許多孩子小升初的家長都會(huì)感到困惑，明明孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，為什么到初中就跟不上了呢？初一數(shù)學(xué)跟不上，很大可能是小學(xué)的基礎(chǔ)沒打牢，93分與98分眼看也就5分的“馬虎分”，實(shí)際上差距不單單是五分，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算能力、邏輯分析能力已經(jīng)落后一截了。在希望學(xué)網(wǎng)校擔(dān)任主講老師的董小磊老師，就很有自己的一套教學(xué)思路，她的初中數(shù)學(xué)課程憑借個(gè)人魅力和教學(xué)水平，收獲了一大批學(xué)員及家長的認(rèn)可。

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初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，興趣依舊是最好的老師。董小磊老師認(rèn)為，沒有瘋子般的幽默，沒有過硬的功底和能力，哪有帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持120分鐘的高效課堂？激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，驅(qū)動(dòng)他們主動(dòng)探索、在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)收獲成就感，有了這種對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和興趣，才能讓孩子更長久的擁有學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。因此，董小磊老師也非常擅長啟發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，了解董小磊老師的家長和學(xué)員都知道，她的課堂總是充斥著歡聲笑語，課程內(nèi)容豐富、拓展不斷。

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董小磊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，碩士畢業(yè)于北京師范大學(xué)，榮獲多項(xiàng)職業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，2015年榮獲海淀區(qū)“四有教師”獎(jiǎng)，2013年-2021年連續(xù)多次榮獲學(xué)而思培優(yōu)及網(wǎng)?！白吭浇處煛狈Q號(hào)，是初中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中很受學(xué)生喜歡的老師。她有著多年中考、自招、競(jìng)賽一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉全國中考、初中競(jìng)賽、高中聯(lián)賽的難易點(diǎn)，對(duì)于初中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容把控得非常好，擅長在課堂中將重難點(diǎn)以簡(jiǎn)單的方式講述清楚，抽絲剝繭、層層遞進(jìn)，初中數(shù)學(xué)多是在各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的定義上拓展的，董小磊老師將會(huì)在課堂中讓學(xué)生將定義、例題、母題“吃透”，再在此基礎(chǔ)上舉一反三、由點(diǎn)及面、前后銜接，拓展更多相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生也能立馬掌握。

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初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)并不難，即使僅僅依靠定義和公式，靠“笨辦法”也能解答出來。而董小磊老師則會(huì)在定義和公式的基礎(chǔ)上，在常見題型和易錯(cuò)內(nèi)容方面，大幅提高解題速度，通過幾道經(jīng)典母題，出四五道變式，做完吃透，提高解題準(zhǔn)確率，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成就感。當(dāng)前董小磊老師在希望學(xué)網(wǎng)校任職初中數(shù)學(xué)主講老師，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍下感受數(shù)學(xué)的魅力。