中指提示：? 個人認為江西市縣級卷整體出卷、閱卷水平要在本次聯(lián)考平均水平之下。第1題是個最基礎的概括題，基本無難度可言。2、3題雖然有難度點設置，如第2題專門設置了對比項，第3題看似對策題但題目要求中更強調(diào)分析，但從考生答案及最終得分來看，閱卷過程中都沒有貫徹更加嚴苛的理解分析得分要素。第4題大作文“趕考”，政治性非常強、非常有意義的話題，最終也沒有如陜西、河南等省份作文設置一樣優(yōu)秀，考生隨便寫寫國家發(fā)展就給出均分以上的分值。

? ? ??整體來說這套試卷的材料和題目設置，并沒有很好地引導考生去深度分析，導致閱卷尺度最終被一眾平平無奇的考生答案所“綁架”，出現(xiàn)了普遍高分且沒有區(qū)分度的分值分布。

第一題

給定資料2介紹了永濟村的致富史，請歸納其經(jīng)驗做法。(15分)

要求：全面、準確，有條理，不超過200字。

【指點】

? ? ? 這題沒法按照一段一點的方式去概括，因為段落較少，且每段內(nèi)容中都設置了多個要點。要根據(jù)自己對鄉(xiāng)村發(fā)展的基本認知以及對材料每段中的要點進行更具針對性的分類。

【中指答案】

1、創(chuàng)辦特色村企。學習先進地區(qū)經(jīng)驗，利用本地特色資源，開辦多元村辦企業(yè)。2、培養(yǎng)發(fā)展人才。聯(lián)系相關大學，培養(yǎng)企業(yè)管理、財務、生產(chǎn)技術等專門人才。3、適時轉型升級。邀請專家科學規(guī)劃整村發(fā)展，適時淘汰落后產(chǎn)能，發(fā)展農(nóng)業(yè)深加工、農(nóng)業(yè)綜合體等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。4、發(fā)揮黨建引領。引導黨員發(fā)揮先鋒作用和服務家鄉(xiāng)情懷，以身作則帶動群眾凝聚共識，共同發(fā)展。5、踐行綠色發(fā)展。立足長遠保護生態(tài)，實施綠化工程為家鄉(xiāng)建設綠色銀行。

第二題

根據(jù)給定資料3，請分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機”，而國欣家居卻能實現(xiàn)“蝶變”。(20分)

要求：(1)緊扣資料，準確全面; (2)分析透徹，條理清晰; (3)不超過300字。

【指點】

? ? ?這題唯一難點應該是答案結構的選擇，是敘述完仙路的失敗，再談國欣的成功；還是選取企業(yè)發(fā)展的關鍵要素，把兩個企業(yè)在此要素上的不同表現(xiàn)放到一起比較呢。第一種方式最簡單直接，但過于簡單直接就會顯得缺少分析的深度。第二種方式更能體現(xiàn)考生的觀點認知和分析過程，但比較難寫，材料是否支持這種同要素比較，還要看具體材料信息。

? ? ? 按照材料的敘述邏輯，可以比較清晰的分別找到失?。夹g、產(chǎn)品結構、市場拓展）和成功（技術、產(chǎn)品結構、經(jīng)營理念）的原因。前兩部分基本能夠?qū)?。再看兩者的第三個點，經(jīng)營理念的成功可以看出對產(chǎn)業(yè)的布局、國際視野，而市場拓展的失敗，也能夠看到對自身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迷糊和對市場規(guī)律的不尊重，也反映出經(jīng)營理念的問題，基本能夠?qū)稀?/p>

? ? ?所以我們選擇第二種方式組織答案，更加符合題目要求和材料走向。

? ? ? 答案中的三個小帽子，最簡單的可以用技術方面、產(chǎn)品結構方面、經(jīng)營理念方面這種表述。而我選擇的是xx決定企業(yè)的xx的表述，是為了體現(xiàn)對各個要素的重要性進行定性“分析”。

【中指答案】

? ? ?一是核心技術決定企業(yè)競爭力。仙路公司依靠日本技術轉移做強做大后，長期依賴代工思維，缺乏對生產(chǎn)技術的鉆研，導致產(chǎn)品發(fā)展停滯。國欣家居則不斷學習鉆研生產(chǎn)工藝和新材料，將化纖絲由圓柱改圓錐，降低成本提高品質(zhì)，實現(xiàn)國產(chǎn)化替代。

? ? ?二是產(chǎn)品結構決定市場空間。仙路集團產(chǎn)品單一，生產(chǎn)新產(chǎn)品也只是換湯不換藥，無法打開更大市場。國欣家居抓住機遇，從牙刷絲到油漆刷絲，再到刷具，不斷拓展新市場、新領域，壯大產(chǎn)業(yè)鏈。

? ? ?三是經(jīng)營理念決定企業(yè)未來。仙路公司缺少對自身發(fā)展定位和市場需求的判斷，進取與冒險精神不足，逐漸被消費者冷落。國欣家居依靠管理人才，打開國際視野，善于整合資源，科學長遠布局全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。

第三題

?“給定資料5”反映了C市個別部門、單位在工作中存在的形式主義現(xiàn)象，請梳理這些問題并提出相應的措施。(25分)

要求：?(1)緊扣資料，準確全面; (2)分析透徹，條理清晰;?(3)不超過300字。

【指點】

? ? ?這題段落劃分還算比較清晰，前三段談了文山會海、督考過多、作風不實（推諉扯皮）問題，第四段簡單總結后又提出本質(zhì)問題官僚主義。雖然官僚主義更加本質(zhì)和前置，但由于題目問“這些”問題來強調(diào)問題的并列性，以及官僚主義后提出了政績觀這個前文沒有的要點，因此建議分為四個并列問題。

? ? ? 這題要注意，題目要求中沒有對對策的要求（如可行性、針對性），而是突出了“分析”，這就對答案的傾向有了特別的要求。我理解“分析”：1、對問題的分析。由于題干是讓梳理問題，所以不要分析問題背后的原因，去分析問題本身和影響更符合題目問法。2、對對策的分析。題目沒有提供足夠的對策，因此對策的提出需要分析癥結后自行提出。

? ? ?這里要注意對最后一段官僚主義如何提對策，我認為黨校教授的身份屬性就指明了需要靠黨性教育來提高認識，這是個很好的突破口。紀委副書記的話提醒我們黨內(nèi)利劍高懸的警示和監(jiān)督作用，也可作為對策的思考點。

【中指答案】

? ? ? 問題有1、官僚主義，政績觀偏差，脫離群眾脫離實際。2、文山會海，沒有實質(zhì)性內(nèi)容，影響基層工作。3、督考過多，過度要求留痕管理，弱化實績評估。4、作風不實，存在推諉扯皮，不敢擔當?shù)那闆r。

? ? ??措施建議為：1、提高思想認識。加強黨性教育和警示教育，引導黨員干部實事求是、為民服務。2、精簡文件會議。設置硬性壓降指標，提高文件會議質(zhì)量，完善負面清單杜絕層層轉發(fā)傳達空洞內(nèi)容。3、改進考核方式。實行檢查考核扎口管理、統(tǒng)一集中實施，統(tǒng)籌各考核結果共享互認；注重平時考核和群眾滿意考核，減少非必要的、集中性的資料檢查。4、強化督查整改。采取紀檢部門黨內(nèi)監(jiān)督和第三方外部監(jiān)督相結合方式，對各類問題予以曝光、回訪、督查，確保整改到位。

第四題

參考給定資料，請以“趕考”為主題，聯(lián)系實際，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。(40分)

要求：?(1)觀點明確，見解深刻; (2)參考給定資料但不拘泥于給定資料; (3)思路清晰，語言流暢; (4)總字數(shù)1000-1200字。

【指點】

? ? ? 這是目前聯(lián)考卷大作文中最簡單的一篇，陜西等省份“風的后面是風”，河南等省份“生于慮，成于務，失于傲”，雖然跟此江西卷使用材料基本一致，但立意難度都在此篇之上。因為“趕考”這一話題包容度高、限制條件少，只要能有國家站位，立足當下發(fā)展去寫，基本都能算立意準確。加之江西閱卷偏松，可以說“浪費”了這么好的一個政治性話題。（有興趣的可以對比分析河南縣級卷和陜西A卷作文解析鏈接）

? ? ??這題的核心材料和大腦材料一致（不懂我在說什么的，請看陜西卷作文解析），都是材料1。材料1的趕考是啥，“趕”是態(tài)度、方法，“考”的是人民、家國的未來，是偉大復興，是第一段最后一句話，誰去“趕考”，我們的黨是核心、是代表，我們所有追夢人和奮斗者共同參與。這個立意可以理解為黨帶領人民，用情懷、信念、方法等等實現(xiàn)偉大復興。有了這層認識，基本就能把文章寫出來了。

? ? ??但要注意為什么最后一段突然來了管子的一句話，跟大作文有關嗎？可以不用嗎？從江西閱卷來看，閱卷標準應該沒有強行要求跟管子的話發(fā)生聯(lián)系，但從出題人的設置和這句話的重要性來說，趕考“必須”使用這句話。因為結尾句“一往無前、永不止步，戒驕戒躁從來都是成就偉大事業(yè)的最正確姿態(tài)”已經(jīng)說的很清楚了。什么是偉大事業(yè)，不就是我們要“考”的內(nèi)容嗎。什么是最正確的姿態(tài)，不就是“趕”嗎。管子話中的三要素不就是我們“趕考”的最正確的姿態(tài)、路徑、方法嗎。不知道閱卷人是為了遷就“平均水平”的考生，還是根本沒有考慮材料的整體性，很可惜，沒有把這句話貫徹到作文批閱中。如果還不確定真的要這樣寫的話，那可以看在說完“趕考”后，緊跟著提出的“兩個務必”（自行百度），就會了解管子的這句話絕非偶然，“失于傲”就是趕考所強調(diào)的關鍵一點。

? ?? ?管子的話“生于慮，成于務，失于傲”材料已對應解釋“一往無前、永不止步，戒驕戒躁”，所以我們可以把這三點理解為，對目標方向的篤定遠慮，對實現(xiàn)目標過程中的務實奮斗，對自身對外界的理性清醒認知等等。這就組成了三個分論點的立意。

? ? ??材料是否支持我們寫這樣三個分論點呢？1、目標方向的篤定：材料1給出了我們的中長遠藍圖，通過兩位領袖談了我們最終要實現(xiàn)什么。2、務實奮斗：目前發(fā)展階段，所有正確的、創(chuàng)新的方法舉措，所有奮斗犧牲的精神品質(zhì)都是務實。材料大部分內(nèi)容都體現(xiàn)出來。3、謙虛謹慎：聯(lián)系“兩個務必”，材料5克服形式主義、官僚主義就已經(jīng)非常精準。

? ? ? 特別提醒，有同學在立意的時候發(fā)現(xiàn)材料4、6沒有在客觀題使用，就把這兩者當做大作文立意的核心材料使用，重點圍繞這兩個材料信息來寫大作文，這是非常不對的（當然也得說一下這套題目選取材料有問題，設置了兩個非重點的同質(zhì)化材料）。不要為了遷就材料放棄最正確的立意，材料是要盡量都使用、都參考，但也有輕重緩急，重要與否之分，再次推薦大家看一下我在陜西卷作文解析中提出的：按照核心材料、大腦材料、關鍵材料、重點材料的重要性強弱去分析全篇材料。

【中指范文】

踏上趕考之路，書寫時代答卷

? ? ? 從站在新舊中國的交匯處提出的“進行趕考”，到“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”的精辟論述（時代背景）。一代代黨、領導、社會主義建設者帶領人民書寫屬于當時代的答卷，創(chuàng)造出一個個偉大勝利，這背后都傾注著“趕考”的篤定、擔當和理性（提出3個分論點）。今天國家和民族已走到歷史交匯點，我們更當以“趕考”之精神，不斷奮斗，書寫新時代的答卷（中心論點）。

? ? ?篤定目標謀長遠（分論點1）。不謀萬世者,不足以謀一時（名言）。從建國前夕西柏坡的趕考之情，到十八大后總書記對趕考遠未結束的判斷，都浸透著黨和領導對家國人民的敬畏之情。從1953年實行第一個“五年計劃”，到2020年“十三五”規(guī)劃完成，也都展示了我們在高瞻遠矚、深思熟慮下的發(fā)展成就（舉例）。偉大事業(yè)總是從“慮”中孕育，慮是憂慮家國的崇高情懷，是人無遠慮必有近憂的科學謀劃，是殫精竭慮的周密部署。我們黨正是從慮中誕生成長，又在慮中帶領國家和人民從勝利走向勝利。慮則生，惘則殆（論證）。新的趕考之路上，面對新的歷史時期和復雜外部環(huán)境，我們更要堅定不移按照第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標，謀生存、謀發(fā)展，永葆國家和民族的生命力（對策）。

? ? ?擔當務實善作為（分論點2）。征途漫漫，唯有實干。偉大復興藍圖已經(jīng)繪就，敢做善成才能實現(xiàn)。一代代建設者秉持功在當代、利在千秋的無私品格，才能實干出穿越百年的夢想。一代代建設者扛起我將無我、不負人民的民族擔當，才能實干出屬于人民的幸福。一代代建設者堅守逆水行舟、不進則退的創(chuàng)新精神，才能創(chuàng)造出緊跟時代、引領時代的成績（排比論證）。新的趕考之路上，廣大黨員干部要樹立正確政績觀，強化干字當頭的意識，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負歷史、不負時代、不負人民（對策）。

? ? ? 理性自謙戒驕躁（分論點3）。謙受益，滿招損。謙虛使人進步,驕傲使人落后。在革命時期驕傲自滿，會讓黨的命運幾經(jīng)夭折；在建設時期驕傲自滿，會讓發(fā)展入歧途、開倒車；在新時期驕傲自滿，會喪失斗志，讓敵人有機可乘（論證）。新的趕考之路上，要勇于自我革命，戒驕戒躁，警惕新官僚主義、形式主義。一方面要更加理性的看待目前的發(fā)展成果，在肯定成績的同時，更要看清問題、找到癥結。另一方面要更加清醒地判斷局勢，要明白驕傲會讓自身退化變質(zhì)，驕傲也會讓風必摧之（對策）。

? ? ?踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發(fā)。一座山翻越后還會有一座山，一場趕考后還會有一場趕考，但只要一代人接著一代人去奮斗，我們的目標和夢想就會一個接著一個被實現(xiàn)。站在新的歷史節(jié)點，每一個趕考者都一往無前、永不止步，戒驕戒躁，偉大夢想定實現(xiàn)。