崩れ落ちた段ボール箱（倒塌的紙箱）

作者：髙久　幸次（たかく　こうじ）

冬休みに入り、私は久しぶりに、友子さんと町に買い物に出掛けた。町は、歳末大売り出しで混雑していた。ショッピングセンターの表の駐車場(chǎng)付近は特に混んでいたので、裏側(cè)の自転車置き場(chǎng)のわきの出入り口から入っていった。狹い通路には、大売り出しのため、段ボール箱が山のように積んであり、通り難くなっていた。

（放寒假后，我久違地和友子一起去街上購(gòu)物。街上有歲末大甩賣，非常擁擠。購(gòu)物中心前面的停車場(chǎng)附近特別擁擠，因此我們從后面的自行車停車場(chǎng)旁的入口進(jìn)去了。狹窄的道路因?yàn)榇笏u，紙箱堆積如山，更難通行了。）

私達(dá)の前を、五才ぐらいの男の子を連れたお婆さんが、腰を曲げながら歩いていた。男の子は嬉しそうにはしゃぎまわり、積んであった段ボール箱に手を觸れている。

（一個(gè)彎著腰的奶奶，帶著五歲左右的男孩從我們的面前走過(guò)。男孩歡鬧著，觸碰了堆積著的紙箱。）

「あっ。」

（“啊。”）

その瞬間、高く積んであった段ボール箱がばらばらと通路に崩れ落ちてきた。幸い誰(shuí)にもぶつからなかったが、それでなくても狹い通路が、散らばった段ボール箱で、ますます通り難くなってしまった。

（這一瞬間，高高堆放著的紙箱啪嗒啪嗒地倒塌在了道路上。所幸的是，沒(méi)有砸到任何人，不過(guò)，狹窄的道路因?yàn)樯y的紙箱更難通行了。）

男の子は、「お婆ちゃん、早くおもちゃ売り場(chǎng)に行こうよ?！工妊预盲?、亂暴にお婆さんの手を引いて、困らせている。

（男孩粗暴地牽著奶奶的手，說(shuō)道：“奶奶，快點(diǎn)去玩具店吧?！笔鼓棠毯芾_。）

お婆さんは、男の子をなだめながら、落ちた段ボール箱を片付け始めたが、男の子は言うことを聞かずに、おもちゃ売り場(chǎng)の方へ一人でどんどん歩いて行ってしまった。周りには大勢(shì)の買い物客がいたが、誰(shuí)も手伝おうとはしなかった。

（奶奶一邊安撫著男孩，一邊開始收拾掉落的紙箱，然而男孩不聽話，獨(dú)自朝玩具店的方向走遠(yuǎn)了。周圍雖然有很多顧客，但是誰(shuí)都不打算幫忙。）

私と友子さんは、少しの間お婆さんの困っている様子を見ていたが、何だかそのままにはしていられないような気がして、段ボール箱の片付けを手伝うことにした。お婆さんは、男の子が先に行ってしまって見えなくなったので、心配そうに何度もおもちゃ売り場(chǎng)の方に目をやっている。

（我和友子稍微看了一會(huì)奶奶困擾的樣子，總感覺不能就這樣放任不管，于是我們決定幫她整理紙箱。奶奶由于看不見男孩了，所以擔(dān)心地朝玩具店的方向瞥了好幾次。）

「お婆さん、後は私達(dá)が片付けますから、おもちゃ売り場(chǎng)に行ってあげてください。こんなに混雑していては、迷子になりますよ?！?/p>

（“奶奶，之后我們會(huì)收拾的，你去玩具店吧。這里這么擁擠，他會(huì)迷路的?！保?/span>

「そうですか。本當(dāng)にすみませんね。それではお願(yuàn)いします。すぐ戻りますから?！?/p>

（“是嗎？真的是不好意思。那么拜托你們了。我會(huì)馬上回來(lái)的。”）

お婆さんは、私達(dá)に、丁寧に頭を下げてお禮を言うと、急いでおもちゃ売り場(chǎng)の方へ行ってしまった。

（奶奶向我們畢恭畢敬地垂頭道謝后，就急著前往了玩具店的方向。）

（お婆さんは、あの小さな男の子に追いついたかしら。あの子が迷子になっていなければいいけれど。）

（奶奶有沒(méi)有追上那個(gè)小男孩呢？希望那個(gè)孩子別迷路就好了。）

私は、そう思いながら、友子さんと一緒に、落ちた段ボール箱を、一つ一つ丁寧に積み上げていった。

（我一邊如此想著，一邊和友子一起將掉落的紙箱一個(gè)個(gè)地仔細(xì)地堆起來(lái)。）

その時(shí)、店の人がやって來(lái)て、訳も聞かずに、「困るわね。こんなにしてしまって。ここは遊び場(chǎng)じゃないのよ。」と言って、私達(dá)を睨みつけた。私達(dá)は突然言われたので、びっくりしてしまった。

（此時(shí)，店員來(lái)了，她不由分說(shuō)地瞪著我們說(shuō)道：“真困擾。弄成這樣。這里不是游樂(lè)場(chǎng)。”我們突然被如此說(shuō)道，嚇了一跳。）

（私達(dá)は、何も悪いことなどしていないのに。）と思うと、気持ちがむしゃくしゃしてきたけれど、周りに人が集まってきて見ているので、顔が火照って言葉が出てこなかった。

（我們明明沒(méi)做錯(cuò)什么，我如此想道，漸漸煩躁起來(lái)了，但是由于周圍的人聚集而來(lái)圍觀，我感覺臉上發(fā)熱，什么都說(shuō)不出。）

こんなことなら、片付けてやらなければ良かったと思いながらも、店の人と一緒に殘りの段ボール箱を片付けた。

（早知道會(huì)這樣，不幫忙收拾就好了，我一邊如此想著，一邊和店員一起整理剩下的紙箱。）

片付けがすっかり終わると、店の人は厳しい口調(diào)で、「これからは、こんなところで遊ばないようにね?！工妊预盲?、忙しそうに店の中に入っていってしまった。

（完全收拾結(jié)束后，店員用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)道：“此后，別在這種地方玩了?！闭Z(yǔ)畢，她便忙碌地進(jìn)了店內(nèi)。）

そこに、先ほどのお婆さんが、男の子を連れて急ぎ足で戻ってきた。

（這時(shí)，方才的奶奶帶著男孩快步走來(lái)。）

「先ほどはありがとうございました。お言葉に甘えまして……?！工取⑺饯扔炎婴丹螭硕帳摔Yの言葉を繰り返した。

（“剛才真是謝謝了。謝謝你們的好意……”她向我和友子恭敬地反復(fù)道謝。）

「いいえ、いいんです……。」と言って、私達(dá)はその場(chǎng)を立ち去った。

（“不，不用謝……”如此說(shuō)著，我們離開了這里。）

それから二週間が過(guò)ぎた。學(xué)校が始まった日の全校朝會(huì)で、校長(zhǎng)先生がポケットから一通の手紙を出して、にこにこしながら次のような話をされた。

（兩周后。開學(xué)日的全校晨會(huì)上，校長(zhǎng)從口袋里取出了一封信，然后笑嘻嘻地如下說(shuō)道。）

「この手紙は、近くのショッピングセンターから屆いたものです。名前が分からないので、どうか探して渡してくださいと書き添えてあります?！工惹爸盲筏?、その手紙を読み始められた。

（“這封信是從附近的購(gòu)物中心寄來(lái)的。信上補(bǔ)充寫道由于不知道名字，請(qǐng)幫忙尋找。”校長(zhǎng)說(shuō)完前言后，開始讀信了。）

「……私は、あの時(shí)お二人に苦情を申しました田口と言う者です。あの後すぐにお婆さんがおいでになり、あなた方が段ボール箱を崩したのではないのに、お婆さんとお孫さんのかわりに、きちんと片付けてくださったことを伺いました。一言も訳を聞かないで苦情を申したことをお詫びしたいのと、お二人の暖かいお?dú)莩证沥诵拇颏郡欷郡韦?、お手紙を書きました。ごめんなさいね。そして、本?dāng)にありがとうございました?！?/p>

（“……我是那時(shí)候向兩人抱怨的田口。那之后不久奶奶來(lái)了，我從奶奶那里聽說(shuō)紙箱明明不是你們弄倒的，但你們代替奶奶和她的孫子幫忙好好整理了。我想為自己不由分說(shuō)地就抱怨你們的事道歉，以及我被你們兩位溫暖的心懷所打動(dòng)了，因此寫了信。對(duì)不起。并且，真的是非常感謝。”）

校長(zhǎng)先生は、手紙を読み終わると、「本校にこんな立派な人がいます。私は本當(dāng)に嬉しく思います。新年早々、素晴らしい出発となりました?！工仍挙丹欷俊＝淌窑巳毪霑r(shí)、友子さんも嬉しそうににっこりしていた。私の足取りは、リズムに乗って、いつもより軽やかだった。

（校長(zhǎng)讀完信后，說(shuō)道：“本校有這么優(yōu)秀的人。我真的是感到高興。新年馬上就有了一個(gè)很棒的開端。”進(jìn)入教室的時(shí)候，友子也很高興地微笑著。我的步伐隨著節(jié)拍，比平常更為輕快。）