前兩天有一份數(shù)據(jù)表示，我國(guó)有八成的大學(xué)生希望未來(lái)能生兩個(gè)孩子，但這一數(shù)據(jù)立馬就遭到了大學(xué)生群體的質(zhì)疑，畢竟現(xiàn)在有很多人連一個(gè)孩子都不愿意生。

生育率其實(shí)適合人口的學(xué)歷，互動(dòng)關(guān)系的，不過(guò)學(xué)歷越高，對(duì)人生有更復(fù)雜，更崇高的要求，所以也就會(huì)把時(shí)間用來(lái)搞事業(yè)和追求質(zhì)量，對(duì)生育的需求反而會(huì)下降。

17歲高中生網(wǎng)課期間生下一對(duì)雙胞胎，家長(zhǎng)心態(tài)崩了，網(wǎng)友卻覺得挺好

對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生們的這種生娃心態(tài)，上一輩的家長(zhǎng)們雖然感到很著急，也或多或少有一些不理解，但本質(zhì)上還是更支持孩子，先把自己的人生過(guò)好，再考慮其他。

就像很多學(xué)生自己還沒(méi)成年，還沒(méi)養(yǎng)成獨(dú)立的思考能力，就去忙著生孩子，肯定是不合理的，這種事情聽著都覺得很荒謬。

然而在上網(wǎng)課期間，一個(gè)17歲的高中生卻做了一件令所有人都感到驚嘆的事情。曝光此事的網(wǎng)友說(shuō)，這個(gè)高中生正在讀高二，卻生下一對(duì)雙胞胎。

她所就讀的學(xué)校是一所普通高中，成績(jī)中等左右，由于今年上網(wǎng)課的時(shí)間比較多，這女孩子就和自己的男朋友住在一起，兩個(gè)人是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

平時(shí)家里沒(méi)有大人在，家長(zhǎng)們都去外地打工了，兩個(gè)高中生就在無(wú)人看管的情況下，生了一對(duì)雙胞胎，給了回家過(guò)年的父母極大的驚嚇。

相信遭遇此事，父母的心態(tài)一定都是相當(dāng)崩潰的，兩個(gè)孩子的學(xué)業(yè)還沒(méi)著落，成績(jī)都不算太好，這下又得養(yǎng)育下一代，這該怎么整??？

不過(guò)一些網(wǎng)友倒是看熱鬧不嫌事大，反倒還覺得挺好的，認(rèn)為生孩子和讀書是兩碼事，年紀(jì)輕輕就為國(guó)家人口做貢獻(xiàn)，年輕人還有體力養(yǎng)小孩，不錯(cuò)不錯(cuò)。

果然是鞭子不落在自己身上，就不知道疼，這個(gè)評(píng)論在網(wǎng)上走紅之后，網(wǎng)友們都紛紛反駁說(shuō)如果你家女兒也這樣，那你應(yīng)該非常開心吧。

站著說(shuō)話不腰疼，在現(xiàn)實(shí)中沖動(dòng)的舉動(dòng)只會(huì)毀了學(xué)生

其實(shí)贊同這種事情挺好的觀點(diǎn)還不止這一個(gè)，或許是大家沒(méi)有結(jié)合到實(shí)際，也沒(méi)有想象這兩個(gè)高中生將如何面對(duì)以后的生活。

首先看這兩個(gè)高中生自己以后的處境該怎么辦？正在讀高二的年紀(jì)，馬上要參加高考了，接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越復(fù)雜，他們哪來(lái)的功夫養(yǎng)自家孩子？

其次，就生下了一對(duì)雙胞胎，以后的教育問(wèn)題怎么辦？他們的父母還17歲，自己都還是個(gè)孩子，他們?cè)趺纯赡苡锌茖W(xué)的教育方式讓下一代長(zhǎng)大？

為國(guó)家的人口做貢獻(xiàn)，這個(gè)理由聽起來(lái)倒是挺好聽的，如同泛泛之談。問(wèn)題是我們需要什么樣的人口增長(zhǎng)，是高質(zhì)量的，是可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人口吧。

如果生下來(lái)的孩子還要被年少不懂事的父母坑害，自己也得不到很好的生存資源和教育資源，那又有什么益處呢？反而增加了社會(huì)問(wèn)題矛盾。

由此可見，一些老一輩的人在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高等教育的情況下，思考問(wèn)題有些片面，這就體現(xiàn)出了讀書人才能更加理性的判斷自己的處境，給自己找好未來(lái)的擇。

由此也可見，在初中，高中階段，我們得到的生理教育知識(shí)還是太少了，學(xué)生之間互相產(chǎn)生好感并不可怕，可怕的是誤入歧途，走上了不可逆的道路。

人生中固然會(huì)充滿很多意外之喜以及飛來(lái)橫禍，可前輩人并非沒(méi)有給我們留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一些事情明知道是錯(cuò)的，有害的，就不要自己嘗試了，只會(huì)毫無(wú)意義的重演。

受教育的意義之一，是讓我們做出更理性的選擇

要不要生孩子，要不要結(jié)婚和成家立業(yè)，這些都是個(gè)人的選擇，拋除一些固有的觀念，其實(shí)當(dāng)代的大學(xué)生有很大的自由度。

只是我們真的要感謝受教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭艿竭^(guò)夠多的教育，我們才能用最清醒的頭腦判斷，自己要在什么時(shí)候選擇做這些事情。

讀書是有一個(gè)最佳年齡段的，所以我們要從小開始培養(yǎng)讀書寫字的能力，慢慢加深對(duì)學(xué)術(shù)的理解，而結(jié)婚生育這些事情也絕對(duì)都有自己合適的年齡。

上述事件中的這對(duì)高中生做的事情已經(jīng)無(wú)法挽回了，現(xiàn)在也沒(méi)有必要去追究誰(shuí)的責(zé)任，只是要繼續(xù)吸取這樣的教訓(xùn)，知道有些事情做錯(cuò)了是改正不了的。

那么你認(rèn)為這是好事嗎？