即使是浪漫的場(chǎng)景，也應(yīng)該具備沖突。這種沖突既可以來(lái)自外部世界，也可能發(fā)生在人物內(nèi)心，不過(guò)，它們應(yīng)該以某種方式產(chǎn)生好事多磨的效果。

案例分析

有許多方法讓一對(duì)有情人擔(dān)心愛(ài)情讓他們陷入危險(xiǎn):既要看到內(nèi)心障礙，也要看到外部的障礙。用一個(gè)表格把每種障礙列出來(lái)，選擇一個(gè)最能幫你達(dá)成目標(biāo)的障礙。

比如，一對(duì)談戀愛(ài)的高中生，我們可列如下障礙:被學(xué)校巡查發(fā)現(xiàn)、被父母禁止、成績(jī)下滑、出現(xiàn)情敵、時(shí)間太緊張難以會(huì)面、高考后上不了同一個(gè)學(xué)?！?/p>

拓展

要使用恐懼的元素。在激情迸發(fā)的時(shí)刻，每個(gè)人物各自擔(dān)心的是什么事情？

比如，兩人跨越圍墻好不容易會(huì)面了。突然一道手電光掃過(guò)來(lái)，原來(lái)學(xué)生會(huì)的人在巡查。他們剛要跑，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任帶人封鎖了所有出口。他們想打電話求助死黨，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)欠費(fèi)……