歷史》張豈之主編高等教育出版社，2001;

2世界通史:《世界史》(6卷本)，吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社，2011。