君子不立于危城之下。

我自小開(kāi)始便一直保持著和他人之間的距離。

為何我會(huì)如此選擇呢。

因?yàn)檫@樣比較輕松，更重要的是不會(huì)被卷入一些麻煩的事情當(dāng)中。

不樹(shù)敵也不結(jié)交親友。

不近不遠(yuǎn)的關(guān)系確實(shí)使人輕松。

但有一次，只是因?yàn)槲艺稍诟浇?，被卷入小孩之間無(wú)聊的爭(zhēng)吵中。

除我以外的四人中有三人，正死纏爛打地針對(duì)一個(gè)人問(wèn)責(zé)。

三人的態(tài)度雖然有些傲慢，但也不是毫無(wú)道理，起因是一個(gè)謊言。

誰(shuí)都能看得出，被責(zé)備的那個(gè)孩子面對(duì)三人動(dòng)搖地撒了謊。

其實(shí)真就是小事罷了。

有沒(méi)有從明星那得到簽名，聽(tīng)著像是這樣的內(nèi)容。

三人希望他承認(rèn)錯(cuò)誤并向大家道歉。

被指責(zé)的孩子則聲稱自己沒(méi)有撒謊并拒絕道歉。

碰巧在場(chǎng)的我通過(guò)客觀分析，敦促說(shuō)謊的孩子認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果那孩子直到最后都將謊言貫徹到底。

淺顯易見(jiàn)的謊言。無(wú)意義的執(zhí)著。

大家對(duì)他的『加害』可能會(huì)變本加厲，但事實(shí)上我什么都沒(méi)做。

歸根結(jié)底錯(cuò)的是撒謊的那方。

不知道是為了虛榮還是其它什么的，真是無(wú)聊透頂。

沒(méi)必要幫他。

與我無(wú)關(guān)。

我的真心話就是如此。

甚至我覺(jué)得他被揍一次才能學(xué)到教訓(xùn)。

可最后——事情沒(méi)有鬧大。

窮途末路的情況下現(xiàn)身的第三者，通過(guò)機(jī)靈的方法救下了他。

僅僅因?yàn)槭峭?，便沒(méi)有責(zé)備說(shuō)謊的事，保護(hù)了他。

我無(wú)法接受。這并非正義。

明明另外三個(gè)沒(méi)有撒謊的孩子才是正確的。

我的心情非常不悅。

什么才是正確的呢？

是說(shuō)真話但態(tài)度蠻橫的三人嗎，是貫徹謊言的那個(gè)孩子嗎，還是明知對(duì)方撒謊但護(hù)短的第三者呢？

有一個(gè)大人至始至終觀察著這場(chǎng)紛爭(zhēng)的始末。

他（她）把手放在我的頭上說(shuō)道。

「沒(méi)有幫助他人的力量時(shí)，逃跑或者無(wú)視也是可以的。可明明擁有力量卻不使用，這才是真正的愚者」

那時(shí)，我沒(méi)有理解這句話的含義。

結(jié)果還是想說(shuō)我應(yīng)該幫助那個(gè)騙子嗎？

但隨著自己長(zhǎng)大成人，我逐漸理解了。

要幫助的，并不一定就是指撒謊的那個(gè)孩子。

只要有控場(chǎng)的實(shí)力，無(wú)論站在誰(shuí)的立場(chǎng)都能控制局面。

原以為自己沒(méi)有的，熱熱的，令人發(fā)癢的悸動(dòng)，瞬間涌上心頭。

第一次遇見(jiàn)的那個(gè)人說(shuō)的話，我至今難以忘懷。

在高度育成高等學(xué)校入學(xué)后，我選擇搭建起自己不擅長(zhǎng)的人際關(guān)系。

碰上遇到困難的人，會(huì)一定程度伸出援手。

在班級(jí)公認(rèn)的領(lǐng)袖，一之瀨的身旁輔佐她。

但結(jié)果事與愿違，甚至我的內(nèi)心都崩潰了。

這樣的我，被綾小路清隆的話語(yǔ)所拯救。

綾小路……。真可謂是『緣，妙不可言』