你是我的小青梅
都是我編的 不要上升到她們身上 看看就好 自娛自樂 幼兒園今天新來了一個(gè)小朋友 看上去特別高冷 不太理人 一個(gè)人坐在角落里 老師:這個(gè)是我們班新來的小朋友 叫王頭頭大家要團(tuán)結(jié)友愛 互幫互助 現(xiàn)在大家鼓掌歡迎他 坐在下面的小朋友 拿出小手手 臉上洋溢著熱情的笑容 特別是坐在C位的 臉圓圓扎著3個(gè)小辮子的小女孩 格外熱情 王頭頭 4歲 東北小男孩 比較高冷 有些社恐 孫莎莎 4歲 河北小女孩 熱情洋溢 有些社牛 老師帶領(lǐng)大家做游戲 王頭頭還沒有適應(yīng)環(huán)境不愿意參加 老師也沒有強(qiáng)求他 讓他看著大家一起玩 什么時(shí)候想加入的隨時(shí)可以加入 對于社牛的孫莎莎同學(xué) 在班級里特別受歡迎 是大家的開心果 也是班級里的小領(lǐng)導(dǎo) 一周以后王頭頭還是沒有適應(yīng) 這時(shí)老師找到了孫莎莎 老師:莎莎 老師遇到一個(gè)難題 需要你的幫助可以嘛 莎莎:當(dāng)然可以啦 老師:我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué) 你看到了吧 他好像不太適應(yīng)我們這個(gè)集體 你可以幫助老師 帶他一起玩嘛 莎莎:就是那個(gè)腦袋大大總坐在角落里的那個(gè)同學(xué)嘛 老師:是呀 莎莎:可是我看他 好像不太想跟我們一起玩啊 老師:莎莎 老師覺得他不是 不想跟大家一起玩 是他從東北來的 還沒有適應(yīng)我們這個(gè)環(huán)境 莎莎揉揉小腦袋 想著辦法 莎莎:老師 沒問題 我可以帶他玩 帶他適應(yīng)我們班
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