這么說吧，80%的同學英語聽不懂都是因為單詞。

單詞問題有兩個：第一，不認識。第二，認識，但聽不出來。連讀等語音現(xiàn)象，我們今天先不說。

我們今天主要說，為什么你聽不出來。

造成這個結(jié)果的原因是什么呢？

很多人會說是你懶！懶?。校。?！

但我并不這樣認為，我理解你背單詞時花了大量時間，寫了無數(shù)遍，才把這個單詞記住了怎么寫，明白了什么意思。

但是一聽，還是聽不懂！

追根溯源，其實是你背單詞的方法根本就是錯的。英語單詞，不能像“漢語思維”一樣去拆解記憶。

我們先來看你怎么學漢語的。

上小學，你先學拼音，然后再學寫字。這就讓你形成了這樣的學語言思維定勢：

先學怎么發(fā)音，再學怎么寫

當你要學英語，你也繼承了這樣的思維定勢：

先學怎么發(fā)音，再學怎么寫

在這里我想問你一句：

你是否想過英語的發(fā)音

跟書寫的記憶是同時進行？

有點繞，我再具體點說：

你之所以學漢語時，要先記住音，再記住形、意，是因為漢語是象形文字，音和形不對等。

比如“山”，你需要花double的時間，先記住音“shan”,還要區(qū)分一二三四聲...再記畫出一個山狀的“山”，才能搞定一個漢字。

而英語不同，英語本身就是音和形、意對等的。

當你說hill的時候，你寫出來的就是hill，根本不用再腦海構(gòu)思一個像山一樣的東西，然后再“畫出來”。

這個對比告訴我們，最簡單的語言，其實就是音形意的結(jié)合。漢語完全將這三者分開，幾乎是世界上最繁瑣的語言，這也是為什么老外學漢語一臉懵的原因。

而且給你一個更毀震驚的文字歷史：

小時候?qū)W的漢語拼音，你知道是怎么來的嗎？

就是為了讓人們快速學會漢字！

為什么引入拼音？

因為當時的繁體字也是太難了，80%的中國人學著都感覺難！

當時甚至有想過，取消漢字，直接寫成拉丁字母或者俄文字母得了！簡單！

但是這一方案得到眾人的否決，因為漢字的文化太源遠流長，只有留下來才能傳承我們的文化。

于是，文字學家周有光先生引入用外文字母給漢字注音的方式，創(chuàng)世紀的發(fā)明出了漢語拼音。讓國人更簡單地學漢語，同時也讓中國更好地走向世界，讓世界更好地了解中國。

（周有光先生）

如果當時真的廢除了漢字，ke neng xian zai wo men ye zhe yang xie wen zi le。

想想還有點不習慣......

說跑偏了。

所以，我想強調(diào)的是。

語言文字本身只是一種傳遞聲音信息的訊號，拉丁字母是最簡單的一種語言。

你背單詞時完全可以按照發(fā)音本身去背單詞。只有你以發(fā)音為起點記單詞，才能真正聽懂別人說的是啥，而不用再去做音意形錯位的事。

以上可以得出一個結(jié)論，學語言的最簡單的方法就是：

按照發(fā)音記單詞

而不是

一邊記語義，一邊再記拼寫，一邊還說錯發(fā)音

一般你發(fā)音錯了，寫出來的也是錯的

說了這么多，我們回到托福的事。

所以根據(jù)“發(fā)音”背單詞，并不是讓你多了一個負擔，反而是減輕了很多工作量。

因為你不需要用腦子像學漢語一樣構(gòu)建出一個“文字特有的形”，直接見此能讀，聽音能拼。

這也是為什么我們推出視頻背單詞的原因。

讓你擺脫“漢語思維”，以真正準確的發(fā)音為出發(fā)點，從英語的視角記單詞。

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作者：HUGEedu

編輯 & 排版：莎拉?小蔡

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