第680期

本篇報告導(dǎo)讀

受益于教育投入增加，2019年在線教育市場規(guī)模3226億，同比增長28%。網(wǎng)民滲透率近一半，在線教育用戶規(guī)模突破4 億，移動端用戶占99%，占絕對主導(dǎo)地位。在線教育可部分緩解國內(nèi)教育資源分配不均，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的情況。

成人教育仍占據(jù)市場主體，整體市場規(guī)模比例高達49.6%；K12家長及學(xué)生群體對在線教育的接受度快速增長，2019年?K12教育的占比已提升到21.3%，未來發(fā)展?jié)摿薮?。不同背景參與者紛紛入局，在線教育行業(yè)競爭愈發(fā)激烈，同時技術(shù) 發(fā)展、商業(yè)探索、政策監(jiān)管推動在線教育行業(yè)進入初步成熟階段。

2019年短視頻+教育市場規(guī)模達62.3億，廣告為主要收入來源，貢獻超80%?？焓制脚_教育生態(tài)蓬勃發(fā)展，教育類短視 頻數(shù)量累計達2億，日均播放量超22億。隨著平臺與行業(yè)的深度融合，將推動教育營銷方式、社交化學(xué)習(xí)不斷革新?！敖?育生態(tài)合伙人計劃”邀請優(yōu)秀短視頻知識生產(chǎn)者入駐快手，并提供精細的運營輔導(dǎo)和百億流量支持，進行優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定、系 統(tǒng)化的內(nèi)容輸出，助力快手短視頻和在線教育進一步結(jié)合。

快手平臺教育賬號風(fēng)格類型多樣，內(nèi)容豐富。內(nèi)容上分為五大類：課堂模仿、技能展示、教學(xué)輔導(dǎo)、在校老師分享以及培 訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)。專業(yè)向的教學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容是學(xué)生群體剛需，同時娛樂向的情景模仿視頻能在用戶較高強度的學(xué)習(xí)氛圍下，提供 輕松愉悅的時刻，使學(xué)習(xí)更加高效，并且較易激活觀眾積極互動，在內(nèi)容上互為調(diào)劑

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