寫在正文之前：

啊，要寫的還有好多，我要爆更才行（給自己打氣）。

正文：

“總而言之，和劉哥哥打招呼吧，文斌、小園?！?/p>

演出已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)束后就算作放學(xué)，花花帶著眾人和謝文斌、謝小園見了面并介紹了一番劉子君。

“劉哥哥你好?！庇行┖邝铟畹哪泻汗P直地站在他的面前，認(rèn)真且有禮地打過(guò)招呼。劉子君先是朝他笑了笑，回了一句你好，再轉(zhuǎn)頭看向謝小園。

謝小園顯然有些害羞，劉子君慢慢單膝虛跪，眼睛平視著謝小園的眸子，忍不住揉了揉她的頭發(fā)說(shuō)：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。小園你好，你的名字很好聽喔，是一首詩(shī)呢?！?/p>

謝小園的眼睛突然亮起來(lái)，圓溜溜的眸子盯著劉子君，磨蹭了幾秒鐘才松開捏著裙子的手，應(yīng)答道：“謝謝……劉哥哥。劉哥哥你好——”

“嗯，你也好。”劉子君的大手又摸了摸謝小園的發(fā)絲，不自覺笑了一下。

“好咯，雖然我知道小園很可愛，但是這可是我妹妹，你拐不走的好不啦?！被ɑ▼舌林牡魟⒆泳氖?，皺著鼻頭哼哼著說(shuō)。

認(rèn)識(shí)完新的哥哥，花花便拉著弟弟妹妹們走出了學(xué)校。

“怎么說(shuō)，六年級(jí)的最后一次考試啰。有沒有信心啊謝文斌?！被ɑㄋ洪_老冰棒的包裝，遞給了謝文斌。旁邊劉子君等人各自拿了根雪糕，以此對(duì)抗夏日的威嚴(yán)。

“姐！”謝文斌扭捏地接過(guò)冰棒，咬過(guò)一口，狠狠嚼著，“姐——你也知道，除了那個(gè)，其他我都沒問題的。噯——說(shuō)真的，姐。大家不是都說(shuō)閱讀做得好的人，一般來(lái)說(shuō)作文都不至于太差嗎？”男孩兒使勁抓了抓自己的頭發(fā)：“那我這算咋回事兒呢?！?/p>

“唔，你有問過(guò)你老師嗎。他就沒給點(diǎn)意見嘛？”

“問了。問了能頂個(gè)屁用嘞，學(xué)生這么多，他難不成還能一個(gè)一個(gè)教嗎？”

“那啥，謝文斌，你看書多嗎？”

突然插入的聲音讓姐弟二人都扭頭望去，劉子君剛吃完雪糕，手上捏著包裝袋還沒找著垃圾桶。

“一般來(lái)說(shuō)作文寫得好不好影響的要素很多，但并不一定要所有要素都做到了、做好了才能寫好。事實(shí)上很多時(shí)候你有某些方面突出你就可以寫好一篇作文?！眲⒆泳瞄_一點(diǎn)額前的劉海，推了下眼鏡。他忽然察覺沒人應(yīng)答，抬眼看了下，謝家姐弟都在直勾勾盯著他。

少年輕咳一聲，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：“比如說(shuō)審題。審題它是不是一個(gè)關(guān)鍵因素？應(yīng)該算是吧。實(shí)際上很多的作文在審題階段就已經(jīng)結(jié)束了。為什么呢？那就涉及到了立意。你一篇作文從普普通通的角度出發(fā)和從家國(guó)情懷等大的、偉岸的——總的來(lái)說(shuō)就是偉光正那個(gè)方向靠過(guò)去效果肯定是不一樣。當(dāng)然我們都知道一般學(xué)生沒那個(gè)水平能寫好，但老師也不在乎啊。真在乎你學(xué)生寫作，誰(shuí)還讓你寫應(yīng)試作文啊你們說(shuō)是不是？”

花花陡然回神，一把抓住劉子君的手，又拍了拍謝文斌的腦袋，示意其站過(guò)來(lái)，這才緩慢堅(jiān)定地說(shuō)道：“來(lái)，叫劉老師好！”

劉子君手一松，雪糕包裝袋掉落在地上。他佯裝擦汗，問：“不是，你們這是干啥？”

“劉子君！子君——子君老師！劉老師！你說(shuō)得好有道理啊！你語(yǔ)文是不是特別好，再不濟(jì)你作文是不是特別好！您看有沒有空來(lái)給我家臭弟弟輔導(dǎo)一下哇！有工資，絕不虧待您！”花花笑嘻嘻地貼了過(guò)來(lái)，貼心地?fù)炱鸬袈涞陌b袋。

“真的，不開玩笑誒。文斌作文太差了，小學(xué)倒還好，不管怎么樣升學(xué)總是沒問題的。但我擔(dān)心他初中也這樣。語(yǔ)文怎么說(shuō)也是主科，作文占比也高，我本來(lái)都打算和我爸媽商量著給他報(bào)班去學(xué)呢。但是補(bǔ)習(xí)班教語(yǔ)文的真的不多。所以啊——”

“你要不要試試來(lái)教我弟作文呢——真的可以給你付工資喔——”花花踮起腳尖慢慢貼近少年，溫?zé)岬娘L(fēng)兼帶著幽香直沖他的腦內(nèi)。劉子君退后一步，深呼一口氣說(shuō)：“好。不過(guò)付錢什么的就不用了，都是朋友了就別那么客氣。我爺爺要是知道我教你弟弟學(xué)習(xí)還收錢，怕是當(dāng)即給我從二樓丟下來(lái)咯?！?/p>

花花噗嗤一笑，拍了拍他的臂膀：“好誒！那就這么說(shuō)定啰。到時(shí)候我弟放假了等你來(lái)——保準(zhǔn)給劉老師招待得舒舒服服的！嘻嘻。”

謝文斌也上前一步，禮貌地半鞠了下躬說(shuō)：“謝謝劉哥哥?！?/p>

劉子君應(yīng)了一聲，從花花手里接過(guò)包裝紙，走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶。

回到家的劉子君只是和爺爺打了個(gè)招呼便鉆進(jìn)了房間。昨晚才配完的音，今天視頻要剪出來(lái)才行。沒等他打開PR，微信上便發(fā)來(lái)了消息。

“所以烏鴉坐飛機(jī)到底是啥呀！我好好奇！”花花一條信息甩了過(guò)來(lái)，緊跟著的是一張流淚貓貓的表情包。

“就是《成龍歷險(xiǎn)記》里一個(gè)反派的招數(shù)。那個(gè)反派學(xué)武的，主要是他取名字都很好笑，很離譜。你可以看看。你以前不怎么看動(dòng)漫嘛?！?/p>

“沒有喔。我以前還是經(jīng)常去妮妮家蹭電視的，后來(lái)高中有了手機(jī)也會(huì)看看。我也喜歡看動(dòng)漫，你也喜歡嘛？”

“當(dāng)然。實(shí)不相瞞在下老二次元了?！?/p>

“二次元……是什么意思？”

“咳，沒什么。你看啊，我們生活的世界不是三維嗎，所以像acg這種，也就是動(dòng)漫啊、漫畫啊、小說(shuō)啊、游戲啊這種都只是呈現(xiàn)在屏幕上的，算是二維的事物。所以叫二次元。當(dāng)然只是一種說(shuō)法，說(shuō)白了大家都是臭看動(dòng)畫的?！?/p>

“原來(lái)如此啊。誒，那你是不是看過(guò)很多動(dòng)漫??？”

“很多倒也算不上……吧？我也不知道，這東西又沒個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。不過(guò)我一般每個(gè)季度的新番都會(huì)追著看看的。”

“番？”

“番就是番劇的意思啦。番劇就是動(dòng)漫的意思，只是日本那邊好像這么叫，因?yàn)榇蠹易畛？吹倪€是日漫嘛，就也叫番劇了。”

“原來(lái)看動(dòng)漫還有這么多的講究啊……”

“事實(shí)上，沒有。大家都是純粹閑的。你愛怎么叫都行，之前還有人特意區(qū)分動(dòng)畫和動(dòng)漫的稱呼呢，雖然我尊重他人的想法，但這種事情確實(shí)很無(wú)聊?！?/p>

劉子君翻了個(gè)身，花花發(fā)來(lái)了一條語(yǔ)音。

“那你可以給我推薦些不，比較好看的動(dòng)漫。反正暑假那么長(zhǎng)，說(shuō)起來(lái)我在家里也有點(diǎn)兒無(wú)聊?！?/p>

他的臉湊近屏幕，又拉遠(yuǎn)，考慮了一會(huì)兒，再將手機(jī)拿近，摁住屏幕，低聲說(shuō)道：“喔？那你想看什么類型的?！?/p>

“隨便吧。青春戀愛的？以前看到的都是《數(shù)碼寶貝》《神奇寶貝》那種，我還沒怎么看過(guò)戀愛類的動(dòng)漫。除了《守護(hù)甜心》《魔卡少女櫻》?！?/p>

戀愛類……真是麻煩，一提到這個(gè)就想到了《CLANNAD》啊，緩不過(guò)來(lái)了怕是。唔，推這個(gè)？總感覺能被她下次見面時(shí)候打死。還是先來(lái)點(diǎn)輕松的吧。劉子君側(cè)躺著，揉了揉自己的眉頭。

“《月刊少女野崎君》怎么樣？戀愛搞笑類的，很有意思?！秾W(xué)生會(huì)長(zhǎng)是女仆》也不錯(cuò)，雖然不算太新，以前我都是把它和《SA特優(yōu)生》放一起的，但對(duì)于入宅來(lái)說(shuō)確實(shí)都比較友善。”劉子君打上兩行字。

“入宅嗎。那你的入宅作什么呀？”

“那就不得不提到天下第一的《EVA》了！”

又過(guò)了兩分鐘，花花的信息才發(fā)來(lái)。

“機(jī)甲戰(zhàn)斗？”

“你也知道？”

“我百度了一下，上面這么說(shuō)的喔?？雌饋?lái)格外熱血呢?！?/p>

“事實(shí)上它是個(gè)戀愛動(dòng)畫，沒錯(cuò)。有男主，有女主，有情感戲，不是戀愛是啥?！?/p>

“真的嗎，那我也去看看?！?/p>

“咳，假的?；蛘哒f(shuō)倒也沒那么真?！眲⒆泳p輕側(cè)滾，翻了個(gè)身，“還有就是，出于我的個(gè)人興趣，我的個(gè)人推薦，我的私心，我想再給你推一部，不過(guò)它雖然也是戀愛類的，只是不算那么搞笑，或者說(shuō)很多時(shí)候沒法兒讓人確定它是搞笑的。”

“說(shuō)得好復(fù)雜誒，那你推吧?！?/p>

“《CLANNAD》，去看看吧，如果前面給你推薦的那幾部都看完了的話，可以借這個(gè)消磨下時(shí)間?！?/p>

“好誒！”

“說(shuō)起來(lái)……你有想好大學(xué)去哪嗎。我們學(xué)校后天就要去填志愿了。?。〔幌胝f(shuō)也沒關(guān)系喔，我就是隨口一問，如果有點(diǎn)冒犯那我先說(shuō)對(duì)不起?！?/p>

“怎么感覺你慫慫的?！?/p>

“哪有！我只是想到了別人要是突然問我，我也會(huì)感覺到不適。換位思考下不就知道了嘛！”

“哈哈哈哈哈，是的呢。不過(guò)要是真說(shuō)起這個(gè)，你有自己的想法嗎。我的話……應(yīng)該只要去外省都可以吧?！?/p>

“不想在省內(nèi)呆著嗎？”

“倒也沒有。”

“只是我覺得，中國(guó)這么大，九百多萬(wàn)平方千米，世界這么大，中國(guó)也就面積第三而已。我還沒看過(guò)很多地方的風(fēng)景，為什么不趁著年輕多去跑跑呢?！?/p>

“喔。沒想到劉少爺看著很老實(shí)，實(shí)際上還很狂放呢？”

“這也能算狂放嗎？”

“這還不算是嗎。”

“行吧，確實(shí)，就是狂放。反正都這樣了，還不如豁達(dá)點(diǎn)?！?/p>

“都哪樣了哇，怎么就要豁達(dá)了，嘻嘻?！?/p>

“都考完試了，還不豁達(dá)咋辦。你還想復(fù)讀嗎難不成?！?/p>

“那我可不干！我的極限也就這些啦，復(fù)讀我也沒法兒做得更好，所以才不可能復(fù)讀呢?！?/p>

“這倒是講不定哦，也許你能做得更好？說(shuō)極限什么的，那也太小看自己了吧?！?/p>

劉子君等了一會(huì)兒，見沒有回信就先去洗了個(gè)澡。洗完澡后出來(lái)，見花花仍舊沒有動(dòng)靜，他才繼續(xù)剪起了視頻。

“抱歉，剛才在照顧我弟弟妹妹他們?！眲⒆泳炝藗€(gè)懶腰，往后一仰，摸到了手機(jī)。

“沒事兒，我也正好有自己的事兒?！?/p>

又是短暫的沉默，花花的新消息才姍姍傳來(lái)。

“成績(jī)差的人，也能走出去嗎?！?/p>

“為什么不能呢？”劉子君怔在桌前，有些緩慢地敲下字句。

“為什么成績(jī)差與好就能成為評(píng)判一個(gè)人能否走出去的標(biāo)準(zhǔn)呢？”

“你見過(guò)我家山頭上的那一叢的梔子花吧。”

“難道除了它以外的花朵就不能被稱之為花兒了嗎？”

“再換個(gè)角度，我現(xiàn)在去摘一朵，拍給你看。然后除了我拍的這一朵梔子花以外，其他任何長(zhǎng)得不與它相同的梔子花都不能被稱之為梔子花嗎？”

“這顯然是沒道理的呀?！?/p>

“那么同理可得，什么時(shí)候成績(jī)就能作為一個(gè)固定死的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人呢？”

“我不好說(shuō)人類怎么樣，但事實(shí)上，刨除一些群體的共性以外，每個(gè)人嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的?！?/p>

“誰(shuí)還能要求荷花浮在冰面上不成？”

“所以這就是我的看法——走不走得出去，不關(guān)其他任何的事兒，只看當(dāng)事人是否愿意，是否渴望?！?/p>

“誰(shuí)能真的囚禁住仰頭望天的鳥兒呢?！?/p>

劉子君按完最后一個(gè)字，忽然松了口氣，渾身軟綿綿地趴了下來(lái)，拎過(guò)枕頭墊在下巴上。

“抱歉，我又犯老毛病了。聽大道理還是有點(diǎn)無(wú)聊的對(duì)吧。”

一時(shí)間，消息的回復(fù)慢了下來(lái)。直到又過(guò)去一會(huì)兒，劉子君迷迷蒙蒙地開始眼皮打顫，“叮咚”的提示音才從手機(jī)傳來(lái)。

“有點(diǎn)難懂……”

“那就慢慢領(lǐng)悟，你不嫌我話多就好?！?/p>

“沒……”

“沒是什么意思啊，哈哈?！?/p>

“沒有覺得很無(wú)聊，也不覺得話多。”

“嘛，那還挺好?！?/p>

“但我大概知道了一點(diǎn)兒?！?/p>

“比如呢？”

“我是說(shuō)，你要是愿意也可以繼續(xù)講講，不愿意也沒關(guān)系。”

“不是。”

“不是？”

“我在想——”

“已經(jīng)晚上了，雖然不算太遠(yuǎn)，也有手電筒，但跑去山頭上摘梔子花還是不要了吧。嘿嘿。”

“哈？？？”

“嘿嘿?！?/p>

花花窩在一樓客廳的沙發(fā)上，沙發(fā)的抱枕被擠壓在縫隙里，透紅的臉頰上沾著一點(diǎn)剛沐浴后的水汽，水汽匯集，又在朦朧中掩蓋住她嘴角噙著的笑。電視機(jī)旁是風(fēng)扇，不停歇的噪音與風(fēng)壓掠奪著她臉上的溫度，但只有少女知道，體表的溫度只是最尋常的表現(xiàn)。

她右手緊緊攥住手機(jī)，左手手背貼上額頭，慢慢發(fā)力，將自己按倒在沙發(fā)中。白色的節(jié)能燈光在手背的遮擋下隱約從皮膚末端印出紅線，一點(diǎn)點(diǎn)微薄的熱度從上面灌輸下來(lái)，暈乎乎的腦子里多了一分暖意。

啊——叫出來(lái)了呢。細(xì)膩的雙臂上纏繞著茉莉花香，一股沁人心脾的味道從少女的發(fā)尾萌發(fā)，沿著嬌俏的軀體曲線溯流，在眼眸處窩聚成波光粼粼的湖。

有點(diǎn)害羞誒。她扭動(dòng)著腰肢，開始有些無(wú)措地翻滾。白皙的小腳在空中來(lái)回晃動(dòng)，一下又一下地踢在無(wú)辜的凳子上。

算了！隨便哩！突然，少女停止了無(wú)意義的四肢舞動(dòng)，手機(jī)往旁邊一丟，整個(gè)人深深埋在了沙發(fā)的抱枕下，藏住陰影里的光亮。

謝奶奶側(cè)躺在旁邊的躺椅上，忍俊不禁地望著自己的孫女。沙發(fā)上被主人丟棄的手機(jī)里，忠實(shí)地映出兩分鐘前發(fā)出的消息。

“謝謝你呀，子君?！?/p>

劉爺爺在敲門無(wú)果后，輕輕地打開了門。少年就那么趴在床上，手機(jī)的屏幕早已熄滅，空調(diào)開得很低。爺爺緩緩挪了過(guò)去，蓋上被子。想了一想，他又把被子拉下一點(diǎn)，拉到少年胸口的部分。窗外的蟬鳴通常要到一點(diǎn)以后才會(huì)停歇，現(xiàn)在盡管是他們的工作時(shí)間，屋內(nèi)卻格外的寧?kù)o。

爺爺坐在一旁，只是看著男孩兒，只是看著，看了一會(huì)兒，然后下樓。

顯然，明天又是晴天。

“就今天這天氣，明天不用說(shuō)也肯定是晴天吧?！?/p>

昨天花花去了縣城里，回自己學(xué)校填報(bào)志愿。難得悠閑地過(guò)了兩天頹廢生活，劉子君顯然愜意得很。

“那來(lái)我家教作文唄？子君老師——”

“子君老師——”

“子君老師……”

“君老師……”

“老師……”

“行了行了，不知道的還以為你在這叫魂呢。我下午就來(lái)可以吧？”劉子君捏了捏眉心的皺紋，無(wú)奈地笑對(duì)屏幕，按著拼音。

“耶！說(shuō)定了，下午我在小學(xué)門口等你，那邊岔路才是去我家的，我接你喔！”

花花雀躍地翻了翻鍋鏟，盛出一盤醋溜土豆絲。

“文斌——小園——開飯啦！快下來(lái)吃飯，”她邊喊邊隨手脫下圍裙，掛在廚房的門把手上，“文斌，下午上次我?guī)阋姷哪莻€(gè)劉子君哥哥要來(lái)家里教你寫作文喔。應(yīng)該能教你一段時(shí)間，好好聽。我記得前兩天我還看過(guò)他以前寫的作文呢，雖然他死不情愿，但是寫得真的很好。你要是多學(xué)一些，起碼以后作文就不會(huì)成為短板咯。”

謝文斌悶悶不樂地望著花花，小嘴癟著嘟囔道：“姐……你手上的油……蹭我腦袋了！”花花權(quán)當(dāng)做沒聽見，自顧自地招呼謝小園來(lái)吃飯。

吃過(guò)飯后沒一會(huì)兒，她便換了套衣服溜達(dá)到雨山小學(xué)門口去了。

“這邊——這邊！”

剛到岔路口的劉子君就看到興奮的花花。他加快了幾分腳步，溫吞地說(shuō)：“其實(shí)你給我指?jìng)€(gè)路就行了，不用接……整得我多嬌貴似的?！?/p>

“嘿！”少女突然猛地?fù)v了一下少年，佯裝發(fā)怒：“你可是我請(qǐng)來(lái)的老師誒！我該有的禮數(shù)怎么樣都要有吧，還是說(shuō)——”她突然繞到劉子君的面前，上下打量了下，擺出一副恍然大悟的樣子，“還是說(shuō)劉老師覺得我連這點(diǎn)道理都不懂哇，那未免也把我想得過(guò)于不堪了吧？”

劉子君望著眼前笑瞇瞇帶路的女孩兒，倒是沒再起辯駁的心思。

怎么這么牙尖嘴利的小丫頭作文寫不好啊，什么意思啊，欺負(fù)老實(shí)人不會(huì)說(shuō)話是不是！劉子君暗暗捏緊了拳頭。

“哪里哪里，我只是突然想，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育可真是失敗呢?！?/p>

“哦？”花花的眸子里流露出好奇的神色。

“怎么說(shuō)？”

“你看啊，俗話常說(shuō)人無(wú)完人，對(duì)不對(duì)。那從側(cè)面顯示出，人非全能的。這是常識(shí)。那么試圖讓所有人都按照同一種類型、同一種思路去寫作文，就成了一件愚不可及的事?！?/p>

“你的意思是說(shuō)？”花花略微板正了身子。

“要是作文只考驗(yàn)文字的攻擊性，你少說(shuō)是個(gè)市狀元級(jí)別?！?/p>

劉子君扯出一副爽朗的笑容，微微側(cè)過(guò)頭的劉海被風(fēng)撩起一點(diǎn)，他豎起大拇指，貌似鼓勵(lì)地看向少女。

少女臉色一頓，緩緩地勾起一抹笑容。劉子君跟著走過(guò)樹下的陰影，突然打了個(gè)寒顫。顯然，自己也沒有自己想的那么老實(shí)啊。他想著，接受了少女最后半里路的“拷打”。

花花家的房子在西邊的山腳下，沿著山路是一連串的人家。她家是第一列的，正對(duì)著陽(yáng)光，因此即便到了屋內(nèi)，也顯得格外悶熱。所幸這只是一樓大廳，上了二樓進(jìn)入姐弟三人共用的書房，透心涼的冷氣便席卷而來(lái)。

“咚”這是推開凳子的聲音。

“劉哥哥好——”異口同聲的問好聲從兄妹二人口中發(fā)出。劉子君緩緩走過(guò)來(lái)，一人點(diǎn)了一下頭，又一人笑了一下：“你們好呀?！?/p>

隨后，花花拉開最大的課桌前的椅子，拍了拍。劉子君應(yīng)聲坐了上去，緊隨其后的是謝文斌，謝小園則是坐在自己的小桌子前，只是好奇地望著這邊。

劉子君好笑地瞥了她一眼，悠悠地對(duì)花花說(shuō)：“作文這種東西什么年級(jí)聽都可以，基本上都是通用的。除了高中的議論文屬于另外的寫法，其他的都能聽聽?！?/p>

“那……小園，你也坐過(guò)來(lái)?！被ɑㄏ肓讼耄蛑约旱拿妹谜辛苏惺?。

謝小園臉紅紅地坐在劉子君的另一邊，怯生生地瞄了少年一眼，又連忙低頭，屏氣凝神聽起了教學(xué)。