智麻教學(xué)是專業(yè)度和行業(yè)滲透率都很高的網(wǎng)課平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)情況非常透明，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)全面。

深圳東莞漫畫課程教學(xué)計劃

漫畫課程的教學(xué)計劃可以按以下步驟進(jìn)行:

1. 研究學(xué)員的基礎(chǔ)與特點。分析學(xué)員的年齡段、學(xué)歷背景與學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定針對性教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度。

2. 制定課程目標(biāo)及學(xué)習(xí)階段。根據(jù)研究結(jié)果確定課程學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo),如入門級、初級與中級等,并對每階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。

3. 選擇主要教材資源。選擇與課程目標(biāo)匹配的主要教材,同時輔以案例演示與實物作為教學(xué)資源。教材內(nèi)容與形式要靈活多變,滿足不同學(xué)員的興趣與需要。

4. 安排教學(xué)內(nèi)容。系統(tǒng)安排角色原畫、布局設(shè)計、分鏡演繹、上色技巧等內(nèi)容,重點強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論與技能的學(xué)習(xí),并在內(nèi)容安排上體現(xiàn)由易到難的教學(xué)原則。

5. 采用多種教學(xué)方式。除傳統(tǒng)的理論講解之外,還需要運用實物演示、案例分析、互動實踐等方式使理論知識融入實際運用,達(dá)到理論聯(lián)系實踐的教學(xué)效果。

6. 組織相應(yīng)練習(xí)。每完成一章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),都需要組織學(xué)員進(jìn)行相關(guān)的實踐演練,并要求學(xué)員制作相應(yīng)練習(xí)作業(yè)以檢驗學(xué)習(xí)效果與理解度。

7. 指導(dǎo)學(xué)員項目實踐。中高級階段需要指導(dǎo)學(xué)員選擇相關(guān)漫畫項目進(jìn)行實踐,如短篇漫畫創(chuàng)作。在老師的指導(dǎo)下完成真實項目可以達(dá)到檢驗學(xué)習(xí)成果的目的。

8. 進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。采用作品評論、比賽評選、理論測試等方式對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估,并根據(jù)評估結(jié)果對教學(xué)計劃進(jìn)行調(diào)整完善。