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24考研 | 海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)值得報(bào)考嗎?

2023-06-25 21:28 作者:小海螺海南大學(xué)考研  | 我要投稿

? 專業(yè)介紹、學(xué)院及導(dǎo)師介紹

本部分內(nèi)容為海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)的專業(yè)分析及院校、老師介紹,具體如下:
1.海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)分析
2.海南大學(xué)熱帶作物學(xué)院和園藝學(xué)院簡(jiǎn)介
3.熱帶作物學(xué)院和園藝學(xué)院老師簡(jiǎn)介


一、海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)分析

1.專業(yè)基本信息
095131 農(nóng)藝與種業(yè)
專業(yè)類型:專碩
所屬門類:農(nóng)學(xué)
考試科目:
339 農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一
867 農(nóng)藝綜合
學(xué)費(fèi):10000/年
學(xué)制:三年

2.專業(yè)介紹

農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士是與該領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位,主要為農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣,農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有良好思想品德的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。


專業(yè)方向:
本領(lǐng)域包括作物科學(xué)、園藝科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、種業(yè)科學(xué) 4 個(gè)方向。
1.作物科學(xué) :包括作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種和作物生物技術(shù) 3 個(gè)研究方向。
①作物栽培學(xué)與耕作學(xué): 研究作物超高產(chǎn)理論和技術(shù)、作物生長(zhǎng)發(fā)育特性及調(diào)控技術(shù)、作物產(chǎn)量品質(zhì)形成機(jī)理及其應(yīng)用、作物精準(zhǔn)栽培理論與技術(shù)、作物逆境應(yīng)對(duì)技術(shù)與營(yíng)養(yǎng)調(diào)控技術(shù)、用地養(yǎng)地相結(jié)合理論與技術(shù)等。
②作物遺傳育種 :研究作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)遺傳基礎(chǔ)、作物轉(zhuǎn)基因技術(shù)及分子標(biāo)記輔助育種、分子生物學(xué)技術(shù)在作物改良上的應(yīng)用、作物分子細(xì)胞遺傳學(xué)等。
③作物生物技術(shù) :作物重要性狀基因克隆與功能分析、作物人工染色體及基因組學(xué)、植物重要性狀基因的開發(fā)和利用、植物蛋白組學(xué)、生物信息學(xué)、水稻基因組學(xué)等。

2.園藝科學(xué) :包括果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、觀賞園藝學(xué)和設(shè)施園藝學(xué) 4 個(gè)方向。
①果樹學(xué) :研究果樹產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展模式與戰(zhàn)略、果樹種質(zhì)資源評(píng)價(jià)與利用、果樹育種理論與技術(shù)、果樹生理生態(tài)與栽培。
②蔬菜學(xué): 研究蔬菜產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展模式與戰(zhàn)略、蔬菜種質(zhì)資源評(píng)價(jià)與利用、蔬菜品種改良技術(shù)、蔬菜雜交制種技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)設(shè)施的設(shè)計(jì)與建造及環(huán)境調(diào)控。
③觀賞園藝學(xué): 研究花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展形式和特點(diǎn)、觀賞植物種植資源與遺傳育種、觀賞植物栽培技術(shù)與推廣應(yīng)用、觀賞植物栽培與采后生理等。
④設(shè)施園藝學(xué): 研究設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和特點(diǎn)、設(shè)施園藝結(jié)構(gòu)與配套裝備、設(shè)施園藝作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培模式與技術(shù)、設(shè)施蔬菜水肥一體化灌溉技術(shù)、設(shè)施無(wú)土栽培技術(shù)、設(shè)施蔬菜專用品種選育技術(shù)、設(shè)施園藝環(huán)境調(diào)控技術(shù)等。

3.草業(yè)科學(xué): 包括草坪資源與利用、飼草生產(chǎn)與加工利用和草地資源與生態(tài) 3 個(gè)研究方向。
①草坪資源與利用: 研究草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、草坪種質(zhì)資源及觀賞性野生地被植物的生物學(xué)特征、引種及培育技術(shù)、草坪草栽培與草皮生產(chǎn)技術(shù)、草坪建坪技術(shù)及養(yǎng)護(hù)、草坪基質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)等。
②飼草生產(chǎn)與加工利用: 研究牧草生產(chǎn)技術(shù)體系開發(fā)、 飼草加工儲(chǔ)藏技術(shù)、 高效能飼草產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)等。
③草地資源與生態(tài) :研究環(huán)境變化對(duì)草地植物與土壤影響及調(diào)控機(jī)制、外來(lái)物種入侵機(jī)制及防控技術(shù)等。

4.種業(yè)科學(xué): 包括種子工程技術(shù)和種子市場(chǎng)營(yíng)銷與管理 2 個(gè)研究方向。
①種子工程技術(shù) :研究種子生產(chǎn)、加工、貯藏以及種子質(zhì)量檢驗(yàn)領(lǐng)域中存在的問(wèn)題與解決途徑。
②種子市場(chǎng)營(yíng)銷與管理: 針對(duì)種子市場(chǎng)營(yíng)銷與管理中存在的問(wèn)題,研究解決的途徑和辦法。


3.海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)主要研究方向

農(nóng)藝與種業(yè)是海南大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè),其包括作物、園藝和草業(yè)科學(xué)、種業(yè)學(xué)等四個(gè)研究方向。其中:
①作物方向是以國(guó)家戰(zhàn)略物資橡膠,熱帶特色作物木薯、檳榔、甘蔗等為主要對(duì)象,開展作物高產(chǎn)與資源高效栽培理論與技術(shù)、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)機(jī)理與栽培調(diào)控機(jī)制、環(huán)境友好與作物安全生產(chǎn)理論與技術(shù)等的研究與應(yīng)用;
②園藝方向主要以在香蕉、芒果等熱帶果樹資源的收集、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新和利用,熱帶水果、蔬菜采后生理與保鮮,香蕉、蔬菜的抗逆機(jī)理,熱帶蘭花種質(zhì)資源保護(hù)與應(yīng)用等為發(fā)展方向,現(xiàn)已逐漸形成了自身的特色;
③草業(yè)方向已形成了以熱帶牧草與飼料作物栽培與育種、熱帶草坪草遺傳育種等為特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)術(shù)發(fā)展方向;
④種業(yè)方向依托南繁育種、文昌航天育種,國(guó)家種子中轉(zhuǎn)站的建設(shè),結(jié)合熱帶種質(zhì)資源,從種子生物學(xué),種子資源庫(kù)建設(shè)等方面入手,培育熱帶優(yōu)良新品種,并進(jìn)行推廣與應(yīng)用的發(fā)展方向。


二、海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介


1.熱帶作物學(xué)院:

(招收農(nóng)藝與種業(yè)--作物方向、草業(yè)方向、作物方向的學(xué)生;

補(bǔ):熱帶作物學(xué)院新增"海南專項(xiàng)",23年招生66人。


海南大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校、教育部與海南省政府“部省合建”高校,已納入教育部直屬高校排序。海南大學(xué)熱帶作物學(xué)院坐落在美麗的海南大學(xué)海甸校區(qū)。
海南大學(xué)熱帶作物學(xué)院始建于1958年,前身為華南熱帶作物學(xué)院(后更名為華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué))栽培系。2007年華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并成立新海南大學(xué),設(shè)立農(nóng)學(xué)院。2016年,海南大學(xué)農(nóng)學(xué)院、園藝園林學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院(儋州)等4個(gè)學(xué)院合并形成海南大學(xué)熱帶農(nóng)林學(xué)院,熱帶作物學(xué)院隸屬其中。2017年9月,作物學(xué)學(xué)科入選世界一流建設(shè)學(xué)科;2018年4月,海南大學(xué)動(dòng)物和植物學(xué)科進(jìn)入世界ESI前1%。
學(xué)院圍繞熱帶農(nóng)業(yè)、熱帶植物資源、海南特色野生植物、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等方面開展了深入、系統(tǒng)的研究,取得了重要的科技成果,曾獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)近百項(xiàng)?,F(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、部省共建天然橡膠協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、教育部工程中心1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、擁有教學(xué)科研用房近萬(wàn)平米,各類設(shè)備總值8000多萬(wàn),教學(xué)科研基地300多畝。近5年來(lái)學(xué)院教師獲得經(jīng)費(fèi):國(guó)家級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng),科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)到5000余萬(wàn)元;發(fā)表cell、nature等重要期刊收錄論文 100多篇;獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì) 2項(xiàng)。學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)本科生近萬(wàn)名,碩士生2000名,博士生數(shù)百人。

2.園藝學(xué)院:

(招收農(nóng)藝與種業(yè)--園藝方向的學(xué)生)
海南大學(xué)園藝學(xué)院是在原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)(1958年建校)園藝系(1981年組建)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系是我國(guó)最早設(shè)立的園藝系之一。2007年原海南大學(xué)和原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建新的海南大學(xué)以來(lái),園藝系先后經(jīng)歷了園藝園林學(xué)院、熱帶農(nóng)林學(xué)院園藝學(xué)院等名稱變遷,2019年海南大學(xué)進(jìn)行學(xué)科專業(yè)、學(xué)院的優(yōu)化調(diào)整,正式設(shè)立海南大學(xué)園藝學(xué)院。 截止到2020年12月,學(xué)院在校學(xué)生1136人,其中本科生889人,碩士、博士研究生 247人。 學(xué)院實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)4500平方米,并配有先進(jìn)的教學(xué)與科研儀器設(shè)備,價(jià)值總額3500萬(wàn)元以上。學(xué)院擁有教育部熱帶作物新品種選育工程中心、海南省熱帶園藝作物品質(zhì)調(diào)控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海南省熱帶蔬菜方志遠(yuǎn)院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心、海南省熱帶果蔬冷鏈技術(shù)周遠(yuǎn)院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心、海南省熱帶園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
學(xué)院十分重視國(guó)際交流與合作,與美國(guó)、日本、新加坡、巴西、尼日利亞等國(guó)家和地區(qū)的20余所高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)有實(shí)質(zhì)性的學(xué)術(shù)交流或科研合作。每年有30多位優(yōu)秀學(xué)子通過(guò)交流、訪學(xué)、游學(xué)、升學(xué)和就業(yè)等多途徑赴境外進(jìn)行學(xué)習(xí)深造或參與一帶一路項(xiàng)目建設(shè)。

三、熱帶作物學(xué)院和園藝學(xué)院老師簡(jiǎn)介

熱帶作物學(xué)院:

1、 羅杰

學(xué)位: 博士
職稱: 教授
開設(shè)課程:分子生物學(xué)、作物科學(xué)進(jìn)展。主要研究方向: 1植物次生代謝調(diào)控及代謝組學(xué)。博士研究生招生方向:作物遺傳育種,農(nóng)業(yè)生物技術(shù)。碩士研究生招生方向:作物遺傳育種,農(nóng)業(yè)生物技術(shù)??蒲许?xiàng)目:
1、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金, 31625021,作物代謝組學(xué), 2017-01-01至2021-12-31,350萬(wàn),在研,主持
2、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目,31530052,節(jié)律鐘和光周期調(diào)控水稻代謝組及抽穗期的分子機(jī)理,2016-01-01至2020-12-31,330萬(wàn),在研,主持
3、海南大學(xué)引進(jìn)人才啟動(dòng)基金 ,KYQD(ZR)1866,UV-B誘導(dǎo)植物苯丙烷合成、調(diào)控和進(jìn)化的多樣性及其自然變異的解析與利用, 2018-05-01至2023-04-30,1000萬(wàn),在研,主持

2、張保龍

學(xué)位: 博士
職稱: 教授
主要研究方向: 1.作物抗除草劑 2.作物營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化。博士研究生招生方向:作物遺傳育種,農(nóng)業(yè)生物技術(shù)。碩士研究生招生方向:作物遺傳育種,農(nóng)業(yè)生物技術(shù)??蒲信c學(xué)術(shù)工作經(jīng)歷:2020.09-至今:海南大學(xué)熱帶作物學(xué)院,教授。2015.07-2015.12:荷蘭瓦赫寧根大學(xué),訪問(wèn)學(xué)者。2013.8-:江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,研究員。2004.04-2005.4:澳大利亞聯(lián)邦科工業(yè)組織,訪問(wèn)學(xué)者。2004.08-2013.7:江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,副研究員。2001.08-2007.7:江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,助理研究員。1995.07-2001.07:江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,研究實(shí)習(xí)員??蒲许?xiàng)目:
1. 科技部,國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃,2016YFD0101418,棉花雜種優(yōu)勢(shì)利用技術(shù)與強(qiáng)優(yōu)勢(shì)雜交種創(chuàng)制,201601-202012,160萬(wàn)元,在研
2.中組部,萬(wàn)人計(jì)劃,201807-202112,80萬(wàn)元,在研
3. 江蘇省科技廳,江蘇省重點(diǎn)研發(fā),BE2018381,基于基因編輯的水稻育種技術(shù)研發(fā)及非轉(zhuǎn)基因抗除草劑材料創(chuàng)制,201807-202106,100萬(wàn)元,在研
4.江蘇省財(cái)政廳,江蘇省農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新資金,CX(19)2002,水稻抗高效低殘留除草劑種質(zhì)創(chuàng)制及應(yīng)用,201907-202106,90萬(wàn)元
5.江蘇中旗科技股份有限公司,橫向合作,抗除草劑作物新種質(zhì)研發(fā)合作,202003-203002,2000萬(wàn)元
6.農(nóng)業(yè)部,國(guó)家轉(zhuǎn)基因生物新品種培育科技重大專項(xiàng),2014ZX0800501B,多價(jià)抗黃萎病棉花新品種選育,201401-201612,226萬(wàn)元,已結(jié)題
7.國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì), 面上項(xiàng)目, 21773999,棉花受體蛋白基因家族的抗黃萎病功能解析及其抗病機(jī)制, 201401-201712,77萬(wàn)元,已結(jié)題
8.國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì), 面上項(xiàng)目, 21773999,含LYSM結(jié)構(gòu)域的棉花Gh-LYK2受體激酶抗黃萎病機(jī)制解析, 201701-201812,25萬(wàn)元,已結(jié)題

3、曾長(zhǎng)英

學(xué)位: 博士
職稱: 研究員
開設(shè)課程:植物學(xué),土壤肥料學(xué),高年級(jí)研討,農(nóng)業(yè)法規(guī)。主要研究方向:熱帶作物養(yǎng)分高效利用分子機(jī)理。博士研究生招生方向:作物學(xué),作物遺傳育種,植物營(yíng)養(yǎng)。碩士研究生招生方向:作物學(xué),農(nóng)藝與種業(yè),農(nóng)業(yè)資源利用。教育經(jīng)歷:
2001.09-2007.06,華中農(nóng)業(yè)大學(xué),資環(huán)學(xué)院植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè),國(guó)家遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成畢業(yè)論文,博士學(xué)位。
1997.09-2001.06,江西農(nóng)業(yè)大學(xué),國(guó)土學(xué)院土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)專業(yè),學(xué)士學(xué)位。科研與學(xué)術(shù)工作經(jīng)歷:
2019.09-今,海南大學(xué)熱帶作物學(xué)院,研究員。
2016.01-2019.08,中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶生物技術(shù)研究所,研究員。
2010.01-2015.12,中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶生物技術(shù)研究所,副研究員。
2007.06-2009.12,中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院/海南大學(xué),熱帶生物技術(shù)研究所,博士后,作物學(xué)專業(yè)??蒲许?xiàng)目:
1.國(guó)家自然科學(xué)地區(qū)基金,32060714,木薯薯MeNRT2.1響應(yīng)氮信號(hào)及參與調(diào)控根系覓食行為的分子機(jī)理,2021/01-2024,35萬(wàn),在研,主持;
2.海南省自然科學(xué)基金高層次人才項(xiàng)目,2019RC042,木薯典型種質(zhì)氮高效利用的生理和分子機(jī)制研究,2020-2022,10萬(wàn),在研,主持;
3.國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題, 2018YFD1000500,木薯養(yǎng)分高效利用與耐貧瘠機(jī)理,2018-2022,50萬(wàn),在研,主持;
4.國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題,2016YFD0200104,香蕉養(yǎng)分推薦方法與限量標(biāo)準(zhǔn),2016-2020,100萬(wàn),在研,主持;
5.海南省自然科學(xué)基金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,2016CXTD013,熱帶作物木薯逆境條件下高產(chǎn)的遺傳基礎(chǔ)及分子設(shè)計(jì)育種,2016-2017, 50萬(wàn),在研,主持;
6.廣西大學(xué)亞熱帶農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題,SKLCUSA-b201701,木薯氮高效利用種質(zhì)篩選與高效基因發(fā)掘研究,10萬(wàn),已結(jié)題,2018-2019,主持;
7.國(guó)家留學(xué)基金,201508460010,木薯氮高效利用資源挖掘與利用,2015-2016,14萬(wàn)/年,已結(jié)題,主持。


園藝學(xué)院:

1、朱國(guó)鵬

研究員 、博導(dǎo) 、海南大學(xué)園藝學(xué)院
博士:作物栽培學(xué)與耕作學(xué)
碩士:園藝學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)碩士(農(nóng)藝與種業(yè))。教育背景:2000-09--2003-07 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 碩士。1989-09--1993-07 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 學(xué)士。研究生課程:蔬菜種質(zhì)資源學(xué);園藝植物遺傳育種專題;園藝專業(yè)Seminar;農(nóng)業(yè)科技與政策;現(xiàn)代植物生產(chǎn)理論與技術(shù)(蔬菜生產(chǎn)理論與技術(shù))等。本科生課程:蔬菜栽培學(xué)、園藝學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)。目前承擔(dān)的課題:
1) 海南省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目,ZDYF2019030,海南甘薯主要病毒鑒定及主栽鮮食品種高效脫毒技術(shù)體系研究,019/04-2021/04, 61萬(wàn)元,主持;
2) 國(guó)家科技支撐計(jì)劃子項(xiàng)目,2014BAD05B04-2,主要冬季北運(yùn)瓜菜安全生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究與標(biāo)準(zhǔn)化示范,2014/01-2018/12,170萬(wàn)元,主持;
3) 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)示范項(xiàng)目 立體膠園建設(shè)技術(shù)集成與示范,2018/01-2018/12,15萬(wàn)元,主持.//www.hainanu.edu.cn發(fā)表論文(近五年,共同第1或通訊作者)………………

2、江雪飛

博士,教授,碩士生導(dǎo)師,海南大學(xué)園藝學(xué)院。
研究領(lǐng)域:1.園藝植物逆境生理與分子生物學(xué) 2.設(shè)施園藝與無(wú)土栽培招生專業(yè):園藝學(xué)學(xué)術(shù)型碩士、農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域園藝方向?qū)I(yè)碩士。
碩士:蔬菜學(xué)學(xué)術(shù)型碩士、農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域園藝方向?qū)I(yè)碩士教育背景:
1996-09--2000-06 西北農(nóng)林科技大學(xué) 學(xué)士;
2000-09--2003-06 西北農(nóng)林科技大學(xué) 碩士;
2003-09--2007-06 西北農(nóng)林科技大學(xué) 博士;
學(xué)歷:研究生
學(xué)位:博士。工作簡(jiǎn)歷:
2007-07--2009-06 海南大學(xué) 園藝學(xué)院 講師;
2009-07--2013-01 海南大學(xué) 園藝學(xué)院 副教授;
2013-02--2013-08 日本 新潟大學(xué) 農(nóng)學(xué)部自然科學(xué)研究科 訪問(wèn)學(xué)者;
2013-09-至今 海南大學(xué) 園藝學(xué)院 副教授;講授課程:
研究生課程:《現(xiàn)代設(shè)施園藝科學(xué)進(jìn)展》、《設(shè)施園藝工程技術(shù)》、《園藝植物研究法》、《園藝植物逆境生物學(xué)》、《園藝植物栽培與生理專題》、《科研選題與論文寫作》、《園藝產(chǎn)業(yè)案例分析》等。
本科生課程:《設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培學(xué)總論》、《設(shè)施蔬菜栽培學(xué)》、《無(wú)土栽培學(xué)》、《溫室作物生長(zhǎng)模型》、《觀光農(nóng)業(yè)學(xué)》、《科研選題與論文寫作》等。承擔(dān)的課題:
[1] 國(guó)家自然科學(xué)基金(31760595):ClBADH介導(dǎo)甜菜堿合成參與同源多倍體西瓜耐鹽性提高的分子機(jī)制,45.6萬(wàn)元
[2] 國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(31570326):海南粗榧抗癌三尖杉酯類生物堿合成酶基因的挖掘(合作主持),75.6萬(wàn)元
[3] 教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(209096):海南省反季節(jié)蔬菜低溫冷害災(zāi)損模式及減災(zāi)、避災(zāi)措施的研究,10萬(wàn)元
[4] 海南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(20153059):不同倍性西瓜高溫逆境下轉(zhuǎn)錄組學(xué)分析,5萬(wàn)元
[5] 海南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(808110):海南省大棚蔬菜高溫?zé)岷︻A(yù)警預(yù)報(bào)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型的研究,0.5萬(wàn)元
[6] 海南省教育廳高等學(xué)??茖W(xué)研究項(xiàng)目(Hnky2017-6):甜菜堿參與不同倍性西瓜逆境調(diào)節(jié)的分子機(jī)制研究,1.5萬(wàn)元
………………


? 報(bào)考難度分析(分?jǐn)?shù)線)

本部分內(nèi)容為海南大學(xué)新聞與傳播的報(bào)考難度分析,具體如下:
1.官網(wǎng)歷年招生、錄取人數(shù)、農(nóng)種英語(yǔ)線及復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總表
2.歷年擬錄取成績(jī)名單
3.海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)報(bào)錄比估算
4.海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線


一、官網(wǎng)公布信息數(shù)據(jù)匯總表

1、2018-2023海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)的錄取人數(shù)




2.2018-2023海大農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)的復(fù)試線




3.2018-2023海大農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)的英語(yǔ)線





二、歷年招生及擬錄取名單
下面是詳細(xì)的數(shù)據(jù)截圖和復(fù)試、錄取名單分析
1.海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)每年招生150+左右
(1)海南大學(xué)2018年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。(2018級(jí)研究生實(shí)際招生人數(shù)118人)



(2)海南大學(xué)2019年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。(2019級(jí)研究生實(shí)際招生人數(shù)159人)



(3)海南大學(xué)2020年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。(2020級(jí)研究生實(shí)際招生人數(shù)177人)



(4)海南大學(xué)2021年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。(2021級(jí)研究生實(shí)際招生人數(shù)227人)



(5)海南大學(xué)2022年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。(2022級(jí)研究生實(shí)際招生人數(shù)222人)





(6)海南大學(xué)2023年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。(2023級(jí)研究生計(jì)劃招生人數(shù)250人)
招生目錄農(nóng)藝與種業(yè)的總?cè)藬?shù)為:175
計(jì)劃招生農(nóng)藝與種業(yè)的總?cè)藬?shù)為250。




2.錄取名單分析

2022級(jí)海南大學(xué)農(nóng)種復(fù)試名單(部分名單)




2021級(jí)

2021級(jí)海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)同學(xué)擬錄?。?br/>








來(lái)源:海南大學(xué)2021年碩士研究生擬錄取名單(由于人數(shù)太多,這里只是一部分。)





來(lái)源:海南大學(xué)2020年碩士研究生擬錄取名單


2019級(jí)
2019級(jí)海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)同學(xué)擬錄取:







來(lái)源:海南大學(xué)2019年碩士研究生擬錄取名單

2018級(jí)
2018級(jí)海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)同學(xué)擬錄?。?br/>







來(lái)源:海南大學(xué)2018年碩士研究生擬錄取名單

三、海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)報(bào)錄比,是1:1.2--1:1.1

海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè),歷年招生的人數(shù)在150+人左右。從2021屆開始,人數(shù)為227人,2022屆招生為222人(eg,22熱作農(nóng)種一志愿進(jìn)入復(fù)試為217人,錄取人數(shù)是184人,剛好符合1:1.2的比例);23園藝學(xué)院農(nóng)種的報(bào)錄比:255(參加復(fù)試人數(shù))/205(計(jì)劃招收人數(shù))=1:1.2;23熱作學(xué)院農(nóng)種的報(bào)錄比:49(參加復(fù)試人數(shù))/45(計(jì)劃招收人數(shù))=1:1.1

但是22-23屆的農(nóng)種一志愿為爆滿狀態(tài),一志愿人數(shù)在逐年增加。但是招收人數(shù)也在持續(xù)增加。農(nóng)種是英語(yǔ)水平薄弱,本專業(yè)考研困難、不想學(xué)習(xí)化學(xué)、想擁有一個(gè)211研究生文憑等等考生的不二選擇。海大農(nóng)藝與種業(yè)的報(bào)錄比在1:1.2--1:1.1





四、海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線


這里給初次接觸考研的同學(xué)普及一個(gè)點(diǎn):

咱們考研進(jìn)度復(fù)試是有分?jǐn)?shù)線的

全國(guó)有34所自劃線的高校,就是學(xué)校自己定復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)線。

其余的學(xué)校(包括海大)都是按照國(guó)家線來(lái)走,復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)只會(huì)比大于或等于國(guó)家線,不可能比國(guó)家線低。

因此為什么會(huì)出現(xiàn)錄不滿第一志愿的情況,就是因?yàn)榈谝恢驹傅臎](méi)有考過(guò)國(guó)家線。

國(guó)家線要求政治、英語(yǔ)單科必須高于等于30-31分,總分在245分左右(2018-2023年農(nóng)藝與種業(yè)國(guó)家線,每年都差不多,有幾分的浮動(dòng)范圍)。




圖上就是近五年復(fù)試線趨勢(shì)圖,穩(wěn)定在242-247分

大家可以看到,2018-2023的復(fù)試線=國(guó)家線。所以農(nóng)藝與種業(yè)成為大家想要讀研究生,或者研究生有書讀的考生首要選擇。

在這里特意想給萌新普及一個(gè)常識(shí):
大家不要在復(fù)習(xí)前期、中期特別在意分?jǐn)?shù)的事情。

總是想給自己定一個(gè)分?jǐn)?shù),或是300或者315,或者330等等,然后來(lái)倒推自己政治、英語(yǔ)、專業(yè)課各應(yīng)該考多少。然后一估計(jì),自己專業(yè)課每門至少得考100-130以上才好,又擔(dān)心這么高分?jǐn)?shù),自己能考得了么。

其實(shí)農(nóng)藝與種業(yè)的判卷相對(duì)于理工科來(lái)說(shuō)要寬容度要高很多,總體你的答案在大致回答的點(diǎn)上即可,分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)給的都是比較多的。

沒(méi)必要特別在意分值這個(gè)事情,著重多看書,多掌握知識(shí)點(diǎn);回答的內(nèi)容詳實(shí)有邏輯,有新奇之處,自然得高分的。


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24考研 | 海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)值得報(bào)考嗎?的評(píng)論 (共 條)

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