[迷鹿遇森迷路遇森·個(gè)人原創(chuàng)小說(shuō)]《曼漫橘林路 》（正式用名） markdown 版本 2021年3月8日 Bilibili 發(fā)布連載

第三章 戀愛(ài)開(kāi)始了

3.6 七號(hào)食堂與戀人橋

林墨桔喜歡去二樓的七號(hào)食堂，那兒的飯菜還不錯(cuò)，雖然不是最好吃的。林墨桔特別喜歡去那兒，是因?yàn)槟莾河写笃目看暗奈蛔?，風(fēng)景很好。透過(guò)窗戶，能夠看到操場(chǎng)和操場(chǎng)上面的一切，還能夠看到一墻之隔的校外的河流，和河流上的那座美麗的白色木板橋。

林墨桔的大學(xué)，是個(gè)美麗的沿河校園。河水從幾里外的自然湖泊流下來(lái)。觀光公路從校園和河流中間穿過(guò)，河岸邊有著漂亮的植物景觀，每天都有行人和校園的情侶或者朋友在河邊散步玩耍。他們學(xué)校的很多人都喜歡那兒，林墨桔也喜歡。偶爾會(huì)一個(gè)人沿著河邊一直走，不用特地跑去旅行，就能夠享受到旅行的風(fēng)景。

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河的對(duì)面，是另外一所大學(xué)。這么好的風(fēng)景，怎么可能林墨桔他們學(xué)校獨(dú)占呢。好在他們沒(méi)有獨(dú)占。為了方便兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生，校方特意在河上架起了一座木板橋，連接著兩個(gè)學(xué)校。要不然的話，就需要多走很多的路，很不方便。兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生都能夠很方便地到河的那邊去感受一下那邊的風(fēng)景。

木板橋被刷上了白漆，象征兩個(gè)學(xué)校的純潔的友誼。有了木板橋之后，一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了。跨校戀情迅速產(chǎn)生，始料不及。每一天，那座橋上都會(huì)有很多戀人經(jīng)過(guò)。因此它也被人們稱為“戀人橋”。至于它的真實(shí)名字，沒(méi)有人記得，橋上也沒(méi)有雕刻，大概只有校史紀(jì)念里才能夠翻得到吧。

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戀人橋，是兩個(gè)學(xué)校同學(xué)們眼中的一道異常靚麗的風(fēng)景。不管是戀人，還是單身，都喜歡到那兒走上一走，站上一站?？纯戳魉?，看看人。在戀人橋上面還有一個(gè)傳統(tǒng)，那就是跨校的戀人們都會(huì)到橋上拍照留念。后來(lái)，就算不是學(xué)校的戀人，也會(huì)在橋上拍照記錄下他們的戀人身影。有時(shí)候人們會(huì)在橋上玩猜謎游戲，猜測(cè)那一對(duì)正在拍照的男女是跨校戀還是同校戀，是自己學(xué)校的，還是對(duì)面學(xué)校的。被猜測(cè)的戀人有時(shí)候會(huì)笑笑，繼續(xù)保持神秘；有的則會(huì)大方告訴。

其實(shí)這里還是有個(gè)小技巧可供參考的。在橋的中間木板上，有一條白線，跨校的戀人們最喜歡在那兒拍照。如果是同校戀人的話，因?yàn)閷?duì)自己的學(xué)校有著更多的情結(jié)，都喜歡在靠近自己學(xué)校的那一邊橋頭留念。不過(guò)這個(gè)小技巧不一定完全準(zhǔn)確，但可以作為基礎(chǔ)的參考。雖然有時(shí)候也知道那一起拍照的男女，很可能不是戀人，只是朋友，但是在那座橋上，人們總是禁不住猜測(cè)與遐想。

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很多戀人，還喜歡在橋上留下自己的名字。盡管它們會(huì)在下一次維修時(shí)，被重新刷制的白漆覆蓋。沒(méi)有人知道白漆刷去過(guò)多少戀人們的愛(ài)情印記，但是等白漆干去，又會(huì)有新的名字不斷被寫(xiě)上。周而復(fù)始，人們樂(lè)此不疲。

除此之外，戀人橋上還有一個(gè)美好的故事。聽(tīng)說(shuō)是一對(duì)十分相愛(ài)的戀人自己制作的紀(jì)念禮物，既是給自己，也是給其他的戀人們。他們?cè)谀景鍢虻囊欢说暮拥躺?，用石塊砌成了一個(gè)心形的池子。池子里面鋪上了一層細(xì)沙，在沙子上面，擺放著白色的鵝卵石。白色的鵝卵石不斷地組成變換的數(shù)字，記錄下木橋上戀人的數(shù)字。那些數(shù)字，全部是戀人們自己去擺放的，每一對(duì)戀人在之前的數(shù)字上加1，就變成了自己的戀愛(ài)數(shù)字。這個(gè)池子，也被稱為“戀人池”，紀(jì)念戀人們的池子。

聽(tīng)說(shuō)那個(gè)男生是建筑系的，女生是其同班同學(xué)，但是很喜歡美術(shù)。兩人被稱為“校園版的林徽因和梁思成”。白色鵝卵石是他們的愛(ài)情符號(hào)，象征著純潔的愛(ài)情，聽(tīng)說(shuō)他們就住在有白色鵝卵石建筑的房子里。一直很幸福。

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那些被記錄之前的數(shù)字，還有那些沒(méi)有被記錄的數(shù)字，究竟有多少，沒(méi)有人知曉。就算無(wú)從考證，每個(gè)人的心里都有著清晰深刻的印記吧。林墨桔知道，戀人池中的數(shù)字每天都會(huì)變換，春夏秋冬，承載著多少對(duì)戀人的紀(jì)念。

看著戀人橋，不知道曾經(jīng)多少人在上面露出微笑，向往美好的未來(lái)；不知道又有多少在上面留下傷心的淚水，后悔曾經(jīng)的癡心付出；不知道又有多少人在上面嘆息，望著一雙的背影黯然神傷……盡管如此，人們依然樂(lè)此不疲地叫著它戀人橋，并且長(zhǎng)長(zhǎng)停駐在橋上，許下自己的心愿。

或許遠(yuǎn)去的河水聽(tīng)見(jiàn)了他們的心愿，并將它們帶向了遠(yuǎn)方……

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林墨桔喜歡走在戀人橋上面，尤其是穿高跟鞋的時(shí)候。特別是鞋跟敲打木板的聲音，很悅耳，讓林墨桔著迷。林墨桔也在那座戀人橋上見(jiàn)過(guò)很多次對(duì)面學(xué)校的同學(xué)。雖然兩個(gè)學(xué)校是友誼學(xué)校，但是性格卻截然相反，林墨桔他們學(xué)校的校風(fēng)比較開(kāi)放自由，對(duì)面學(xué)校則比較嚴(yán)謹(jǐn)，男女生也不可以互相進(jìn)對(duì)方宿舍。

搞得對(duì)面學(xué)校的同學(xué)都很羨慕林墨桔他們學(xué)校的學(xué)生，林墨桔經(jīng)常能夠看到他們來(lái)這邊玩。所以有時(shí)候在宿舍，林墨桔都能夠見(jiàn)到一些對(duì)面學(xué)校的同學(xué)到他們宿舍去參觀，臉上是興奮得不得了的。林墨桔也在男生宿舍門(mén)口看見(jiàn)過(guò)那些既激動(dòng)又有些害羞的女生的臉龐，每次看見(jiàn)她們，都莫名地跟著笑了起來(lái)。

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每次看著河流上面的戀人橋，林墨桔都會(huì)想到一部電影，《仙境之橋》。

那是一部講述關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的電影。即使是以孩子的視角來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)。林墨桔覺(jué)得能夠以孩子的視角進(jìn)行呈現(xiàn)，再好不過(guò)了。林墨桔并沒(méi)有將這部電影局限在“童年”和“友情”上，而是在它們的基礎(chǔ)上，定義了自己的理解，“愛(ài)”。將愛(ài)與成長(zhǎng)聯(lián)系在一起，不限制年齡，卻用童年的美好來(lái)呈現(xiàn)，無(wú)疑是最棒的。她喜歡那種在愛(ài)與成長(zhǎng)中自由奔跑的日子。雖然她并不跑步。

在長(zhǎng)大了的人們的世界里，包括還未走進(jìn)社會(huì)的林墨桔他們這樣的大學(xué)生年齡的人們，人們只知道愛(ài)，索取愛(ài)，付出愛(ài)，卻會(huì)忘記最重要的成長(zhǎng)。在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓自己成長(zhǎng)。

愛(ài)與成長(zhǎng)本身，也是有著奇幻色彩的，具有著誘人的魔力。要不然，怎么會(huì)有那么多的人為之顛倒，為之瘋狂，為之前赴后繼呢？人們會(huì)在這種奇幻和魔力中得到，也在里面失去。得到失去，得得失失，本身是在正常不過(guò)的事情，卻容易讓陷入其中的人，更加的固執(zhí)，如同身處沼澤。

在愛(ài)中，或者在自己的人生中，人們到底在尋找什么呢？得與失難道就不是尋找中的一個(gè)嗎？

……

如果，戀人橋上的那些戀人，也能夠很好地理解和感悟這部電影，將它們很好地運(yùn)用在自己的愛(ài)和愛(ài)情中，該有多少人少了傷心，少了痛苦，少了悔恨啊。戀人橋，就會(huì)成為人們向往的戀人橋。

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這部電影，后來(lái)林墨桔和陸曼其也一起看過(guò)。她還將自己的理解告訴了陸曼其，陸曼其再一次意識(shí)到，身邊這個(gè)看似平凡的女子，總是能夠帶給自己更多的感動(dòng)、震撼和驚喜。有她陪伴著自己，走過(guò)的，還未走的，都是那么的幸福。

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不過(guò)，和陸曼其、齊安、盛夏、季云他們坐在二樓吃飯的那天，林墨桔和陸曼其還沒(méi)有一起看過(guò)這部《仙境之橋》的電影，那時(shí)候的他們，還不知道，原來(lái)他們會(huì)陪伴彼此，一直走到一起看這部電影，一起走到這部電影之后，很久很久。

人生的這座戀人橋，他們才剛剛開(kāi)始踏上。愛(ài)情里的仙境之橋，他們會(huì)為自己建造一座嗎？

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7，是林墨桔最喜歡的一個(gè)數(shù)字，七號(hào)食堂也是她去吃得最多的。和陸曼其、齊安他們愉快地吃完午飯，不過(guò)是普通的學(xué)生餐，卻像是吃出了很多的味道。齊安他們發(fā)現(xiàn)，不僅林墨桔有點(diǎn)特別，就連她喜歡去的地方，細(xì)心品味，都有特別之處。這兒的風(fēng)景很好，或許再好的風(fēng)景，也需要人去欣賞、去體味、去感悟，就像是那些需要吃進(jìn)胃里的食物，才能給自己帶來(lái)真正的營(yíng)養(yǎng)。即使平常，也蘊(yùn)含著很多的不平凡。

陸曼其因?yàn)橄挛邕€有課，就讓林墨桔先回去休息了。他們相約等他下課之后，在圖書(shū)館見(jiàn)面。