案例一

近日，廣西南寧

一汽配倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)

燒毀21間隔倉(cāng)

過(guò)火面積約1700平方米

燃燒物質(zhì)為汽車配件、輪胎等

經(jīng)初步調(diào)查

起火原因?yàn)楣と藷o(wú)證電焊引起火災(zāi)

目前，6名當(dāng)事人已被刑拘

案例二

近日，浙江杭州

相關(guān)部門在進(jìn)行安全檢查時(shí)

發(fā)現(xiàn)某五金加工廠內(nèi)

有1名男子正在進(jìn)行電焊作業(yè)

卻沒(méi)有采取防護(hù)措施

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)了解

該作業(yè)人員并未取得特種作業(yè)操作證

被依法處以三日行政拘留

《消防法》

第二十一條?禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙、使用明火。因施工等特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)，采取相應(yīng)的消防安全措施；作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定。

進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員和自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。

《公安部消防局 2017 年工作要點(diǎn)》指出：要求縣級(jí)以上的行政區(qū)域必須建成不低于一個(gè)應(yīng)急消防科普館的安全教育基地。

這充分證明了應(yīng)急安全科普教育體驗(yàn)館建設(shè)的必要性和緊迫性。

中天科普，正是這樣一家專注于應(yīng)急安全科普教育體驗(yàn)館的解決方案服務(wù)商和設(shè)備供應(yīng)商。

公司將?VR 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、 AR 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、 Al 人工智能技術(shù)、多媒體互動(dòng)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、5G + 物聯(lián)網(wǎng)等全球最前沿技術(shù)，應(yīng)用于消防安全科普教育產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)中，以非標(biāo)產(chǎn)品定制為主，為應(yīng)急部門的安全科普宣教基地及設(shè)備提供解決方案。

為什么說(shuō)傳統(tǒng)消防安全教育已經(jīng)過(guò)時(shí)，新型消防安全科普教育正在引領(lǐng)未來(lái)？

傳統(tǒng)消防安全教育的缺點(diǎn)：

①需要特定場(chǎng)地支持；

②知識(shí)普及效果不盡人意；

③受教育人群存在局限性；

④傳統(tǒng)教學(xué)模式單一且枯燥；

⑤模擬火災(zāi)場(chǎng)景時(shí)危險(xiǎn)性高；

⑥傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備維護(hù)成本太高；

⑦方式呆板、缺乏生動(dòng)性和靈活性。

新型消防安全科普體驗(yàn)館的優(yōu)點(diǎn):

?

1、通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)，真實(shí)還原各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)明火無(wú)污染，安全可靠，減少演練風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)損失。

2、高度還原各種火災(zāi)發(fā)生場(chǎng)景及滅火救援場(chǎng)面，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)全方位體驗(yàn)，提升體驗(yàn)和教學(xué)質(zhì)量。

1、沉浸式的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)，生動(dòng)真實(shí)的人機(jī)互動(dòng)方式，深度激發(fā)體驗(yàn)者興趣，更具有趣味性，更能提高學(xué)習(xí)興趣。

4、場(chǎng)館可進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，讓每一位體驗(yàn)者均可快速掌握全部消防安全知識(shí)，展示各種救援技巧和自我防護(hù)措施，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力

5、利用先進(jìn)技術(shù)模擬不同消防訓(xùn)練場(chǎng)地，打破空間限制，節(jié)約場(chǎng)地和人力成本。