今天帶來的這道題是體育總局遴選面試的一道綜合分析題。

題目是：

荀子說“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣，行之，明也。請就此談?wù)勀愕恼J識：

題目本身有點難度，比較考驗考生的基礎(chǔ)把握和文學(xué)素養(yǎng)。有的同學(xué)看到這么長的一段話，可能自己就慌了。

但是對于這道題來說，只要理解了題目本身的意思，解題本身并不難。

解題思路：

解題的關(guān)鍵首先就是得明白荀子這段話的意思。

這段摘自《荀子·儒效》，表面意思是：沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實行，學(xué)問到了實行就達到了極點。

這里的實行可以總結(jié)為實踐。也就是說，這句話的核心還是在說明實踐和踐行的重要意義。

對于解題來說，我們首先要揭示這段話的意義在于重視實踐，進而肯定這種觀點并給出自己的支撐，隨后可結(jié)合具體工作崗位談如何實踐，或結(jié)合自身談如何在未來工作中落實。

到這一步，這道題可以解答完畢了。

如果用聯(lián)系的觀點看待這道題的話，我們同樣可以再多談一下理論和實踐在個人如何實行中的關(guān)系。

像這種類似的題型，比較容易忽視的一個點，很多人總是闊闊而談，而缺乏落腳點。

其實這類的題在考察綜合分析能力的同時，也在考量考生的自我認知能力和對職位的認知能力，大家完全可以結(jié)合自身來談，這樣來應(yīng)答，反而整體效果會更好。