圣書(shū)通達(dá)課程那邊從這周起每周增加一次課，也就是一周四次課。上上周老師請(qǐng)假一周，上周他也請(qǐng)假一節(jié)課，所以其實(shí)我們要想追上正常的進(jìn)度還得四周呢，我覺(jué)得這也挺好。而且從他那里我也了解了下進(jìn)度，比方圣書(shū)課程的第一階段是30個(gè)話題。我們目前是第7，如果他沒(méi)請(qǐng)假，那么目前應(yīng)該完成前1/3了。如果按照一年的課程來(lái)看，大概整門(mén)課有100個(gè)話題左右。毋庸置疑，它是個(gè)長(zhǎng)跑，而成長(zhǎng)本就是一個(gè)長(zhǎng)跑。關(guān)鍵點(diǎn)的突破是那一刻的事兒，但在那一刻之前是一堆的時(shí)間泡在里面。

上午直播遇到個(gè)烏龍。當(dāng)我把抖音最后那個(gè)大題錄出來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲音，那反推回去，我估計(jì)早上有40分鐘的直播是沒(méi)有聲音的。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也是因?yàn)闆](méi)有核心聽(tīng)眾，否則早就有人在我的直播間說(shuō)“怎么沒(méi)聲啊”之類(lèi)的，我就可以立刻改進(jìn)了。而來(lái)來(lái)去去的路人就簡(jiǎn)單地劃過(guò)去了也不說(shuō)話，哪怕吐個(gè)槽呢。

于是又把最后那段重新錄了下，好在后三分之一在視頻號(hào)上是有聲音的，否則今早就真烏龍到頭了。算是一個(gè)很大的教訓(xùn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，也不是個(gè)事兒。沒(méi)有誰(shuí)做這些事情不是不斷調(diào)整優(yōu)化的。

早上還干了件事兒就是把昨晚的日記給補(bǔ)了，說(shuō)起來(lái)也有點(diǎn)好玩，居然能把這事兒給忘了?？赡芤哺蛱爝^(guò)得太滿有點(diǎn)關(guān)系。其實(shí)睡覺(jué)前已經(jīng)想起來(lái)了，但實(shí)在是沒(méi)力氣再寫(xiě)了。

把日記寫(xiě)完，我就沒(méi)有多少心思再折騰希伯來(lái)語(yǔ)教材翻譯，草草起了個(gè)頭，就歇了。

中午出去轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)就上下午的圣書(shū)課。上了半小時(shí)不到，突然就斷電了（電費(fèi)扣光了）。然后這次的課正課結(jié)束是在一小時(shí)左右，再交流了一會(huì)兒，大概一小時(shí)十五分鐘，比上次那個(gè)奇怪的半小時(shí)就搞定要好很多。

晚上把東西錄完，收到了一條長(zhǎng)的我都以為讀不完的信息，來(lái)自于北京那邊，幫我攢課的那位女士。果然，我之前銳評(píng)順義媽媽的東西讓她看到了，于是一通向我的詰問(wèn)就發(fā)來(lái)了。里面的是是非非十分復(fù)雜，而從最后的結(jié)果來(lái)說(shuō)，就是我們兩不相欠了，安安靜靜把拉丁語(yǔ)教下去就僅此而已吧。

我倒覺(jué)得事情沒(méi)那么悲觀，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，也許某個(gè)機(jī)緣我還能跟這些順義媽媽打交道，而這樣的交道會(huì)讓我改變對(duì)她們的看法，同時(shí)也能讓她們更理解我的處境，跟明白我跟她們遇到的大多數(shù)老師都不一樣這個(gè)事實(shí)。而且本著有教無(wú)類(lèi)跟雙向選擇的原則，也難免以后有機(jī)會(huì)進(jìn)一步合作，只要“慢慢來(lái)”就行。