《辦班》由趙本山、李靜、句號在早年《綜藝大觀》上表演。劇中的李靜是中國內(nèi)地女演員、著名二人轉表演藝術家、國家一級演員、鐵嶺市曲藝家協(xié)會副主席。#李秘書講寫作#整理該小品臺詞(下)供參閱：

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句號：老師，我聽說這小提琴那是外國進口的吧？

趙：怪事了，別什么都以為外國進口的好，是不是？有人說這鋸弓子也是外國進口的好，明明是咱自己做的，老賴別人做的有啥用??！

李：講的有點兒根據(jù)。

趙：絕對的嘛，當年吶，當年吶，你還記不了？記好，記上。當年吶，這個魯班師傅在一次破木頭的時候，這個鋸條剛往木頭上這么一放，就拉兩下，發(fā)現(xiàn)了問題：怎么有聲呢？

李：那不都有聲嗎？

趙：你廢話，這聲跟別的聲不一樣，后來出現(xiàn)了，zi……zi……（八個zi）我的媽呀，音階從此產(chǎn)生了！

句號：非常形象啊！

趙：魯班同志，他發(fā)明了大鋸、小提琴，又整出了音階，他還干啥呢？他不能呆著，他還得研究。他沒有沾沾自喜，可是，但是，可但是，但可是呢，他呀，他就是拉呀，你說他不拉，他干啥呀？他就得拉。誰能幫我拉一段呢？

李：他最后拉出了一個兒歌，是嗎？

句號：是嗎？

趙：對，兒歌。

李：拉大鋸呀，扯大鋸呀，姥家門口唱大戲呀。

趙：停！聽過沒？

李：對，聽過沒？

句號：耳熟。

趙：耳熟吧??？好，下面我用譜給大家唱一首歌，就是這首兒歌，告訴同學們擺譜。

李：同學們，擺譜了，擺譜了，擺譜了，賈老師，同學們擺完譜了。

趙：那我就玩譜了，這首歌是這么唱的：拉咪西呀，西咪拉呀，咪西哆西發(fā)西拉西都來拉呀！預備……誰孩子睡著了呢！說你呢，你那睡覺呲倆小虎，你兒子？

句號：這老師講課，你怎么回事兒?；厝ピ僬f你。容易，醒了。這……這一隔離教育她就不行。是不我來嘛！

趙：是，課程有點兒太深，學生接受不了，講第四課……

句號：第一課是形勢，第二課是歷史，第三課休息了？

擺譜了，第三課，講第三課。

趙：對，講第三課，你多虧記得好，整半天落一課，第三課，拉的口訣，這也是我多少年來積累那么一個口訣，下面我給大家叨咕，讓李老師，你給示范。

李：我？

趙：行不？來，表演。我說一句，你就按我說的做。

李：好

趙：同學們看住。

句號：老師，我能不能一塊兒來呀？

趙：行，你跟她看，注意了，單腿蹬，腰要弓，上下拽，別跑空，預備：拉。

（李老師和家長做動作）

趙：干啥呢？干啥呢？胳膊不要了？怎么拉，一會兒胳膊鋸掉下來了，你過來，單腿蹬嘛，腰要弓，上下拽，別跑空，不就這樣！

句號：停，停，停，你停下吧。

趙：不拉了？

句號：停下吧。

趙：怎么的？

句號：賈老師，我們的孩子可是來學拉琴的。

趙：這是主要是拉的基本功這塊。

李：對，我們這個班是初學。

趙：對。

李：知道不？初學。

句號：初學就拉鋸？那深學還得教我們孩子打門框唄？

趙：那是不可能的。因為我準備下一課就開怎么讓孩子打鍋蓋，怎么讓他打沙發(fā)、茶幾、高低柜、組合柜、沙發(fā)柜……

句號：拉倒吧。

趙：不打了？

句號：好啊，難怪你說出個小提琴是魯班發(fā)明的。你咋不說小提琴是魯智深發(fā)明的呢？

趙：完全錯誤的！魯智深發(fā)明的是扁鏟！唬誰呀！

李：我說你這個家長也太不像話了。

句號：咋的？

李：剛開始你要進來，是不是？咱們說了，咱們這個班是隔離教育法?？赡惴且M來，咱照顧你了，你這么攪和，咱們還怎么給孩子上課呀？

句號：不學行嗎？

李：這不影響嗎？

句號：我們退學好吧？

李：你退學干什么？

句號：小虎牙，跟我走，什么呀？你們大伙坐這干啥呀？

趙：你別跟人吵吵。

句號：這不木匠班嗎你？還學？干啥？

趙：有啥話慢慢說唄。你孩子不學你可以領走，別的孩子還得學呢。

句號：那不能拉半天鋸是不是？

趙：拉鋸明天咱就改班還不行嗎？

李：對。

句號：改啥班??？

句號：木匠班你也辦不成你也……

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