SC一直以來都是備考GMAT寶子們的“心腹大患”，不僅知識體系龐大、考點繁多，而且背完知識點題還不一定做的對？！花大把的時間和精力它卻不一定給到你相應的回報，不是你不夠努力，真的是你的方法不正確。那么sc到底要怎么學呢？

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一、SC考什么？

知己知彼，我們首先需要指導sc是什么？到底考察我們什么能力？

GMAT考試主要考察的是我們的邏輯分析能力、邏輯推斷能力和辯證思考的能力，綜合來講GMAT考試就是一個邏輯考試，那么大家就有疑問了，為何在一個邏輯考試中為什么會考語法？為什么在一個商科研究生入學考試中為什么會考語法？

其實SC考察的也就是我們邏輯思考、問題解決和理解的能力，用大白話來講就是“有效表達”。畢竟咱未來都會成為商科人才，那么肯定避免不了的就是兩個字“溝通”，表達高效才能促成合作。所以sc主要考察的就是你能不能把話說清楚，能不能在最短的時間內(nèi)讓別人明白你的意思。然而如何有效表達？GRAMMAR+MEANING（標準表達手法+合理語義），這就是sc最主要考察的點，也是我們今天主要探討的Meaning—邏輯。

二、SC的邏輯備考思路

1. 框架體系

sc的框架體系也體現(xiàn)了我們在做一道句子改錯題目的時候，我們的做題步驟和思維順序。

2. 做題步驟（解題技巧）

先看主干（句法結(jié)構(gòu)）再看修飾，主干、修飾決定整體邏輯，即：主干+修飾=邏輯。這三個核心考點決定大家是否能否形成一個基本的邏輯意識，結(jié)構(gòu)意識和考點意識， 如果做好積累，650分左右的題目就足夠用了。原文判斷清楚，每個選項看重點，不要逐字逐句的翻譯。這樣能避免當考試時句子太長理解不了產(chǎn)生不必要的心里壓力。

3. 解題思路

第一步：

先提取題干的句子主干，這句話所表達的重點是什么？即主干。

第二步：

確認原句的邏輯、語義。那么怎么確認邏輯的錯誤？

從五個方面進行判斷①句子關(guān)系：邏輯連接詞的變化；看到邏輯連接詞確認語義；優(yōu)先遵循原句語義；②邏輯搭配；③主次關(guān)系；④修飾的邏輯；⑤邏輯準確性

第三步：

最后再看語法錯誤，比如修飾、平行比較、主謂一致、代詞和時態(tài)等。

三、邏輯思維是什么？

1. 重心關(guān)系

這句話所表達的重點是什么？即主干

這題通過重心關(guān)系快速排掉CDE，只要謂語動詞不在是“seems”的選項，他的重心都不在是表達more and more sth.

2. 主次關(guān)系

先判斷重心，再判斷主次，即主干和修飾之間。原句只講了一個邏輯正確的事情，B和C講了兩件事；D和E主次錯誤變成了神經(jīng)學家在整合知識，這是次要成分。對比下來只有A符合。

因為原句不是一個病句，BCDE都去改變了原句的一個邏輯，那還有必要去判斷它的語法嗎？那么如果原句是一個病句，那么才需要去改變它的一個邏輯。

3. 句子關(guān)系

“not only...but it also”是一個遞進關(guān)系，且是一個病句，即邏輯關(guān)系。原句邏輯錯誤，那么選項只要是“not only...but it also”，則全是錯誤，排除A/B/E。C選項沒有謂語則很輕松選擇D。

我們的考點全部都是為邏輯服務，OG后面給我們的考點規(guī)則，它的目的就是希望我們用這些規(guī)則來去判斷我這句話這樣來表達邏輯合不合理。如果我們把OG的考點規(guī)則全部去學會再去做題你會發(fā)現(xiàn)底分庫根本用不到，但是如果把考點規(guī)則運用到邏輯上去，你會發(fā)現(xiàn)考試的650+題目難度其實和OG一模一樣，剩下的就是邏輯難度的容易程度。

當我們做題的時就得把我們在OG上學到的考點規(guī)則拿去做題，小白同學可以嘗試把自己的正確選項和錯誤選項進行對比，去判斷這個選項為什么是正確的。當然不是去判斷語法的錯誤，而是判斷邏輯的正誤。注重分析邏輯變化和邏輯錯誤，這才是sc高分的技巧。GMAT考試的考點規(guī)則和語法都是服務于邏輯思路的，先分析邏輯再分析語法和考點，這樣即使碰到語法和考點沒有錯誤的題目時也知道怎么去做。而往往700+的難題都是這樣。

邏輯很難，但一旦弄懂了它，那么700+就很簡單。

四、考點vs邏輯

GMAT想考大家的并不是你的英語專業(yè)水平怎么樣，語言能力好不好，而是你對句子的一個邏輯表達的判斷能力。做題多了你就會發(fā)現(xiàn)，其實有些選項語法是正確的但是邏輯表達是錯誤的，有些選項語法上并沒有那么好只是說的通但是邏輯是很合理的，這種往往是正確答案。

這道題我相信大部分入門GMAT的寶子會從考點來做題，那么這道題目如果從邏輯思維來進行分析的話，應該怎么來判斷呢？

題目中“it”節(jié)省了本應該花在滅火上的錢，這就是一個正確的邏輯思維，而非節(jié)省了不應該花在滅火上的錢，往往我們中國學生的特性就是想太多，因此導致邏輯錯誤。那么按照“it”節(jié)省了本應該花在滅火上的錢這樣的一個邏輯來看，題目中的“not”的邏輯就是錯誤的，那么我們應該在不是病句的選項中判斷正確答案，按照這個思路則只有B選項是正確的。這就是邏輯思路。

值得注意的是不管是簡單的題目還是難題，只要題目不是單獨考你主謂一致或者單純時態(tài)，其他題目基本上全是邏輯題，只不過看你從什么角度去分析，如果你是從考點和語法進行分析，那么你的思路其實會非常受限制。很多同學sc即使題目讀不懂，想著直接從語法來做，然后發(fā)現(xiàn)語法上又找不到錯誤，那就放棄了。但是GMAT考試最開始一般給你的題目都是650分左右的題目，600分以上的題目基本都會涉及到邏輯題，只是難易程度之分。如果600分以上邏輯題做的不太好，那么就會被掉庫。

我們來對比一下考點分析和邏輯分析：

大家都知道，全句畫線的句子一定是邏輯題，那么如果用語法能做嗎？當然可以。

讀完這句話從語法上顯然沒有什么問題，那么從選項入手，B選項“and they ”平行結(jié)構(gòu)考點錯誤。C選項，doing+句子，report不能發(fā)出doing的動作，考點錯誤；D選項和E選項“，while+句子”的考點錯誤，所以選A.

從邏輯分析：

句子邏輯沒有問題，那么B、C選項主語變成了“report”，原句的重點是這個公司做了兩件事：report和announce，重點不在report是什么樣的。這就是當我們做題的時候盡量不要從英語的思路轉(zhuǎn)化成漢語的思路，不要自我聯(lián)想。要知道GMAT最初設立的時候就是外國人來考而不是針對中國學生。 所以這句話講的就是兩個動作，則D、E就是變成了逗號后的一個while，這樣的話句子關(guān)系就變了，排除。是不是只要掌握了邏輯技巧，sc做題就變得很簡單了。

所以當我們考試的時候，有考點思路和邏輯思路，那我們到底要不要用邏輯思路？

眾所周知哈，650分以上的題目大多都是邏輯題，往往只能用考點排掉一兩個選項。如果目標分700+，則一定要會邏輯思維。

GMAT的題目想考的是你的邏輯思路是否清晰而非考察你的理解能力，這點很重要。但是邏輯思路又建立在你的理解能力之上，所以前期小白同學一定要通過大量的閱讀提高你的理解能力。680以上的題庫不在有語法錯誤和考點錯誤的題目，不會邏輯思維解題就會被掉庫，想上700+很難。

最后啰啰嗦嗦，一定不要太害怕sc板塊，有經(jīng)驗的寶子都知道sc看似難其實是提分最快的板塊，如何提分？就是靠熟練掌握邏輯思維的解題技巧。所以加油ヾ(?°?°?)??吧，形而上學，努力就完了，剩下的交給運氣！