在美術(shù)教學(xué)的時(shí)候，有效教學(xué)的優(yōu)化是課堂教學(xué)質(zhì)量的保障，老師需要合理的優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，那美術(shù)課程怎么有效的優(yōu)化呢?

1 優(yōu)化教學(xué)方式

在學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)時(shí)，興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要來(lái)源，美術(shù)教師在開(kāi)展課堂教學(xué)時(shí)，需要對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效激發(fā)，確保學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)重視，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的有效提升。所以，教師需要合理創(chuàng)新教學(xué)模式，針對(duì)學(xué)生個(gè)性需求，運(yùn)用不同教學(xué)方式，確保學(xué)生可以積極參與課堂學(xué)習(xí)。

2 推廣個(gè)性教育

不同學(xué)生之間存在很大的差異，教師在實(shí)施美術(shù)教學(xué)時(shí)，需要進(jìn)行差異化教學(xué)，推廣個(gè)性教育，確保能夠科學(xué)實(shí)施分層教學(xué)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況提出明確的任務(wù)和要求，保證學(xué)生在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，有更大的信心。

3 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境可以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，保證教師可以實(shí)時(shí)把控學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效激發(fā)，保證學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有更高的熱情和興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生美術(shù)認(rèn)知能力的有效提升。

4 引進(jìn)信息技術(shù)

在以往進(jìn)行美術(shù)教學(xué)時(shí)，粉筆和黑板是教師實(shí)施教學(xué)工作的主要工具，而美術(shù)課堂在視覺(jué)感受方面具有較高的要求，教師課堂描述的抽象性較強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生的感受和理解具有較高的局限性。帶學(xué)生參與美術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，教師需要引進(jìn)大量名人名作，對(duì)學(xué)生創(chuàng)作潛能進(jìn)行激發(fā)，確保能夠更為高效的完成教學(xué)目標(biāo)。

美術(shù)老師在課堂教學(xué)的時(shí)候，可以通過(guò)優(yōu)化教學(xué)方式，推個(gè)個(gè)性化教學(xué)，引進(jìn)信息技術(shù)可以保證課堂教學(xué)的優(yōu)化，學(xué)生可以有效的參與美術(shù)課程，可以強(qiáng)化整體教學(xué)效果。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。