2022年江西教師招聘考試確認(rèn)延期！

距離公告發(fā)布已經(jīng)過去半個(gè)月了，各位同學(xué)是不是已經(jīng)進(jìn)入到刷題階段了呢？

說到刷題，肯定是以復(fù)習(xí)重點(diǎn)為主，但是重點(diǎn)有哪些？今天小編就跟大家好好聊聊這個(gè)事情~

1重點(diǎn)難點(diǎn)先知道

教綜題型題量內(nèi)容一覽

教育學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)概覽

教育學(xué)題型題量分析

主觀題側(cè)重點(diǎn)一覽

2重點(diǎn)難點(diǎn)見真章

教育學(xué)里的那些人物

孔子
著作/《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》等目的/君子、賢人對象/有教無類內(nèi)容/子以四教——文、行、忠、信原則：? ①“不憤不啟，不悱不發(fā)”的啟發(fā)式教學(xué)原則? ②強(qiáng)調(diào)因材施，“教聞斯行諸？”過程：? ?主張學(xué)、思、行結(jié)合，即“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“君子恥其言而過于行”孟子人性/“性善論”出發(fā)，孟于認(rèn)為人人都先天具有仁、義、禮、智四個(gè)“善端”目的/“明人倫”主動/“自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原”原則/“盈科而后進(jìn)”指出了學(xué)習(xí)和教學(xué)過程的循序漸進(jìn)方法/“教亦多術(shù)”，即對不同情形的學(xué)生采取不同的教法荀子
人性/“性惡論”教育/“化性起偽”環(huán)境/“蓬生麻中，不扶則直；白沙在涅，與之俱黑”過程 /“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”小試牛刀
1.最先提出啟發(fā)式教學(xué)思想，提倡“學(xué)思結(jié)合”的中國古代教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.老子2.認(rèn)為人先天具有“良知”，“良能”的的我國古代教育家的是（ ）。A.老子B.孔子C.荀子D.孟子3.【多選題】下列說法屬于孔子教育思想的內(nèi)容的是 (? ? ?)A.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”B.“有教無類”C.“因材施教”D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”

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