（1）法制教育展廳設(shè)計(jì)的工作范疇和基本內(nèi)容

法制教育展廳設(shè)計(jì)的工作范疇主要包括所有展廳空間和陳列的設(shè)計(jì)藝術(shù)，涵蓋了各類商業(yè)銷售空間和服務(wù)空間的室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃，美化設(shè)計(jì)工作。

法制教育展廳設(shè)計(jì)的內(nèi)容是在特定的環(huán)境空間內(nèi)，有目的、有系統(tǒng)地對(duì)對(duì)象進(jìn)行有效展示、傳播。法制教育展廳內(nèi)容及設(shè)計(jì)要素包括展示對(duì)象與信息、空間氛圍、道具陳列、展示技術(shù)、燈光布置、空間組織、參觀流線等。

（2）數(shù)字化法治展館設(shè)計(jì)的特性

數(shù)字化法治展館設(shè)計(jì)的功能決定了展廳設(shè)計(jì)的綜合性、互動(dòng)性、開(kāi)放性和科技性等性質(zhì)。數(shù)字化法治展館設(shè)計(jì)包含視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)等感官體驗(yàn)，綜合了二維、三維和四維的物質(zhì)形態(tài)，同時(shí)也集合圖形思維、造型思維與邏輯思維方式，綜合運(yùn)用視覺(jué)傳達(dá)、策劃營(yíng)銷、組織管理、信息技術(shù)、科技材料、消費(fèi)心理、建筑環(huán)境、藝術(shù)審美等各方面的專業(yè)知識(shí)，其設(shè)計(jì)領(lǐng)域涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、力學(xué)、管理學(xué)、傳播學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科，是一門綜合性的設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)科。

首先，法治宣傳教育基地設(shè)計(jì)是以信息為有效傳播目標(biāo)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，受眾的參與方式、接受程度是展廳設(shè)計(jì)互動(dòng)性的重要體現(xiàn)。其次，法治宣傳教育基地是人與信息的互動(dòng)，通過(guò)觸摸、操作、體驗(yàn)等多種互動(dòng)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的優(yōu)秀傳播。再次，法治宣傳教育基地是人與空間的互動(dòng)。法治宣傳教育基地展示的過(guò)程必須由人和空間共同完成，人在空間中獲得空間的感知，空間由于人的活動(dòng)而具有存在性。

法制教育展廳作為開(kāi)放性空間，在公共參與、公共服務(wù)中體現(xiàn)展廳設(shè)計(jì)的價(jià)值。法制教育展廳設(shè)計(jì)的開(kāi)放性，方面體現(xiàn)在空間的功能設(shè)置，安全設(shè)計(jì)、受眾行為習(xí)慣等諸多方面都體現(xiàn)了展廳設(shè)計(jì)的公共性。另一方面體現(xiàn)在展廳設(shè)計(jì)信息內(nèi)容的開(kāi)放性、公共性。

數(shù)字化法治展館設(shè)計(jì)大量應(yīng)用了聲、光、電、多媒體等新技術(shù)，營(yíng)造出豐富多樣的實(shí)體空間與虛擬空間，能夠充分調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)，甚至味覺(jué)等多種感官，使觀眾體驗(yàn)超越“時(shí)空”的多維空間。在數(shù)字時(shí)代，數(shù)字化法治展館設(shè)計(jì)的技術(shù)性應(yīng)用越來(lái)越受到關(guān)注。