用你的替身攻擊我！ 康喬 康喬一驚我怎么敢和您動手 銀泰冷不熱說。嗯 發(fā)動了攻擊向康喬 你不攻擊我我就攻擊你 院長召出，替身 攻擊康喬 康喬無夸只好攻擊銀泰 康喬召出無證行醫(yī) 康喬用召出替身左手抵抗院長攻擊 康喬用替身腳力彈出院長攻擊范圍 院長使用替身能力，院長身旁出一道漆黑黑影 康喬看向替身。替身是從院長影子出來來 銀泰說這是我的替身重力撐控。我更喜歡叫它重力引子 能力是將控制重力強(qiáng)度和重力調(diào)取，轉(zhuǎn)移，調(diào)時是放 銀泰將房間重力都抽取過來了 康喬整個人都漂浮起來了，書籍人體模型報道單滿房間飛 銀泰卻不受影響 康喬突發(fā)如果將視線擋住的話，無法發(fā)替身了 康喬院長還沒有發(fā)動攻擊前 先發(fā)制人 康喬順手拿起報道單。 命令替身抓住所有書籍。 康喬發(fā)動能力拼接成將所以紙張書籍報道單在一起，成一球 緊接無證行醫(yī)將拼接球再度無限分解。 然后拼接在一面墻 沖向銀泰 不妙，好小子 可惜太虛張聲勢了吧 哈哈哈 銀泰，讓替身打碎了紙墻 不料康喬借無證行醫(yī)腳瞬移到銀泰側(cè)方 大意了 銀泰用替身重力，三陪重力壓制康喬 卻發(fā)現(xiàn)無效果為什為 原來如此我明白了 此時銀泰以無力挽回了 康喬發(fā)動能力，切除手臀 一氣合成 將剩余紙張拼接成繩子 綁上銀泰腳 銀泰重力引子 重力壓倒 康喬頓時就被壓倒 測試結(jié)束了 銀泰于是召回替身 解除替身能力。房間書本椅子桌子其滑滑落了下來 發(fā)生一陣陣濃煙。刺耳聲響 康喬你已經(jīng)合體了 可以入學(xué) 但仙醫(yī)方學(xué)院也有替身使者同學(xué)，大部學(xué)生都是高層機(jī)案密正處級軍兒子。不要偷渡你有替身使者身份 快叫老師 康喬急忙起來說老師好 銀泰從今以后我就是你的老師， 快用你的替身把我手臂接上 康喬 康喬說嗯，好，好的 康喬治愈銀泰 康喬治療銀泰，銀泰問你是這么覺醒替身的 康喬是清潔員大媽用替身攻擊我時，我全身恐懼襲來極度絕望下覺醒替身。打敗清潔員，我就取名為無證行醫(yī) 銀泰看向康喬替身能力能治療一切能力真的能，克服原病毒也說不定！ 回想剛給這小子使加重力居然無效，用替身無證行醫(yī)的分解將力都分解出來到周圍 治愈后 銀泰將康喬去選宿舍