近日，一位退休老教師的視頻火了?！袄褷?，這道題咋做？”“來，看看?！币曨l里，這位正在講題的老人在輔導(dǎo)著自己的外孫女學(xué)習(xí)，67歲的他退休前是一名有著41年教齡的中學(xué)高級教師。自2021年起，這位退休教師開始在網(wǎng)上發(fā)布自己輔導(dǎo)外孫女學(xué)習(xí)的視頻，沒想到引來了數(shù)百萬網(wǎng)友蹭課，如今兩年時間過去，他已發(fā)布800余條講解視頻，外孫女的成績也獲得了很大進(jìn)步。如今，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的助力下，很多人學(xué)習(xí)到了以前從未接觸過的知識，時間和空間的限制也紛紛被打破，但隔著手機(jī)屏幕學(xué)習(xí)似乎還是不夠清晰，那么有沒有一種技術(shù)，可以讓我們超越空間限制，與知識面對面交流呢？

飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)知識課堂

從古時起，教育就存在于民眾的生活之中，人們從古遵從“不學(xué)不知義”的主流思想，對于學(xué)習(xí)教育一直存在崇敬觀念。歷經(jīng)原始社會時期、奴隸社會時期、封建王朝教育時期等等，到如今的現(xiàn)代教育時期，各種形式的教育多元發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和數(shù)字化教學(xué)資源的豐富，使得教育更加靈活和便捷。遠(yuǎn)程教育、在線教育等新興形式的發(fā)展，為學(xué)習(xí)者提供了更多選擇和機(jī)會，學(xué)習(xí)者也不再受制于傳統(tǒng)教育場所和時間的限制，可以根據(jù)自己的需求，靈活安排自己的學(xué)習(xí)計劃，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。

打破空間限制，把老師搬出手機(jī)屏幕

通過網(wǎng)絡(luò)教育資源，越來越多的學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)開始采取線上教育的方式來教育孩子，這種方式雖然打破了地域之間的限制，但也有一些弊端。例如在觀看教學(xué)視頻時，師生處于時空分離狀態(tài)，學(xué)生與教師無法互動，有些網(wǎng)絡(luò)資源更新緩慢，已落后于時代發(fā)展，同時在線課堂往往只能傳授知識，無法帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行親自實(shí)踐等等，如果可以把教師搬出屏幕，以立體形象呈現(xiàn)在學(xué)生面前，那么教學(xué)成果或許會取得不少進(jìn)步。

其實(shí)這種技術(shù)目前已經(jīng)問世，這就是神奇的全息會議系統(tǒng)。雖然名為會議系統(tǒng)，但并非只能用于開會，在課堂上傳授知識也同樣適用。通過此系統(tǒng)，即使身處異地，教師的虛擬形象也可以實(shí)時傳送至異地的課堂上，千里之外的名師就在學(xué)生“面前”上課講解，老師在“現(xiàn)場”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、物體拆解，師生還能在課堂上進(jìn)行隔空互動……學(xué)生與老師仿佛身處于同一個空間里，進(jìn)行自然的學(xué)習(xí)交流。這與傳統(tǒng)的視頻會議和錄播教學(xué)相比，具有無可比擬的優(yōu)勢和沉浸式感受。

全息會議系統(tǒng)的未來發(fā)展

全息會議系統(tǒng)具有巨大的優(yōu)勢和潛力，在信息時代，它將繼續(xù)加速教育變革的進(jìn)程，為教育公平貢獻(xiàn)一份力量，立體的虛擬環(huán)境也可以提高學(xué)習(xí)者的參與度和積極性，強(qiáng)化師生的交流。

未來，隨著支持全息教學(xué)的硬件設(shè)備成本下降和技術(shù)的進(jìn)步，全息會議系統(tǒng)必將會應(yīng)用在更多領(lǐng)域，促進(jìn)教育的公平與發(fā)展。