考研備考時(shí)在理解知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中會(huì)存在很多障礙，而做筆記能夠輔助學(xué)生理解考研知識(shí)點(diǎn)，且在做筆記的同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研讀，自然也就“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”了。盛世清北十年來(lái)專注清北碩博輔導(dǎo)，為幫助考生少走彎路，整理如下清華199 管理類綜合能力考研相關(guān)資料，以供參考。

參考書(shū)

199 管理類綜合能力《全國(guó)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試指南》，全國(guó)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)用書(shū)編寫組編;

《管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試:試題歸類解析及知識(shí)點(diǎn)清單(寫作分冊(cè)) 》，劉巖 編者;

《 管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試.試題歸類解析及知識(shí)點(diǎn)清單?邏輯分冊(cè)》， 李雪 編

《管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試?試題歸類解析及知識(shí)點(diǎn)清單:數(shù)學(xué)分冊(cè)》，童武 編。 機(jī)械工業(yè)出版社三個(gè)分冊(cè)管理類綜合能力綜合能力。

考情分析

管理類綜合能力(200分，其中數(shù)學(xué)75分，邏輯60分，寫作65分)：

①問(wèn)題求解(45分，15道單選題，每題3分);

②條件充分性判斷(30分，10道單選題，每題3分);

③邏輯推理(60分，30道單選題，每題2分);

④論證有效性分析(30分，1道材料分析題);

⑤論說(shuō)文(35分，1道材料作文)。

真題試題

一、單項(xiàng)選擇題(共20題，每小題2分，共40分)

11．某城市考上大學(xué)的學(xué)生中，女生的比例比男生高。根據(jù)這個(gè)事實(shí)，王老師認(rèn)為本市女生學(xué)習(xí)比男生好。 以下哪項(xiàng)最能削弱王老師的結(jié)論?

A．全國(guó)考上大學(xué)的學(xué)生中，男女生比例基本持平。

B．第一中學(xué)考上大學(xué)的學(xué)生中，男生的比例比女生高。

C．考生中男生的比例比女生低。

D．大多數(shù)考上大學(xué)的女生是文科班的。

E．男生比女生更多地參加體育活動(dòng)。

12．孟/關(guān)組合在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠時(shí)，還有兩對(duì)選手和他們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。在北京奧運(yùn)會(huì)前，人們預(yù)測(cè)：雖然孟／關(guān)組合沒(méi)有達(dá)到他們的最佳狀態(tài)，但也有可能獲得金牌。以下各項(xiàng)中，除一項(xiàng)外都能提高孟/關(guān)組合在北京奧運(yùn)會(huì)上奪冠的概率，這不能提高奪冠軍概率的是哪一項(xiàng)?

A．那兩對(duì)選手也沒(méi)有達(dá)到他們的最佳狀態(tài)。

B．那兩對(duì)選手中有一對(duì)沒(méi)有參加北京奧運(yùn)會(huì)。

C．孟／關(guān)組合和那兩對(duì)選手的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他選手

D．孟／關(guān)組合在比賽中超水平發(fā)揮。 E．孟／關(guān)組合在比賽中正常發(fā)揮。

13．李老漢說(shuō)：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這里發(fā)生過(guò)屠村事件?！?以下哪一項(xiàng)是李老漢說(shuō)話必須預(yù)設(shè)的?

A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本軍隊(duì)非常殘暴。 B．中國(guó)歷史上有過(guò)屠村事件。

C．中國(guó)歷史上有過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)時(shí)期。 D．李老漢從來(lái)不說(shuō)謊話。

E．李老漢是屠村事件的幸存者。

14．農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所對(duì)水稻品種進(jìn)行施肥試驗(yàn)。試驗(yàn)表明：在其它條件不變的情況下，如果 鉀肥比磷肥多，則品種1號(hào)比品種2號(hào)長(zhǎng)勢(shì)好；如果磷肥比鉀肥多，則品種2號(hào)比品種l號(hào)長(zhǎng)勢(shì)好。 根據(jù)這個(gè)結(jié)果可以推出以下哪一項(xiàng)?

A．氮肥也是水稻生長(zhǎng)所需要的。

B．品種l號(hào)和品種2號(hào)對(duì)于肥料的要求不一樣。

C．如果改變了試驗(yàn)的其它條件，得到的結(jié)果可能是不一樣的。

D．在相同的條件下，品種1號(hào)和品種2號(hào)都比其它水稻品種長(zhǎng)勢(shì)好。

E．除鉀肥和磷肥外，品種l號(hào)和品種2號(hào)不需要其它肥料。

15．有人認(rèn)為，在體力勞動(dòng)者中，女工比男工一般更容易受傷。這是一種偏見(jiàn)。實(shí)際上，建筑工地上的受傷者絕大多數(shù)都是男性。 以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬松鲜稣撟C中的漏洞?

A．犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。

B．沒(méi)有考慮受傷建筑工人在所有受傷工人中所占的比例。

C．沒(méi)有考慮女工在全體建筑工人中所占的比例。

D．忽視了這樣一個(gè)事實(shí)：建筑工人的安全保障相對(duì)較差。

E．對(duì)兩類沒(méi)有可比性的對(duì)象進(jìn)行了比較。

16．家園小區(qū)的每棟住宅樓旁邊都有地面停車位，并且都是按照與住戶1：l的比例設(shè)置的。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真? I．家園小區(qū)有的住宅樓有停車位。Ⅱ．如果一棟住宅樓的旁邊有按照與住戶l：l的比例設(shè)置的地面停車位，那么這棟住宅樓就是家園小區(qū)的。Ⅲ．如果一棟住宅樓的旁邊有按照與住戶l：2的比例設(shè)置的地面停車位，那么這棟住宅樓就不是家園小區(qū)的。

A．僅Ⅱ。 B．僅有I和Ⅱ。 C．僅I和Ⅲ。 D．I、Ⅱ和Ⅲ。 E．僅I。

17．并非有的運(yùn)動(dòng)員有時(shí)競(jìng)技狀態(tài)不好。 如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)必定是假的?

A．所有的運(yùn)動(dòng)員在某一時(shí)刻競(jìng)技狀態(tài)都好。 B．并非所有運(yùn)動(dòng)員在任何時(shí)刻競(jìng)技狀態(tài)都好。

C．某個(gè)運(yùn)動(dòng)員在所有時(shí)刻競(jìng)技狀態(tài)都好。 D．每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在任何時(shí)刻競(jìng)技狀態(tài)都好。

E．有時(shí)有的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)很好。

18．多數(shù)專家認(rèn)為：設(shè)置安全生產(chǎn)專職崗位確實(shí)能降低煤礦的事故發(fā)生率。但事實(shí)上設(shè)置安全生產(chǎn)專職崗位的煤礦和那些沒(méi)有設(shè)置安全生

產(chǎn)專職崗位的煤礦相比，事故發(fā)生率差不多。以下哪項(xiàng)陳述對(duì)解釋這種不一致最有幫助?

A．小煤礦比大煤礦更容易發(fā)生事故。

B．設(shè)置安全生產(chǎn)專職崗位的煤礦，因地質(zhì)條件惡劣更容易發(fā)生事故。

C．降低事故發(fā)生率主要靠安全生產(chǎn)教育。

D．設(shè)置安全生產(chǎn)專職崗位的煤礦越來(lái)越多了。

E．設(shè)置安全生產(chǎn)專職崗位會(huì)降低勞動(dòng)生產(chǎn)率。

19. 某個(gè)智能研究所目前只有三種實(shí)驗(yàn)機(jī)器人A、B和C。A不能識(shí)別顏色，B不能識(shí)別形狀， C既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。智能研究所 的大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室里都要做識(shí)別顏色和識(shí)別形狀的實(shí)驗(yàn)。 如果以上陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述一定假?

A．半數(shù)實(shí)驗(yàn)室里只有機(jī)器人A和B。

B．這個(gè)智能研究所正在開(kāi)發(fā)新的實(shí)驗(yàn)機(jī)器人。

C．有的實(shí)驗(yàn)室還做其它實(shí)驗(yàn)。

D．半數(shù)實(shí)驗(yàn)室里只有機(jī)器人A和C。

E．有的實(shí)驗(yàn)室里三種機(jī)器人都有。

20. 北大山鷹社的周、吳、鄭、王中有且只有一人登上過(guò)卓奧友峰，記者采訪他們時(shí)，他們說(shuō)了以下的話。 周：登上卓奧友峰是隊(duì)員鄭。 鄭：我還沒(méi)有參加過(guò)任何登山活動(dòng)。

吳：我雖然也參加了那次登山活動(dòng)，但沒(méi)有登頂。

王：我是隊(duì)員吳的候補(bǔ)，如果他沒(méi)登頂就是我登頂了。如果他們中只有一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了，則以下哪項(xiàng)必然成立?

A．鄭登上過(guò)卓奧友峰。 B．吳或者周登上過(guò)卓奧友峰。 C．王登上過(guò)卓奧友峰。

D．不能推出誰(shuí)登上過(guò)卓奧友峰。 E．北大山鷹社的其他隊(duì)員也登上過(guò)卓奧友峰。

21.如果王教授是博士生導(dǎo)師，又帶領(lǐng)學(xué)生在10個(gè)以上城市進(jìn)行過(guò)社會(huì)調(diào)查，則他一定是經(jīng)濟(jì)學(xué)教授或社會(huì)學(xué)教授。這個(gè)斷定可以根據(jù)以下哪項(xiàng)作出?

A．每個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授都帶領(lǐng)學(xué)生在10個(gè)以上城市進(jìn)行過(guò)社會(huì)調(diào)查。

B．f涂經(jīng)濟(jì)學(xué)教授和社會(huì)學(xué)教授外，其他博士生導(dǎo)師最多在5個(gè)城市進(jìn)行過(guò)社會(huì)調(diào)查。

C．自然科學(xué)類的教授不進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

D．經(jīng)濟(jì)學(xué)教授和社會(huì)學(xué)教授還帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

E．王教授進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的足跡遍布全國(guó)大多數(shù)城市。

22．通過(guò)對(duì)一定數(shù)量的新生兒的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)某些圖形的識(shí)別是生來(lái)俱有的。 如果這個(gè)測(cè)試的結(jié)果是正確的話，那么以下哪項(xiàng)一定是真的?

A．人類對(duì)圖形的識(shí)別能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高。 B．人類對(duì)圖形的識(shí)別能力不都是通過(guò)學(xué)習(xí)得到的。

C．人類對(duì)圖形的識(shí)別能力大多數(shù)是通過(guò)學(xué)習(xí)得到的。 D．圖形的識(shí)別能力只是人的認(rèn)知能力的一部分。

E．新生兒可以區(qū)別圓形和方形。

23．甲、乙、丙、丁四人的國(guó)籍分別為英國(guó)、俄國(guó)、法國(guó)、日本。乙比甲高，丙最矮；英國(guó) 人比俄國(guó)人高，法國(guó)人最高； 日本人比丁高。 這四個(gè)人的國(guó)籍是：

A．甲是法國(guó)人，乙是日本人，丙是俄國(guó)人，丁是英國(guó)人。

B．甲是日本人，乙是法國(guó)人，丙是英國(guó)人，丁是俄國(guó)人。

C．甲是俄國(guó)人，乙是法國(guó)人，丙是日本人，丁是英國(guó)人。

D．甲是日本人，乙是法國(guó)人，丙是俄國(guó)人，丁是英國(guó)人。

E．甲是英國(guó)人，乙是法國(guó)人，丙是俄國(guó)人，丁是日本人。

24．奧運(yùn)場(chǎng)館的規(guī)定是：沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)門票者不得進(jìn)入比賽場(chǎng)館。小梅持當(dāng)場(chǎng)的門票來(lái)到比賽場(chǎng) 館人口說(shuō)：根據(jù)規(guī)定我可以進(jìn)入比賽場(chǎng)館。 小梅最可能將奧運(yùn)場(chǎng)館的規(guī)定理解為：

A．只有持有當(dāng)場(chǎng)比賽門票的人，才能進(jìn)人奧運(yùn)賽場(chǎng)。 B．只要持有當(dāng)場(chǎng)比賽的門票，就能進(jìn)入奧運(yùn)賽場(chǎng)。

C．沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)門票的人，如果是運(yùn)動(dòng)員就可以進(jìn)入賽場(chǎng)。 D．不是運(yùn)動(dòng)員的人，要想看比賽，就必須有當(dāng)場(chǎng)的門票。

E．除非持有當(dāng)場(chǎng)門票，否則不能進(jìn)入奧運(yùn)賽場(chǎng)。

25．綠葉幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建議幼兒園把管理費(fèi)降低5％至10％，這一建議如果實(shí)行是有風(fēng)險(xiǎn)的。盡管家長(zhǎng)可以因此減少每月的托兒費(fèi)，但是為應(yīng)付幼兒園服務(wù)質(zhì)量下降引發(fā)的問(wèn)題而付出的費(fèi)用可能會(huì)更多。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)?

A．現(xiàn)在有許多幼兒園的管理費(fèi)并不算高。

B．B．管理費(fèi)降低很可能使幼兒園降低服務(wù)質(zhì)量。

C．綠葉幼兒園的管理費(fèi)本來(lái)就低于同行業(yè)的平均水平。

D．對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，減少管理費(fèi)必然會(huì)使工作人員收人降低。

E．現(xiàn)在有許多幼兒園的管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高。

26．在國(guó)際大賽中，即使是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，也有人不必然不失誤，當(dāng)然，并非所有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都可能失誤。 以下哪項(xiàng)與上述意思最接近?

A．有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員可能失誤，有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員可能不失誤。

B．有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員可能失誤，有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不可能失誤。

C．有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員可能不失誤，有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不可能失誤。

D．有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一定失誤，有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一定不失誤。

E．優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都可能失誤，其中有的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不可能不失誤。

27．在植物實(shí)驗(yàn)中，植物學(xué)家利用植物標(biāo)本間的差別把長(zhǎng)葉草分為9類。但是這種劃分是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谟脕?lái)區(qū)分的樣本中，有6類標(biāo)本都同時(shí)取自同一區(qū)域。 以下哪項(xiàng)假設(shè)最可能是以上推理的前提?

A．長(zhǎng)葉草的每個(gè)種類，至少會(huì)有一個(gè)被制作成標(biāo)本保存下來(lái)。

B．沒(méi)有一個(gè)區(qū)域同時(shí)會(huì)有超過(guò)4種以上的植物種類。

C．并非每一種長(zhǎng)葉草都會(huì)被制作成標(biāo)本。

D．許多植物在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生變異，而標(biāo)本只反映它被制作時(shí)的狀態(tài)。

E．生活在同一地區(qū)同一時(shí)代的許多植物種類也有可能很相似。

28．針對(duì)腦部膠質(zhì)瘤在全球范圍內(nèi)的高發(fā)病率，美國(guó)的羅斯公司研制出一種專門用于術(shù)后化療的新藥X，在臨床試驗(yàn)中與傳統(tǒng)的化療藥物Y加以比較，分別在同 類70個(gè)腦部膠質(zhì)瘤晚期術(shù)后患者中分兩組使用，每組35人，第一組用藥物Y，第二組用藥物X。但是兩年后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果卻是每組都有20人死亡。因此，新藥X并沒(méi) 有更好的療效。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?

A．在死亡的20人中，第一組的平均死亡月份比第二組早三個(gè)月。

B．在活著的人中，第一組的比第二組的病情更嚴(yán)重。

C．在活著的人中，第一組的比第二組的更年長(zhǎng)。

D．在活著的人中，第一組的比第二組的病情要輕一些。

E．在死亡的20人中，第一組的平均壽命比第二組小三歲。

29．某學(xué)院行政管理專業(yè)本科有兩個(gè)班。一班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般要比二班的學(xué)生好很多。 田豐來(lái)自該學(xué)院的行政管理專業(yè)，他研究生第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)是專業(yè)第一，并且遙遙領(lǐng)先，因此，他原來(lái)肯定是一班的。 以下哪項(xiàng)與題干的論證方式最為類似?

A．男性一般要比女性堅(jiān)強(qiáng)，王強(qiáng)是男經(jīng)理，因此，他一定要比女經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)。

B．在其他條件相近的情況下，如果一個(gè)人有好的人脈，就能在商界取得更多的成就。王煒在商界取得了出色的成就。因此，王煒有最好的人脈

C．兒童的心理教育比成年人更重要。張燕是從事成人心理教育工作的，因此，她的水平一定不如從事兒童心理教育的人。

D．在球類運(yùn)動(dòng)員中，籃球隊(duì)員一般要比足球隊(duì)員高，閻林在球員中是最高的，所以，他一定是籃球運(yùn)動(dòng)員。

E．如果天下雨，則地就會(huì)濕?，F(xiàn)在地沒(méi)有濕，所以沒(méi)下雨。

30.只要小王能評(píng)上教授，同時(shí)老雷沒(méi)有評(píng)上研究員，大李就一定會(huì)評(píng)上教授。如果以上判斷為真，那么，加上以下哪項(xiàng)前提，則可得出老雷評(píng)上研究員的結(jié)論?

1. 小王和大李都評(píng)上了教授。

B．小王評(píng)上了教授，大李沒(méi)有評(píng)上教授。

C．小王沒(méi)有評(píng)上教授，大李評(píng)上了教授。

D．肯定有人沒(méi)參加職稱評(píng)定。

E．小王沒(méi)有評(píng)上教授，也沒(méi)有評(píng)上研究員。

考點(diǎn)梳理

邏輯主要有三大模塊，即形式邏輯、論證推理和分析推理。

形式邏輯考點(diǎn)分布：

假言命題是重中之重，不僅是每年必考的重點(diǎn)，且題目占比很大，考察方式比較靈活。

三段論也是近五年的考察重點(diǎn)，數(shù)量在1~2道之間。直言命題近兩年考頻較低，但也是早年的必考點(diǎn)。

需要注意的是，盡管聯(lián)言、選言題型看似考察較少，但幾乎每年都有涉及，只是通常作為次要考點(diǎn)進(jìn)行考察。

模態(tài)命題和關(guān)系命題模塊，單獨(dú)命題的頻次較低，多與其他考點(diǎn)相結(jié)合，考察大家的綜合邏輯思考能力。

論證推理考點(diǎn)分布：

論證推理中重點(diǎn)題型是削弱、加強(qiáng)兩大模塊，是每年必考的重點(diǎn)。尤其是加強(qiáng)題型，前兩年的占比在5道左右，削弱題型在2~3道之間。

假設(shè)題型、論證方式和解釋題型次之，平均每年會(huì)出一道題；結(jié)論題型、焦點(diǎn)題型、漏洞識(shí)別題型考頻較低，考察方式也比較穩(wěn)定。

分析推理考點(diǎn)分布：

分析推理模塊所占的比重，有比較強(qiáng)的上升趨勢(shì)。其中匹配題型考頻最高，近五年年年必考，近兩年分別為6道和8道。

分組題型和排序題型次之，平均每年有2道左右，而排序題型難度通常較低。另外，數(shù)字相關(guān)題型需要掌握一些數(shù)字規(guī)律及技巧。

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