????轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，當(dāng)年上學(xué)的那些事已經(jīng)隨著歲月遠(yuǎn)去，留在記憶中只有模糊的回憶，卻仍然那么親切。

????老家已經(jīng)變樣了，變得連自己都認(rèn)不出來(lái)，曾經(jīng)的青山綠水變成了一成不變的鋼筋水泥柏油路。不想去評(píng)價(jià)社會(huì)文明到底是進(jìn)步還是倒退，往事只能是一種回憶，熟悉的花草已經(jīng)逝去，芬芳的泥土早己被掩藏。那些熟悉的地方，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，裸露的巖石在風(fēng)雨中嘲笑著這荒唐的社會(huì)。

????上學(xué)的時(shí)候，一群人都來(lái)自農(nóng)村，一起玩泥巴長(zhǎng)大，赤著腳板子踩在青的黃的野草上，就像有人抓腳底板。沒(méi)有玩具，到山坡上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找個(gè)樹(shù)棒棒追著蝴蝶，逗著螞蟻，為躲避野狗的追咬從幾米高的坡上往下跳，踩著軟軟的泥土，心臟撲撲直跳。赤腳上學(xué)很涼快，現(xiàn)在還很享受那種與大地血肉相連的感覺(jué)。

????那時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具盒和刀子，鉛筆什么的直接用嘴咬開(kāi)外面的木屑，把鉛芯在地上或石頭上磨一下就可以在本子上畫(huà)了。實(shí)在不想用嘴咬的嫌難看就到老師家里借來(lái)切菜的刀一點(diǎn)一點(diǎn)的削，那場(chǎng)面現(xiàn)在想來(lái)還真有意思：一個(gè)幾歲大的娃兒，拿著比巴掌還大的一把菜刀，鋒利就不說(shuō)了，既想把筆削好又怕削著手還不得不動(dòng)，在那兒磨了半天終于還是削好了。用的書(shū)包是最老式的帆布包，估計(jì)現(xiàn)在找不著人用那種了，用了幾年洗得白白的，上面破著幾個(gè)洞，每次裝筆的時(shí)候都要小心翼翼的，生怕回家打開(kāi)一看，筆不知落在路上哪點(diǎn)了。

????那時(shí)的一段粉筆也是金貴著呢。要找那么一小段得提著給老師說(shuō)好話或者在黑板下的地上去撿，那些都是不能再拿來(lái)寫(xiě)黑板的邊角料。到周末了，特地到城市里的學(xué)校垃圾堆去轉(zhuǎn)一圈，就是為了去找?guī)锥毋U筆頭或是長(zhǎng)一點(diǎn)的粉筆。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)完整的粉筆或長(zhǎng)一點(diǎn)的鉛筆時(shí)，除了感嘆城里娃兒浪費(fèi)外也小小的得意一把，終于還是沒(méi)有白跑一趟。

????每到冬天的時(shí)候，下課時(shí)老師就會(huì)組織所有的學(xué)生跑步到山的另一頭去，一路上霧氣蒸騰，二十米外不見(jiàn)人影，那時(shí)的孩子膽子不小，一溜煙就跑得沒(méi)影了。路旁邊地里長(zhǎng)滿了青青的麥苗，麥苗中間種著油菜。麥苗尖上掛著晶瑩的小水珠，每一顆水珠里都遇著純潔的綠，就像那時(shí)孩子的心靈，清澈純潔充滿生機(jī)活力。

????農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境有目共睹。每到新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，學(xué)校會(huì)安排幾個(gè)學(xué)生用半天至一天的時(shí)間到中心校去領(lǐng)新書(shū)和新本子。幾個(gè)男生背著背簍，翻山過(guò)溝，穿街過(guò)巷，來(lái)回十公里左右。雖然累，但是也是難得的上街機(jī)會(huì)，可以到大一些的學(xué)校去見(jiàn)見(jiàn)世面。整個(gè)學(xué)校只有四間房，中間用破了洞的石板隔開(kāi)，旁邊上課能一字不拉的聽(tīng)完?，F(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)也沒(méi)有因此而開(kāi)小差誤了學(xué)業(yè)。每天走半個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校上課，冬天的時(shí)候更辛苦一些，天還沒(méi)有亮就得一個(gè)人走山路，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)還是有些膽小的，路過(guò)兩片墳地，每次經(jīng)過(guò)都會(huì)頭皮發(fā)麻，特別是剛添了新土那段時(shí)間。路上靜靜的，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，只有自己的腳步聲，不過(guò)總算還是挺過(guò)來(lái)了。

????放學(xué)的路上，還有另外一項(xiàng)活動(dòng)，除了回家的路比較遠(yuǎn)要在天黑之前回到家之外，大家都是比較喜歡在路邊的土堆里找尋小樹(shù)苗。那是從城里運(yùn)出來(lái)的生活垃圾，里面的果子種子在豐富的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中抽出了嫩芽，冒出了兩三片綠綠的葉子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)小心的把樹(shù)苗連根與周?chē)哪嗤烈黄鹜诔鰜?lái)，當(dāng)然不是用工具而是用手，那時(shí)的手不像現(xiàn)在這樣柔弱。如獲致寶一般拿回家找一塊空地種下綠色的希望，到來(lái)年的時(shí)候，小樹(shù)苗就已經(jīng)長(zhǎng)成很大的規(guī)模，過(guò)一兩年就可以收獲果實(shí)。不過(guò)欣賞的不是收獲時(shí)的喜悅，而是那一直以來(lái)守望的艱辛，是那份童真和執(zhí)著，滿懷著希望的堅(jiān)定付出。

????十多年過(guò)去了，那時(shí)上學(xué)的日子已經(jīng)沒(méi)有留下多少回憶，充作課堂的瓦房已經(jīng)作古，老師也基本退休，充斥在眼里的唯有滿頭白發(fā)和額上深深的皺紋。

????那時(shí)可以光著腳走的鄉(xiāng)村小路早己不見(jiàn)蹤影，那時(shí)桌面開(kāi)裂的課桌，發(fā)白的黑板也不知到哪里去了。是的，現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大不同，還是不要沉浸在往事的回憶中，看向未來(lái)吧，現(xiàn)在的孩子一人上學(xué)全家陪讀，來(lái)回有人接送，作業(yè)有人幫助回答，生活在安靜安全優(yōu)越的環(huán)境里，窗明幾凈，冬暖夏涼，早己不可同日而語(yǔ)啦！

????后來(lái)升學(xué)了，要換地方上學(xué)，理所當(dāng)然的按地域分配就到了那所學(xué)?！，F(xiàn)在看來(lái)還是不錯(cuò)的，至少老師很真誠(chéng)，很敬業(yè)也很照顧。