很多家長(zhǎng)對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩了解的并不全面，今天小編就給大家普及一下語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見(jiàn)的表現(xiàn)!希望家長(zhǎng)們根據(jù)自己家孩子的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、并能有效的解決問(wèn)題!

　　何為語(yǔ)言發(fā)育遲緩：

　　語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。

　　標(biāo)準(zhǔn)兒童的語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程

　　寶寶正常情況下10個(gè)月開(kāi)始叫爸爸、媽媽，12個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，模仿動(dòng)物的聲音，一歲半開(kāi)始進(jìn)入語(yǔ)言爆發(fā)期，能說(shuō)自己的小名，說(shuō)3種以上的物名，能背誦押韻的兒歌。

　　理解力詞匯方面，正常寶寶7、8個(gè)月寶寶已經(jīng)能聽(tīng)懂第一批詞匯，到1歲大概詞匯量在50個(gè)左右，到了2歲詞匯量就有400左右了，2.5歲的時(shí)候詞匯量能達(dá)到600個(gè)，3歲的時(shí)候詞匯量能達(dá)到1100個(gè)，4歲的時(shí)候詞匯量能達(dá)到1700個(gè)。

　　語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)：

　　一、 語(yǔ)言發(fā)展的起步晚

　　正常的情況下，絕大部分的寶寶在一歲左右的時(shí)候，就會(huì)叫“爸爸”“媽媽”了，而且吐字還比較清楚，但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子沒(méi)有準(zhǔn)確的叫“爸爸”“媽媽”時(shí)間，會(huì)落后于正常兒童很多!

　　二、語(yǔ)言發(fā)展的速度慢

　　孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的黃金時(shí)期是0-3歲的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子差不多學(xué)會(huì)了很多的詞匯，但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，他所學(xué)到的詞匯就很少了。一般會(huì)落后于正常兒童語(yǔ)言表達(dá)能力達(dá)到半年及幾年以上!但是寶寶的黃金語(yǔ)言發(fā)育時(shí)間段就是在0-3歲，所以家長(zhǎng)若是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一定要及時(shí)干預(yù)!

　　三、孩子語(yǔ)言發(fā)展的程度低于正常水平

　　(1)孩子不能開(kāi)口說(shuō)話或說(shuō)話時(shí)只發(fā)一個(gè)音，其他發(fā)音含糊不清。

　　(2)說(shuō)話出現(xiàn)前后顛倒，且包含的詞匯量少，說(shuō)的話讓人不能理解。

　　(3)常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱，如：用“汪汪”表示狗。

　　(4)只能用幾個(gè)詞匯組成一句話，無(wú)法連貫表達(dá)。

　　(5)不能用正常語(yǔ)序表達(dá)句子，不懂得語(yǔ)法，只會(huì)用名詞和動(dòng)詞，不會(huì)用形容詞、連詞等修飾詞。

　　(6)分不清昨天、今天、明天等時(shí)間詞的含義，沒(méi)有時(shí)間觀念。

　　四、語(yǔ)音不清以及伴隨其他問(wèn)題

　　發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清。一些兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童因口語(yǔ)表達(dá)能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示范、手勢(shì)、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞?。此類兒?歲不會(huì)講單詞、3歲不會(huì)講2個(gè)詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過(guò)短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語(yǔ)法錯(cuò)誤多、常忽略開(kāi)頭和結(jié)尾。

　　五、語(yǔ)言理解困難和聽(tīng)取指令困難

　　有些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童不能理解詞義或者不會(huì)應(yīng)對(duì)詞語(yǔ)表達(dá)意思。聽(tīng)取家長(zhǎng)的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語(yǔ)內(nèi)容!